18.正氣的講院
吃過(guò)早飯,墨小乾與于翔才慢悠悠踏上了通向外門(mén)講堂的小路。
之所以沒(méi)有石階,而是小路,是因?yàn)轱執(zhí)瞄_(kāi)業(yè)不到一個(gè)月,高層尚未來(lái)得及派人來(lái)修,前段時(shí)間飯?zhí)么蠡?,前?lái)干飯的弟子再加上觀光的游客,硬生生給這踏出了一條小路。
這世間本沒(méi)有路,干飯的人多了,也便成了路。
——墨基米德小里士多斯哈利波乾。
一路聞著鳥(niǎo)叫,吮吸著靈山霧水間的清新空氣,二人很快來(lái)到一所規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于飯?zhí)玫拇笤骸?p> 大院門(mén)前,竟還立著兩位甲戴盔的守衛(wèi)。
“翔子,這講院為何還要守衛(wèi)看守?”
墨小乾拍拍于翔的肩,指了指那兩名守衛(wèi)。
“噢,你說(shuō)他們啊,這是宗門(mén)防止我們外門(mén)弟子不好好修煉,怕我們逃課,精心選拔的守衛(wèi),”于翔靦腆一笑,沖著兩位守衛(wèi)招了招手,“張大哥,王大哥!”
張三與王二見(jiàn)狀,同樣露出滿臉賤笑,沖于翔揮了揮手。
“你們關(guān)系倒處得挺不錯(cuò)?!蹦∏f(shuō)道。
難怪于翔經(jīng)常能錯(cuò)開(kāi)其他外門(mén)弟子,提早前往飯?zhí)酶娠垺?p> 如此看來(lái),多半是托了這二位的福。
話不多說(shuō)。
于翔領(lǐng)著墨小乾,首先踏入大院。
而跟隨其后的墨小乾,在邁入講院之前,卻被兩刃長(zhǎng)劍攔在了門(mén)前。
“你不是飯?zhí)玫膸煾祮??今日為何突然蒞臨我外門(mén)講堂?”
張三挺起胸膛,質(zhì)問(wèn)道。
看上去有點(diǎn)拽。
“噢,是這樣,在下聽(tīng)聞貴院講師講藝高超,而今日恰巧在修行中遇上困惑,特地前來(lái)求教?!?p> 墨小乾拱了拱手。
“求教?你特么不是做飯的嗎?我們講院的講師可是正氣宗官方認(rèn)證的特級(jí)黃金外門(mén)講師,畢業(yè)于正氣宗內(nèi)門(mén),雙靈士修位,年僅僅360歲就有過(guò)165年的教育經(jīng)歷……”
說(shuō)到一半,王二接過(guò)張三遞來(lái)的酒壺灌了一口。
“閣下若是在烹飪上有什么困惑,還是不要來(lái)勞煩我們正氣宗官方認(rèn)證的特級(jí)黃金講師為好?!?p> 墨小乾抹了把濺在臉上的口水,抬頭看著眼前翹上天的嘴臉,滿頭黑線。
雙靈士修位,畢業(yè)于正氣宗內(nèi)門(mén)……
果然,正氣宗修士一宗正氣,真特么能吹。
“講師是你爹嗎?”
墨小乾問(wèn)道。
“臥槽,你怎么知道?”
