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青春的絕唱

第二十二章 和睦

青春的絕唱 卜淺 3044 2021-09-02 07:00:00

  大家好,我叫慕容雪,今年十五歲,是上海中學(xué)的一名高一學(xué)生?,F(xiàn)在我已經(jīng)開始我的高中生活了。前面的故事說到,林婉言邀請軒轅瑾來到她的家。沒想到的是,林婉言的母親是軒轅瑾母親的同學(xué)和閨蜜,她們從小一起長大。林婉言的母親回應(yīng)以前做的約定,想撮合軒轅瑾和林婉言。林婉言的母親為了自己女兒的幸福,試探了解軒轅瑾的心意。最后的結(jié)果,她非常滿意,軒轅瑾也很喜歡林婉言。這樣,他們兩個人在一起了。后續(xù)的故事會是怎么樣的發(fā)展呢?請大家繼續(xù)看下去。

  上海中學(xué)的食堂還是一如既往的熱鬧,每個人都趕著打飯,想盡快吃完飯回宿舍休息或者學(xué)習(xí)。

  “小潔,你不覺得今天軒轅瑾對林婉言格外的好嗎?”

  “嗯。有嗎?我覺得沒什么變化。”

  慕容雪看著不遠(yuǎn)處的軒轅瑾和林婉言,很開心的說笑著。

  “不,小潔。很明顯,軒轅瑾對林婉言的態(tài)度比之前好的更多了。你難道感覺不出來嗎?”

  有時候,女孩子的敏感不是沒有道理的。的確,軒轅瑾已經(jīng)知道他的母親和齊善美有過約定。他一定會遵守這個約定。

  當(dāng)然,他不是為了遵守約定才對林婉言好。而是他本身也很喜歡林婉言。

  “小雪,你怎么怪怪的。軒轅瑾對林婉言的態(tài)度跟你有什么關(guān)系。”

  “啊~是啊。是跟我沒有關(guān)系,我只是覺得這個混蛋對誰都是一副愛答不理的樣子。沒想到也有對人溫柔的一面?!?p>  林潔雖然對慕容雪的行為有些奇怪。不過,她也沒有太在意。

  然而,慕容雪被林潔這么一說。不知道為什么突然慌亂起來。

  “你們不要再聊了。下周就是月考了。我們盡快回宿舍復(fù)習(xí)。對了,小雪。學(xué)習(xí)小組的時間怎么安排?!?p>  李瑤打斷慕容雪和林潔的交談,說起月考和學(xué)習(xí)小組的事情。

  “學(xué)習(xí)小組的時間安排,我是想周一到周五,晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間。你們覺得怎么樣?!?p>  “我覺得挺好的。”林潔回答。

  “可以,時間沒有影響到我其它安排?!崩瞵幷f道。

  “只要跟大家在一起,我都是無所謂啦?!?p>  蔣萌萌倒是直接覺得跟大家在一起就行。最重要的是,她可以見到軒轅瑾,她心目中的男神。還有她最喜歡的愛豆,林婉言。

  “既然,你們都沒有意見。我過去問問軒轅瑾和林婉言?!?p>  慕容雪對她們說完話,就起身離開自己的位置,軒轅瑾和林婉言的身邊。

  林婉言看到慕容雪走到他們的身邊,就對她說。

  “班長,有什么事情嗎?”

  “哦,我就是問你們,學(xué)習(xí)小組的時間,安排在周一到周五,晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)之間。你們有沒有意見?”

  “沒問題。不過,我要是臨時有工作。我有可能需要請假可以嗎?”

  慕容雪把剛剛對林潔,李瑤和蔣萌萌說的時間安排告訴了軒轅瑾和林婉言。

  林婉言因為是偶像的原因,會被安排工作。有可能會有些時間會缺席。

  “當(dāng)然可以的。我明白?!?p>  “謝謝?!?p>  慕容雪當(dāng)然知道林婉言作為偶像,需要做的工作非常的多,通告行程被排的滿滿的。她可以來參加學(xué)習(xí),已經(jīng)是很不容易。

  “我無所謂,我的理由跟婉言一樣。要是我有工作需要忙的時候,就來不了?!?p>  軒轅瑾還是一副撲克臉一樣。

  慕容雪雖然心里看著軒轅瑾一幅冷漠臉的樣子,非常惱火。不過,也不想發(fā)作什么。

  “好,那么就這么定了。今天就開始,地點(diǎn)就是在教室?!?p>  慕容雪說完,就轉(zhuǎn)頭回到林潔,李瑤和蔣萌萌的身邊了。

  “瑾,你就不能對其它人的態(tài)度稍微好點(diǎn)。對他們都是板著個臉,這樣會讓她們討厭的。”

  “無所謂,我原本也沒有想讓其它人喜歡。只要你和伯母伯父喜歡我就行?!?p>  “你說什么呢?”

  林婉言被軒轅瑾突然這么一說,有點(diǎn)害羞。嬌嗔一句。

  “小雪,軒轅瑾和林婉言他們同意了嗎?”

