喜歡一個不喜歡你的人是怎樣的感受呢，這就好像你本該生活在海里可卻想要去天空做一只翱翔的鳥兒。永遠觸不可及。

　　江映空呆呆的站在講臺上，看著教室里該搬桌子的搬桌子，搬書的搬書，熙熙攘攘，說話交流的聲音混雜著桌椅拖動的聲音，令人聽了發(fā)煩。

　　按理說這時候她也應(yīng)該去搬書，可她實在不知道坐哪去和誰坐。她的兩個好姐妹，陳默和她已經(jīng)坐了一年了，現(xiàn)在高二了陳默說真的忍不住她上課天天睡覺，要求換個同桌。她倒是非常理解也很樂意，畢竟陳默可是常居年級前十的孩子。至于秋鹿嘛，她和同桌約好要一起坐的，根本不給她插足的機會！

　　唉！江映空暗自嘆氣。這次考試她又墊底。根本沒有選位置的機會啊。到最后豈不是只能坐第一排了。以她瞌睡蟲的厲害程度，坐第一排活不了兩天就該被叫家長了。

　　此時她也在反省自己，真是恨鐵不成鋼。

　　看著剛走出教室門的班主任，江映空突然追了出去。這絕對是她高中以來第一次主動找老師！心里難免會有些害怕。

　　以至于說話前言不搭后語。

　　江映空：“老師，老師！您等等。那個……我想一個人坐，啊，不是。我們班不是又來了一個新同學(xué)嘛。人數(shù)就打單了。所以我想自己一個人坐前面?！?p>　　老鄧睥睨她一眼：“前面怎么坐？講臺上單獨放你一個？”

　　“不是，老師。我是說后面。反正后面也空著?！?p>　　一個人坐在后面沒人打擾，我一定能專心好好學(xué)習(xí)的。給自己壓力才能有學(xué)習(xí)的動力。江映空暗暗的想著。

　　“行，隨便你吧。不要到后面給我搞什么小動作?。　崩相嚜q豫了好一陣子才答應(yīng)她。

　　于是江映空一回教室，就拖著自己的桌子往后去。秋鹿見狀趕忙攔住她，以為是自己沒答應(yīng)她和她坐同桌她生氣才出此下策的。

　　“映空，你這是干什么呀？那個……我，對不起。但你這桌子拉后面去是干什么啊。這樣多不好啊，你眼睛又近視不適合坐后面?！彼f著還一個勁的給陳默使眼色。

　　陳默也停下手中的動作，走了過來：“你這是生氣了？換同桌這事我們不是都商量好了嗎？！”

　　江映空承認此刻她覺得自己是孤獨的，所以內(nèi)心憋了一股氣。

　　“沒有，只是覺得自己適合坐后面。打瞌睡老師永遠也看不見，又不用被老師關(guān)注。自己獨立學(xué)習(xí)挺好的。也不用擔(dān)心和別人聊天浪費時間了?！?p>　　陳默也有些生氣了，覺得這事不是自己的錯，就回了位置上去。

　　秋鹿卻不依不饒的跟著江映空。

　　“你也別管我了，快去整理東西吧。待會老鄧還要來放學(xué)呢?！苯晨瞻嶂刂氐淖雷?，有氣無力的說。語氣沒有一絲抱怨，有的只是失落。

　　秋鹿也拿她沒辦法，只能回到自己位置上了。不一會老鄧也走進了教室。

　　教室兩個大組分開，每個大組四人并肩齊坐，中間和兩邊都空了一條過道。即八個小組，每組將近八個人。不過一二三小組每組七個人，因此江映空就成了第一大組最后一排的唯一一個人了。

　　老鄧一來原本還如菜市場般熱鬧的教室瞬間安靜了，班里的氣氛又是煥然一新。每每這個時候新組的同學(xué)們都忍不住嘮嘮兩句。

　　安靜下來后大都又恢復(fù)平常的模樣，該寫作業(yè)的寫作業(yè)，看書的看書。老鄧對于位置這事也不多管。他在教室轉(zhuǎn)了兩圈后，走到江映空身旁停留了片刻。隨后走到隔壁大組最后兩個男生旁邊，交代了些事情。接著傳來的就是拖桌子的聲音。

　　江映空這才抬起頭，眼中的陰郁依舊還未排解。這一抬頭確實讓她驚訝。老鄧是不允許男女單獨坐的，由于文科班女生多男生極少，最多出現(xiàn)的情況也是兩男兩女一排。那他這是？？

　　待兩個男生搬好位置后，老鄧再次走到江映空身旁，看著她道：“這下你有什么想法了嗎。”

　?。?？？什么鬼？什么叫有什么想法？

　　江映空被老鄧這話驚的久久不能平靜，眉頭緊擰一動不動的看著老鄧。然而老鄧并沒有下文了，直接走出了教室??！

　　被老鄧這么莫名其妙一問，江映空原本的不快也消散了七七八八了。畢竟她是有同桌了，雖然……

　　江映空轉(zhuǎn)頭看了看左手邊的兩只，廖鳴雨，一年來他們基本沒說過什么話。她也沒見過廖鳴雨和女生聊天玩鬧。這……

　　都一年的同學(xué)了，她可無比清楚的記得，廖鳴雨只和她說過一句話——你裝什么淑女。

　　裝淑女這種東西是絕對沒有的，首先從小她就不是淑女的樣，雖然是內(nèi)向嘴笨不怎么會和人打交道，但絕對不是淑女。她可是上的了樹抓鳥，下的了河捉魚的。再者她從小就跟鄰居男生混大的。雖說男生緣不咋地不過怎么說也愧對淑女二字。

　　至于廖鳴雨覺得她裝淑女，不就是一到學(xué)校前的小陡坡前就下單車轉(zhuǎn)而將單車推上來么！再說這也是有原因的，每到下雨天這個小陡坡都是格外的滑的，江映空表示她已經(jīng)在這摔過兩次了！！

　　說多了都是淚，兩次摔跤的時候正是人流高峰期。她已經(jīng)沒臉夠再摔一次了。

　　向小楠，這個孩子是真的話多，班上除了學(xué)霸厲歌就沒他聊不來的人！江映空剛?cè)雽W(xué)時的同桌就是向小楠，至于為什么記得那么清楚，當然是因為他那區(qū)于旁人的“偉岸”身軀以及他那溫柔的比女孩子還溫柔的聲音。

　　想當時，向小楠溫溫柔柔、客客氣氣問她數(shù)學(xué)題的時候，那真讓她覺得眼前這孩子是個女生吧。

　　還好還好，有小楠在應(yīng)該不會太悶的。事實證明也確實是這樣，盡管自不做同桌后兩人都不怎么接觸，可再湊到一起，向小楠就開始和她聊了起來。

　　“哎呀，映空啊。又坐一起了哈。嘿嘿嘿，這后面也挺好的?！彼f完又是一陣歡快的笑聲。

　　不得不說向小楠的笑聲感染力真的太強了。他的笑聲仿佛帶有魔力，好聽還格外搞笑，聽著就忍不住讓人發(fā)笑。江映空就隨著他“嘿嘿嘿”笑著。隨后兩人又沒完沒了的聊了起來，只是坐在中間的廖鳴雨一直不語，低頭看自己的書，偶爾也抬頭望望前面。

　　坐在最后排的視角也是絕了，這一望班上所有人的小動作基本都看得到。

　　一眼攬盡全班人??！當然這視角和講臺上還是沒法比的。

　　他就靜靜的時不時抬頭望向前方。

　　有同桌總比過孤單一人??！