在朋友眼中我一直是一個對誰都很禮貌，對誰都很溫柔的人。直到初三那年我把所有的偏愛都給了一個男生。

　　他是我們班初三那年來的轉校生。第一次見到他的時候，毫不夸張的說，我心動了。他是個很干凈的男生，喜歡穿白色的襯衫，白色的帆布鞋，性格不驕不躁十分的溫柔。

　　剛進我們班的時候，老師把他調(diào)到了我的后桌，我當時真的超級緊張，也不敢和他打招呼。因為長得好看，老師走后很多女生坐到他旁邊和他說話。

　　他說話溫溫柔柔的，聲音也如長相一般清澈干凈，用當時的流行的說法就是清清爽爽的薄荷音，滿滿當當?shù)纳倌旮小?p>　　他的英語成績很好，口音也是純正英倫腔。雖然剛進我們班不久，但是因為深受英語老師的偏愛，成了老師的第二把手。

　　而我和他的英語成績恰恰相反，不能說爛，簡直一塌糊涂。其實我也有很認真的背單詞，奈何背完就忘，壓根啥也記不住。

　　這可能也是老天給我的一次機會吧。我總是可以借著請教問題的理由和他更近距離的接觸。

　　他的身上總是有一股清香，大概是薰衣草夾雜著薄荷的味道，反正很好聞就是了。

　　因為他坐我的后桌，經(jīng)過我的“不懈努力”，我也成功的成為了他在班級里話最多的一個人。漸漸的似乎他也對我不一樣了。

　　記得那年的圣誕節(jié)，我借著送圣誕禮物的由頭送了他一堆巧克力和水果糖，他也送了我很多很多好吃的!當時班級里很多人起我們兩個人的哄，不知道是不是我的錯覺，我看到了他耳尖的一抹紅。

　　初三的生活說輕松也不輕松，那段時間我們學校開始了封閉式管理，要求走讀的學生都搬進學校宿舍，每天要自行晚自習到九點半。

　　他是一個很愛學習的人，也很自律，在冷得捏不穩(wěn)筆的冬天依舊是雷打不動的堅持自習到十點半。

　　住到學校后，我有了更多的時間和他相處，開始變得更加的主動的找他聊天。

　　每天九點半下晚自習，我總是飛奔回寢室快速的洗漱完畢，穿著我的小兔子睡衣抱上他送我的小兔子玩偶去教室陪他自習。

　　所謂的陪他自習，不過就是我坐在他旁邊盯著他自習罷了。剛開始的時候他會被我盯得臉紅，用手蓋住我的眼睛不讓我繼續(xù)盯著他。

　　可能是后來漸漸習慣了我的這種操作，在自習時偶爾會微笑著看我一眼。雖然我們兩個都不說話，但氣氛就是很融洽。

　　記得有次我陪他自習的時候教學樓停電了，整個教室瞬間陷入一片黑暗之中。他突然喊我的名字，聲音里含著緊張。我以為他是怕黑，還嘲笑了他幾句“膽小鬼”。

　　借著照進教室的月光，我拉住了他的手，輕輕地拍著想要安慰他，卻不成想聽到噗嗤的一聲笑。我問他“你笑啥?怕黑就跟著我?！彼捴袔Φ恼f是。

　　這停電了是根本沒法學習了，我們兩人借著月光下了教學樓。我在前面走著，他在后面跟著。因為我走的很快，他喊我不要我走那么快，我就笑著一把拉住他的手往男生寢室樓走去。把他送到樓下才安心的離開。

　　直到不久后來我才知道這人壓根不怕黑，我把他送回去之后他又悄咪咪的陪我走到了女寢樓下。

　　時間飛快，就這樣我們一起度過了初三一年，這一整年里我在他的監(jiān)督下英語成績突飛猛進，英語老師還夸了我很多回呢！

　　在初三第一學期結束的那個寒假里他向我表了白，我們也很順利的在一起了，經(jīng)我的不斷推敲得知了我們都是對方的初戀哦~他是我永遠的初次偏愛！