52、‘取經(jīng)’最后一難（感謝依然投票支持的朋友）
英俊坐在北影的教室里面，寫下一個(gè)巨大的題目。
然后他靜靜思考起來，自己要寫到什么程度。
把前世全部的見解都寫出來肯定不行，那樣就太超前了。
結(jié)合這個(gè)年代的情況，稍微超前一點(diǎn)就行。
一時(shí)間，場(chǎng)中只聽見周英俊刷刷揮筆的聲音。
看著眼前男孩認(rèn)真、專注，揮筆不停。
劉副校長(zhǎng)，眼中露出滿意的神情。
中戲那邊真是走了一步昏招，這么優(yōu)秀的一個(gè)學(xué)生就給趕走了。
真是不可理喻，他又好奇這孩子能寫出些什么。
這時(shí)有人推門進(jìn)來，在他耳邊低語幾聲。
劉校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，站起來向門外走去。
心中有些疑惑，老領(lǐng)導(dǎo)打電話找自己干嘛？
周英俊依舊在奮筆疾書，一會(huì)兒功夫，他已經(jīng)寫了滿滿兩頁。
他忽然有些猶豫，這題目起大了，到底該寫多少呢？
猶豫片刻，他決定簡(jiǎn)單明了，文章共分為四段。
第一段，前期籌備。
講述了電影從立項(xiàng)，到籌措資金，劇本，導(dǎo)演，演員的選擇，相關(guān)拍攝地，項(xiàng)目成本預(yù)算，項(xiàng)目收益估算，方方面面都做了解釋。
第二段，電影拍攝。
講的是電影拍攝的進(jìn)度，相關(guān)環(huán)節(jié)安排，預(yù)算控制，后期剪輯、制作，電影配樂等等，簡(jiǎn)單講了一下。
第三段，電影發(fā)行。
這一段重點(diǎn)講了電影的宣傳推廣，論述了宣傳對(duì)于電影的重要性。
第四段，電影周邊開發(fā)。
這一段，簡(jiǎn)單介紹了電影上映之后，還可以做一些商業(yè)開發(fā)。
舉例好萊塢電影《超人》，可以開發(fā)玩偶，服裝等周邊商品，慢慢可以形成一種文化品牌。
終于寫完，英俊拿起仔細(xì)看來一遍，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)該能夠交差了。
然后，他又低頭苦戰(zhàn)，還有一份檢討心得等著呢。
終于等他全部寫完，劉副校長(zhǎng)也剛好回來。
劉校長(zhǎng)面無表情的接過考卷，就低頭閱讀。
其實(shí)他心中并沒有這么平靜，甚至有些怒意。
剛才他去接了個(gè)電話，電話中老領(lǐng)導(dǎo)問了一些事情。
然后話鋒一轉(zhuǎn)，提到了校園風(fēng)氣建設(shè)話題。
“小劉啊，聽說有些老師反映，中戲有一個(gè)嚴(yán)重違紀(jì)被開除的學(xué)生，竟然來到北影表演系?！?p> “這成何體統(tǒng)，你可要認(rèn)真對(duì)待這件事，不能讓害群之馬混進(jìn)北影的校園。”
說了半天，就是是一個(gè)意思，北影表演系不能收這名學(xué)生。
當(dāng)時(shí)劉副校長(zhǎng)就怒了，中戲自己趕跑了一個(gè)天才學(xué)生。
現(xiàn)在還告狀到老領(lǐng)導(dǎo)那里，要北影也拒絕這孩子。
這是要徹底絕了這孩子的演藝道路。
想著中戲表演系那位李副主任，劉校長(zhǎng)不屑的撇撇嘴。
這就是一個(gè)心胸狹隘之徒，居然跟一個(gè)學(xué)生過不去。
怪不得干了那么多年，還只是個(gè)副主任。
只是老領(lǐng)導(dǎo)開口，沒辦法反駁，他心里非常郁悶。
劉校長(zhǎng)一邊想著，一邊翻看著周英俊的答卷。
看著看著，劉校長(zhǎng)的眼睛越來越亮，看著手中的試卷，心中充滿驚喜。
這個(gè)孩子是個(gè)人才啊，不提他的表演專業(yè)，只看看他寫的這些東西。
證明對(duì)他電影行業(yè)的了解很深，有些觀點(diǎn)，非常超前，非常新穎。
他忍不住看了眼周英俊，還真是英雄出少年。
劉副校長(zhǎng)不停的點(diǎn)頭，他心中是越來越欣賞這個(gè)孩子了。
見劉副校長(zhǎng)這副樣子，王磊終于放心了。
