第二十七章 現(xiàn)場(chǎng)抽卡
“好小子，行啊。”
今天被來(lái)過(guò)來(lái)強(qiáng)制加班的孫老師朝他隔空揮了一拳。
姜然能有好成績(jī)某種意義上也是對(duì)他能力的肯定。
“姜然？是哪個(gè)姜然？”
“咱學(xué)校叫姜然的很多嗎？”
“我不能接受?！?p> “不會(huì)吧，我怎么聽(tīng)說(shuō)他連前二百都沒(méi)考到，怎么數(shù)學(xué)考了個(gè)單科第一？”
期末復(fù)習(xí)期間學(xué)魔的威名再次降臨。
無(wú)數(shù)只聞其名未見(jiàn)其人的學(xué)生今日終于得見(jiàn)學(xué)魔真身。
“難道說(shuō)，他刷的都是數(shù)學(xué)題？”
“多半是了?！?p> “數(shù)學(xué)單科第一，總分連前二百都沒(méi)有，那他其他幾門(mén)考得該多差啊……”
“學(xué)魔也會(huì)偏科的?！?p> 這是什么情況？
自己數(shù)學(xué)考了年級(jí)第一？
我怎么不知道？
姜然只知道老師在評(píng)獎(jiǎng)試卷的時(shí)候，一直說(shuō)著這題沒(méi)什么人得分，那題沒(méi)什么人得分。
具體大家考成什么成績(jī)，他還真不清楚，更不用說(shuō)知道自己是年級(jí)第一了。
“兒子你厲害啊！”
和姜然一臉詫異疑惑不同。
一聽(tīng)到這個(gè)表彰，姜爸爸頓時(shí)興奮了起來(lái)。
而且還是十分刻意地朝著先前的嘴賤家長(zhǎng)的方向。
對(duì)此姜然也只是無(wú)奈地?cái)偭藬偸帧?p> 他也想低調(diào)，奈何實(shí)力不允許。
在自己老爹的催促下，原本今天都打算混完一上午的姜然，只得再次成為眾人的焦點(diǎn)。
從匯報(bào)廳的角落里，一點(diǎn)點(diǎn)跨過(guò)其他同學(xué)家長(zhǎng)的座位，頗有點(diǎn)社死意味地長(zhǎng)途跋涉起來(lái)。
“也是無(wú)語(yǔ)了，其他獲獎(jiǎng)的學(xué)生不都提前告知了坐前排么，我怎么一點(diǎn)消息都不知道。”
姜然實(shí)在不太喜歡這種全場(chǎng)為他屏住呼吸的感覺(jué)。
一時(shí)間不免抱怨了起來(lái)。
不過(guò)落在其他人眼里，這就成了難得瞻仰學(xué)魔真身的機(jī)會(huì)。
一個(gè)個(gè)不由得嘖嘖稱(chēng)奇。
這就是學(xué)魔嗎，幾乎睡在自習(xí)室的男人。
聽(tīng)說(shuō)他一個(gè)月用完的草稿紙比正常人一學(xué)期都要多。
也有膽大妄為的學(xué)生擅自模仿了他的學(xué)習(xí)方式，結(jié)果堅(jiān)持了一個(gè)星期就因?yàn)樯眢w原因躺進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
部分學(xué)霸紛紛感慨，學(xué)不來(lái)學(xué)不來(lái)。
不過(guò)落到女生眼里卻又是另一種評(píng)價(jià)。
學(xué)魔長(zhǎng)得確實(shí)不帥，但是卻有種兇巴巴的冷酷。
平時(shí)寡言少語(yǔ)，關(guān)鍵時(shí)候總是會(huì)勇敢地站出來(lái)。
就像是小說(shuō)里孤獨(dú)守護(hù)女主的男二號(hào)。
姜然不會(huì)知道自己在其他人的心里為何會(huì)形成這樣的形象。
等到他一路小跑終于趕到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)。
年級(jí)主任已將那副包裝簡(jiǎn)陋地有些些土的紙盒遞到了他的手上。
“先在旁邊歇會(huì)吧，今天你們五個(gè)要現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)包的?！?p> 沒(méi)等姜然表達(dá)疑惑，李主任開(kāi)始宣布其他幾位單科第一的獲獎(jiǎng)?wù)摺?p> “外語(yǔ)第一名，十六班，石光。”
“文理綜合第一名，二十班，宋雨嫻?！?p> “抽卡學(xué)綜合第一名，十九班，趙元?！?p> 相較于姜然，其他幾人都沒(méi)有引起什么轟動(dòng)。
這些人本就是學(xué)校有名的學(xué)霸。