  “嗯,同意了。不過他們兩個人有時會有工作,忙的時候,就不能參加了?!?p>  慕容雪回答林潔。

  “不錯了,他們這兩個人明顯就是大忙人。有時間參加,就是個奇跡了。總比那些不愿意參加的人,好的多?!?p>  李瑤對于軒轅瑾和林婉言會這樣回復(fù),覺得理所應(yīng)當(dāng)。而且跟其它不愿意參加的同學(xué)進(jìn)行對比。

  “好啦,既然決定了。大家快點(diǎn)吃飯好嗎?啊嗚,我都困了。想回宿舍睡午覺,晚上才能有精神參加學(xué)習(xí)小組。”

  蔣萌萌已經(jīng)迫不及待的想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)小組了。

  當(dāng)然,慕容雪她們都知道。蔣萌萌的目的不是為了學(xué)習(xí),而是為了近距離接觸軒轅瑾和林婉言,可以有機(jī)會跟他們交流聊天。

  下午的課,也是很快的結(jié)束了。

  慕容雪也已經(jīng)通知了歐陽嵐。

  歐陽嵐沒有任何問題,她可以每天都來參加。

  “好的,慕容班長。這個事情我知道了。可惜,參加學(xué)習(xí)小組的人,只有我們七個人。我個人覺得,要是全班人都參加,大家一起進(jìn)步,才是成立這個學(xué)習(xí)小組的意義。而不是就我們這幾個人互相學(xué)習(xí)進(jìn)步,然后把他們的差距越拉越遠(yuǎn)。”

  “歐陽嵐,你說的沒錯。我同意你的觀點(diǎn)?!?p>  慕容雪覺得歐陽嵐說的非常的對。

  晚上,8點(diǎn)。

  “瑾,這道題怎么做?!?p>  “這道題呀。難怪你會問了,這道題需要用到的公式是在高二才有學(xué)的。你不會也是很正常,我直接把公式套給你。你知道公式就會做了。”

  林婉言和軒轅瑾坐在一起,互相解題。

  慕容雪,林潔,李瑤和蔣萌萌坐在一起。

  歐陽嵐低著頭,寫著她的作業(yè)。

  “好無聊呀?!?p>  蔣萌萌以為參加學(xué)習(xí)小組就可以跟軒轅瑾和林婉言交流。沒想到結(jié)果是這種氛圍。

  “怎么啦,萌萌。”林潔問道。

  “以為參加學(xué)習(xí)小組就可以接觸軒轅瑾和林婉言。哎沒想到,是那樣結(jié)果。”

  原來,蔣萌萌想跟軒轅瑾和林婉言說話。然后,我就拿著題過去問軒轅瑾??墒?,得到的答復(fù)是讓蔣萌萌去問慕容雪。說她會知道的。

  蔣萌萌無奈,只好回去問慕容雪。沒想到,慕容雪真的知道。

  “你呀,成立這個學(xué)習(xí)小組就是為了互相督促大家的學(xué)習(xí)。這個才是這個學(xué)習(xí)小組的目的,大部分人的學(xué)習(xí)成績,比其它班的人,高出太多了?!?p>  林潔其實(shí)說出了關(guān)鍵問題??梢赃M(jìn)入精英特殊班的學(xué)生,哪個不是智商超群的人。

  成立學(xué)習(xí)小組,其實(shí)就是為了督促大家。怕他們荒廢了自己的學(xué)業(yè)而已。

  “慕容雪,你現(xiàn)在方便嗎?”

  “額,有什么事嗎?”

  “我這里臨時有事情,需要去一趟。你可以幫婉言補(bǔ)課,不知道的知識點(diǎn)嗎?”

  軒轅瑾臨時有突發(fā)工作,需要他走一趟??墒?,林婉言雖然非常聰明。不過,有些知識點(diǎn),她不知道。需要有人告訴她。軒轅瑾只好為了林婉言拜托慕容雪。

  慕容雪看到那邊一直苦惱想題的林婉言,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道。

  “沒問題,交給我了。”

  “謝謝?!?p>  軒轅瑾向慕容雪道完謝,就離開了教室。

  慕容雪看著軒轅瑾的背影,現(xiàn)在的她,也不知道到底在想些什么?

  “林婉言同學(xué),你坐到我們這里來吧。有什么不懂的就問我?!?p>  “好?!?p>  慕容雪轉(zhuǎn)頭叫林婉言過來,跟她們坐在一起。林婉言很干脆的直接走到她們身邊,沒有一點(diǎn)偶像明星的架子。

  不到一會兒,在一旁的歐陽嵐,也發(fā)現(xiàn)有道題是不是有問題。不過她自己驗證,不知道到底對不對。

  她來到慕容雪的身邊。

  “慕容班長,你幫我看看。我這道題,驗證的有沒有問題?!?p>  “好,我看看?!?p>  慕容雪接過歐陽嵐已經(jīng)算好的密密麻麻的解題公式,看了一遍。

  “嗯,你的答案驗證是沒有錯誤的。不過有個小問題,那就是你用的方法公式是大學(xué)部分的,已經(jīng)屬于超綱做題。如果考試內(nèi)容一定要求要用高中部分的知識來解題,你很有可能被扣分?!?p>  “原來是這樣。難怪,我就覺得有點(diǎn)問題。可是,不清楚哪里出了問題。”

  歐陽嵐經(jīng)過慕容雪的解答,才明白自己一直不對勁的地步。原來是這里。

  “慕容班長,你提議建立的學(xué)習(xí)小組。果然很好,這樣的確起到互相學(xué)習(xí)的,互相進(jìn)步的目的。月考之后,我跟韓老師提一提。讓其它同學(xué)也一起加入?!?p>  歐陽嵐的聰明才智不在慕容雪之下。不過,這次她是真心覺得慕容雪比她排名靠前,是實(shí)至名歸的。

  歐陽嵐,也沒有一個人坐在自己的位置。一個人解題,看題。而是,跟慕容雪,林潔,李瑤,蔣萌萌和林婉言一起學(xué)習(xí)。

  六個女生突然感覺,這樣學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不會感到疲累或者不適。

  教室的氛圍,變得很好。她們有說有笑的,一起互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  后續(xù)的故事會怎么樣呢?請看下一章。

  

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