妥了，小周同學(xué)，終于把你拿下。
周英俊也松了口氣，看樣子，自己應(yīng)該可以過關(guān)了。
這都快趕上西天取經(jīng)了，還好最終如愿取到真經(jīng)。
場(chǎng)內(nèi)幾人心中各自想著心事。
越是欣賞周英俊，劉副校長(zhǎng)心情越是郁悶。
剛才老領(lǐng)導(dǎo)的電話，該怎么辦呢？
就在這時(shí)，教室門被推開了。
進(jìn)來一位戴眼鏡的時(shí)尚男人，這人推門看見劉校長(zhǎng)在，頓時(shí)兩眼放光，搓著手就走過來。
眼鏡男人邊走邊擠出笑臉，張口就說：
“領(lǐng)導(dǎo)好，領(lǐng)導(dǎo)在這辛苦工作，有需要管理系的地方，我們那是義不容辭?！?p> “領(lǐng)導(dǎo)，您看我上次跟您說的事，場(chǎng)地的經(jīng)費(fèi)什么時(shí)候能批啊……”
劉副校長(zhǎng)一看見是這人，一臉的無奈，頭都不想抬，他趕緊擺擺手：
“胡主任，別找我，你這事兒去找校長(zhǎng)，我管不了?！?p> 那人聞言也不惱，依舊笑臉相迎，順便湊到劉校長(zhǎng)身旁。
“您看您說的，您就是校長(zhǎng)啊，不找您還能找誰？”
“我們管理系啊，那是真的需要……”
劉校長(zhǎng)趕緊伸手打住，他是真怕這位胡主任。
這位是北影管理系的主任，胡主任有一門絕活。
他只要一開口，就跟唐僧念經(jīng)一樣，沒完沒了。
劉副校長(zhǎng)這會(huì)兒是真愁，現(xiàn)在胡主任一來，那是愁上加愁。
想著胡主任剛才說的話，他知道老胡這是又找他要經(jīng)費(fèi)了。
忽然劉校長(zhǎng)心中一動(dòng)，感覺剛才胡主任有句話好像很有用。
他想著就問：
“胡主任，剛才你說什么來著？”
合著我說了半天，您老什么都沒聽見啊。
胡主任頓時(shí)有點(diǎn)蔫：
“領(lǐng)導(dǎo)，我說關(guān)于管理系場(chǎng)地經(jīng)費(fèi)的事……”
劉校長(zhǎng)一搖頭：
“不是這句，前面一句。”
??？胡主任有點(diǎn)蒙了。
他回憶了一下，試探說到：
“領(lǐng)導(dǎo)工作辛苦，有什么需要管理系的地方，我們義不容辭?！?p> 對(duì)，劉校長(zhǎng)重重一拍大腿。
‘哎呦’好痛，胡主任揉揉自己的大腿。
想著這句話，劉校長(zhǎng)忽然面露笑容。
哈哈，這個(gè)老胡也有派上用處的時(shí)候啊。
他輕咳了一聲，看向周英俊，緩緩開口：
“小周同學(xué)，請(qǐng)你先到外面等一會(huì)，我們商議一下?！?p> 英俊連忙站起，向劉校長(zhǎng)鞠了一躬，走出教室。
等周英俊一出門，王磊先忍不住了，這都什么情況？
“校長(zhǎng)，這孩子怎么說啊?！?p> 劉副校長(zhǎng)瞥了王磊一眼，你不是‘神算子’嗎？趕緊算啊。
他籌措一下語言，簡(jiǎn)單把目前的情況說了一下。
王磊一聽就急了，‘神算子’風(fēng)度也顧不上了：
“校長(zhǎng)，這可不行啊，那孩子是個(gè)難得好苗子，錯(cuò)過了太可惜了?！?p> 劉副校長(zhǎng)臉色一擺：
“急什么？這不是想辦法解決嗎？你啊還是太年輕，還神算子呢？”
哈哈，王磊老師被鄙視了一把。
一旁的胡主任聽得糊糊涂涂，這說了半天，跟自己啥關(guān)系？
卻見劉校長(zhǎng)轉(zhuǎn)過臉來，難得還帶著微笑。
胡主任頓時(shí)一個(gè)激靈，校長(zhǎng)你想干啥啊，我可是賣藝不賣身滴。
劉副校長(zhǎng)管他想那么多，笑著開口：
“胡主任啊，剛才你說要義不容辭，我很欣慰啊?！?p> “現(xiàn)在就有一個(gè)需要你們管理系表現(xiàn)的機(jī)會(huì)了……”
一旁王磊看著，心思轉(zhuǎn)動(dòng)，好像明白校長(zhǎng)的用意了。
曲線救國(guó)啊，這是標(biāo)準(zhǔn)的曲線道路。
看來周英俊同學(xué)取經(jīng)的最后一難，就在這了。