獎(jiǎng)學(xué)金拿到手軟，常年盤(pán)踞年級(jí)前二十。
一旦掉出年級(jí)前十便會(huì)抓耳撓腮奮起直追。
他們的家長(zhǎng)更是以此為榮，在同輩中頭都要昂得更高一些。
與之相比，平時(shí)都在干粗活的姜爸爸就顯得接地氣多了。
一身裝嫩的休閑西裝總讓人感覺(jué)他是個(gè)暴發(fā)戶。
特指子女教育這方面。
“首先，讓我們對(duì)這五位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生表示最大的祝賀！”
獎(jiǎng)臺(tái)上，其他四人似乎都挺熟絡(luò)。
想必他們是這種頒獎(jiǎng)場(chǎng)合的?？土?。
只有姜然像個(gè)傻子一樣舉著獎(jiǎng)狀和卡包愣愣地看著鏡頭。
此刻他只想趕緊回到座位上，余光所至，蘇桃的父親正以絕對(duì)嚴(yán)苛的審視眼光打探著自己。
這種感覺(jué)實(shí)在是有些別扭。
“這次獎(jiǎng)勵(lì)是上面特意補(bǔ)償?shù)臋C(jī)密主題包，涉及很多卡牌設(shè)計(jì)機(jī)密，所以就不允許各位在私下里抽卡了。
所以，同學(xué)們就在這里原地解決了吧，正好有老師幫你們看著?！?p> 教導(dǎo)主任耐心地解釋著，姜然這才明白自己為什么沒(méi)有被提前通知。
原來(lái)這個(gè)卡包并沒(méi)有在市場(chǎng)上流通啊。
倒也是稀罕東西。
白嫖一包正好解了手癢。
正當(dāng)他擺弄著這個(gè)仿佛油皮紙一樣的紙盒包裝時(shí)。
突然間！
一道異樣的精神力從不知名的角落里傳過(guò)來(lái)。
姜然腦中一陣短暫的轟鳴。
就像是大腦瞬間缺氧后被人敲了一棍一般。
連原地站穩(wěn)都是問(wèn)題。
教導(dǎo)主任也發(fā)現(xiàn)了他身上的異常，一把手扶住了姜然這才沒(méi)讓他摔在地上。
“姜同學(xué)這是怎么了？”
“沒(méi)什么，可能太緊張了?！?p> 姜然笑著搖了搖頭。
心瞬間冰冷了下來(lái)。
趁著回頭答復(fù)李主任的機(jī)會(huì)，他的余光掃過(guò)四周。
確認(rèn)了幾個(gè)學(xué)生還有李主任都沒(méi)有什么異樣。
他們確實(shí)沒(méi)有表露出被那股精神刺激到的跡象。
既然這樣。
那這股精神力。
便就只是針對(duì)他而來(lái)的。
只針對(duì)他姜然一個(gè)人。
就在這時(shí)，一旁的張志強(qiáng)率先用精神力沖卡卡包的屏障。
一道藍(lán)光閃過(guò)。
【采菊東籬：概念卡，遠(yuǎn)離喧囂塵世，與田園共受初心。獲得被動(dòng)狀態(tài)“恬淡自得，與世無(wú)爭(zhēng)”，遭遇外部攻擊時(shí)，一定幾率觸發(fā)免疫效果，降低精神受挫風(fēng)險(xiǎn)?！?p> 好卡！
李主任只是稍稍一瞥便已在心中下了定論。
看上去沒(méi)有多么花哨，但對(duì)于漫長(zhǎng)一生而言，可謂是千金難求。
最重要的是，這還只是一張藍(lán)卡。
這次的卡包果然不一般，怪不得上面再三要求絕對(duì)不能對(duì)外流傳。
“盡快綁定吧?！?p> 李主任好心地提點(diǎn)了一句。
此時(shí)另外兩名學(xué)生也出了結(jié)果。
宋雨嫻，一位看上去頗有古典美的女孩子，眼前的藍(lán)光告訴眾人，今天的爆率還不錯(cuò)。
單開(kāi)一副卡包，已經(jīng)有兩人出了藍(lán)卡。
【庖丁解牛：技能卡，三年之后，未嘗見(jiàn)全牛。開(kāi)啟技能，鎖定學(xué)習(xí)目標(biāo)，隨著實(shí)踐次數(shù)增加，努力值增長(zhǎng)獲得加成?！?p> 雖然這張卡牌的名字和宋雨嫻不太搭，但其效果毋庸置疑。
能提高努力值的卡牌就是好卡牌。
李主任不由得再次贊嘆，這套無(wú)名卡包著實(shí)了得。
圍觀的學(xué)生老師家長(zhǎng)也都紛紛屏住了呼吸。
看別人抽卡多少能給自己解解饞，這是人性使然。
就在大家為這兩張古色古韻的卡牌贊嘆不已的時(shí)候。
只聽(tīng)砰的一聲，那位名叫姜然的學(xué)生突然倒在了地上。
單手艱難地支撐著身體，面部猙獰無(wú)比，牙關(guān)緊咬，鮮血混著口水從嘴角往外溢。
“孫老師……快來(lái)幫我綁定！”
在他右手里，一張卡牌黯淡地閃耀著。
是橙色。