王二一臉不可思議地答道。
墨小乾人麻了。
“哈哈哈,我墨兄其實(shí)也是咱們外門(mén)弟子,前些日子忙于內(nèi)務(wù),這才未來(lái)討教,二位老哥不要介意,不要介意,”于翔笑說(shuō)著,從兜里抓出一小塊靈石,塞到王二的手上,“二位大哥看門(mén)辛苦,買(mǎi)點(diǎn)酒犒勞自己,還請(qǐng)行個(gè)方便?!?p> “什么?原來(lái)是自家兄弟啊。哎你早說(shuō)嘛,早說(shuō)咱廚師長(zhǎng)是外門(mén)弟子,我們哥倆不就明白了嗎?快快請(qǐng)進(jìn),講師馬上點(diǎn)到了?!?p> 兩人這才嬉笑著,將劍挪開(kāi)。
沒(méi)那閑工夫與二人繼續(xù)鬼扯,墨小乾跟著于翔踏入講院。
于是,他這才發(fā)現(xiàn),這外門(mén)講院院內(nèi)的構(gòu)造,竟與自己前世偶然路過(guò)一所高校時(shí)看到的教室,有驚人的共通之處。
院內(nèi)似乎是專(zhuān)門(mén)在腹部挖了個(gè)坑,以一種外圍向中心遞矮的弧形結(jié)構(gòu),布置桌椅,而講臺(tái)就處于中心的最下方。
如此一來(lái),便避免了后面的同學(xué)……不對(duì),是后面的修士,因?yàn)樯砀邌?wèn)題,或者送禮沒(méi)送夠問(wèn)題,而看不到講師操練演示這個(gè)問(wèn)題。
此時(shí)此刻,前排幾乎沒(méi)有了空位,后邊的位置也早早被一些扎堆開(kāi)黑的弟子占滿,只有中部的位置空出不少。
于翔便領(lǐng)著墨小乾,來(lái)到中部靠前的位置坐下。
“這講院座位的設(shè)計(jì),倒頗為巧妙?!?p> 眼看講師似乎還沒(méi)到,墨小乾有意無(wú)意地提道。
“那是自然,據(jù)說(shuō)這大體結(jié)構(gòu),還是我們正氣宗上古時(shí)期的先人開(kāi)創(chuàng)的?!?p> 于翔自豪地回應(yīng)道。
墨小乾看他那眼里的光,就明白,這貨已經(jīng)把自己當(dāng)做宗內(nèi)的一份子了。
很好,很有精神。
“上古時(shí)期的事,你又知道是真是假?”
“這還用得著懷疑,那肯定是真的啊,咱上頭發(fā)的歷史書(shū)都有寫(xiě)。”
于翔說(shuō)著,從褲子里掏出一本皺巴巴的教材。
沒(méi)錯(cuò),真的是紙質(zhì)教材。
封面是印了“正氣歷史幾千年”七個(gè)大字,附上一張二次元少女啃棒棒糖的圖片,最下方是“正氣凜然出版社”。
旁邊還有一串小字:“內(nèi)容僅供宗內(nèi)修士參考,實(shí)史以實(shí)際為準(zhǔn)?!?p> “先祖牛批!”
于翔捧著歷史書(shū)吼道。
“正氣宗牛批!”
大院中立即響起一眾弟子的回音。
團(tuán)結(jié)得令人匪夷所思。
看來(lái),這腦,洗得不輕。
解決問(wèn)題就溜,此地不宜久留。
墨小乾心想。
不久,一名身披道袍,滿臉正氣的老者出現(xiàn)在講臺(tái)上。
眾弟子異常默契,不約而同地,立即安靜下來(lái)。
“上課!”
老者摸了摸胡子,突然喊道。
“起立!”
于翔猛的竄起。
什么臺(tái)詞?
墨小乾回眸一驚。
“講師好——”
下一刻,院內(nèi)數(shù)百弟子紛紛肅然起立,鞠躬齊聲致禮。
“請(qǐng)坐?!?p> “謝謝講師——”
眾弟子坐下,墨小乾也跟著坐下。
但他有點(diǎn)懵。
不愧是傳說(shuō)中的大宗門(mén),竟早早窺探到現(xiàn)代化課堂文化的奧妙。
“今天,我們不點(diǎn)到,但這節(jié)課,老夫作為正氣宗官方認(rèn)證金牌雙靈士修位講師,就來(lái)給你們講講,什么是修仙者的道。”
緊接著,他大袖一揮,將自己的嶼勒屏彈出,點(diǎn)開(kāi)“畫(huà)板”,放大,令院內(nèi)的弟子都能看到。
像極了墨小乾見(jiàn)過(guò)的黑板。
“之前講過(guò)什么道嗎?”墨小乾用肘頂了頂身邊專(zhuān)心致志……刷視頻的于翔。
“沒(méi)啊,之前都是講歷史?!庇谙瓒⒅聊恢刑璧南勺?,頭也不回地答道。
莫非真就恰巧在第一天讓自己給碰上了?
墨小乾訝然。
自從他來(lái)到這正氣宗,常常會(huì)遇上有了瞌睡,枕頭便自己蹦到腦殼下面的情況,一切似乎都顯得太過(guò)順利了。
或許,這就是天道賦予私生子的氣運(yùn)?
墨小乾沒(méi)多想,把握機(jī)會(huì),開(kāi)始將注意力集中到講臺(tái)上的老者身上。