推解完成
在約翰教授心里的解決方法，頂多也就是被叫過(guò)去，好好商量一下，讓卡尼爾道一下歉，畢竟這一次確實(shí)是卡尼爾做錯(cuò)。
那個(gè)蘇韻好歹也是一個(gè)優(yōu)秀的人才，所以當(dāng)古振清推門進(jìn)來(lái)，說(shuō)讓他們先前先回國(guó)，等研究結(jié)果出來(lái)了，又告訴他時(shí)。
他的臉色就難看了：“古教授你在說(shuō)什么，我明明已經(jīng)參與研究了，您這是什么意思?！?p> 而一直跟在他身旁的卡尼爾，也忍不住站了出來(lái)：“你們這是什么意思，憑什么讓我們回國(guó)，學(xué)術(shù)無(wú)國(guó)界！”
卡尼爾的反應(yīng)激烈，而古振清確實(shí)懶得管了，要是其它的事情，他也懶得和這兩人爭(zhēng)執(zhí)了。
畢竟確實(shí)與這約翰教授對(duì)上，也不太好。
但是這件事情已經(jīng)觸及到了蘇韻的底線，觸及到了眾人的底線。
明明是他們過(guò)來(lái)學(xué)東西，卻一直始終高高在上的樣子，如果任由他們這樣，那他們?nèi)A國(guó)也會(huì)始終被人嘲笑。
畢竟他們才是主，而約翰等人則是客，而且退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)。
古振清也想為蘇韻爭(zhēng)一爭(zhēng)，畢竟人家確實(shí)在這研究所中，付出了許多。
看著卡尼爾的激烈的反應(yīng)。他又想笑了，這又是怎么回事，剛剛不是還一副信心滿滿的樣子嗎，他才剛剛提出了這么一個(gè)要求，他就堅(jiān)決的反對(duì)。
難道真的把這兒當(dāng)成自己的家了？
古振清這會(huì)兒和，約翰兩人杠上了。他冷聲道：“約翰教授。您來(lái)到華國(guó)之后，我們一直客客氣氣的?！?p> “但是你們是怎么做的，尤其是卡尼爾，對(duì)待小蘇老師是那么的無(wú)理。尤其是您的態(tài)度，實(shí)在是讓我們寒心啊?！?p> 古振清面色強(qiáng)硬，而約翰等人都沒想到他態(tài)度會(huì)是這么的激烈。
他們并不在乎蘇韻的感受，反正對(duì)方怎么樣，也不會(huì)太過(guò)于影響他們，但是要是將他們遣送回國(guó)，這件事就有些過(guò)分了。
那么他將會(huì)在國(guó)際上丟多大的臉，這件事情還會(huì)傳遍整個(gè)世界，卡尼爾這樣想著，眼底頓時(shí)就浮現(xiàn)出了一絲厭惡之色。
甚至覺得這是華國(guó)給他們下的圈套，就是想讓約翰丟人。
這該死的華國(guó)真是惡心！明明說(shuō)好了讓自己來(lái)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在竟然想把自己趕出。
而他這樣想著，約翰也一臉無(wú)奈的開口了：“古教授，希望你們能夠好好思考好?！?p> 他的面色有些難看，這句話既像是勸告，又像是威脅。
而他的心中更是瞧不起蘇韻，果然只是一個(gè)小小的高中生，縱然智商高又能如何。這為人還是太差勁了些卡。尼爾這樣想。
他認(rèn)為，這個(gè)古振清之所以來(lái)找自己的麻煩，就是因?yàn)檫@蘇韻的唆使，所以更是滿滿的惡意。
“只是一個(gè)小小的女高中生罷了，就值得將我們的約翰教授。這樣就值得這樣對(duì)待我們的約翰教授嗎？”
卡尼爾開口說(shuō)話時(shí)，語(yǔ)氣中滿是不滿。而約翰教授的眼中也是都是也是一陣的怒氣。
而就在這時(shí)，蘇韻也開門進(jìn)來(lái)了：“既然您覺得自己優(yōu)秀為，什么非要留在華國(guó)呢，回你們自己的國(guó)家做研究不是更好嗎?！?p> “哼！你別想用這個(gè)話激怒我，你這該死的女人。還不是因?yàn)樵谶@里有最新手的資料！”
蘇韻覺得自己真是不了解蠢貨，可是這道題最初就是由她解出來(lái)的呀。
現(xiàn)在只不過(guò)是由這些頂尖的學(xué)者，一起驗(yàn)證罷了。
“不知道教授的想法是什么呢？”
懶得搭理卡尼爾，蘇韻對(duì)著教授說(shuō)道。
教授眼中閃過(guò)一抹異色，而卡尼爾則是松了眉頭。
在他看來(lái)，這就是蘇韻怕了的表現(xiàn)，約翰教授還有些猶豫，這個(gè)女孩說(shuō)的到底是什么意思。
蘇韻面上帶笑地站在門口，但她的眼神之中，卻是一片漠然，叫人看不出一絲情緒。
隨著她的話語(yǔ)一出，約翰教授微微一愣。
卡尼爾更是覺得可笑：“你算什么東西?！?p> 但他話還沒說(shuō)完，頓時(shí)戛然而止，不知道為何他總覺得，剛剛自己似乎從死亡的邊緣經(jīng)過(guò)。
蘇韻也不搭理他，只是笑著看約翰教授，微瞇著眼神，不知道在思考這些什么。
“行了，小蘇老師你先出去吧，我會(huì)和約翰先生好好商量商量?！?p> 沒人知道古振清，到底和約翰教授怎么說(shuō)的，只知道從那日起，卡尼爾就準(zhǔn)備收拾東西。離開了研究所。
而斯坦福公式，也按照之前一樣繼續(xù)進(jìn)行著。
蘇韻也明白了古振清的誠(chéng)意了，畢竟這約翰教授，始終不是說(shuō)回國(guó)，就遣送回國(guó)的。
但是她對(duì)于約翰教授，心中沒有太大的意見，但對(duì)于卡尼爾，蘇韻就決定要狠心收拾他一頓。
也是卡尼爾自己倒霉，在臨走之前竟然還想著來(lái)找蘇韻的麻煩。
他還在等著他們的研究，進(jìn)行到最后，他又跟著約翰教授一起回國(guó)。
眾人也都當(dāng)做不知道，但蘇韻已經(jīng)決心教訓(xùn)了他，自然也不會(huì)搭理他。
她還希望卡尼爾能多待一下，他在國(guó)內(nèi)停留的時(shí)間越長(zhǎng)，越方便自己多教訓(xùn)幾次。
在結(jié)果出來(lái)后，開了一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)布會(huì)，蘇韻已經(jīng)成了這個(gè)圈子里的名人了，但由于她的要求，所以她的信息是被保密的。
但至今為止，媒體還是放出了一些蘇韻的照片，但都被壓了下去，保證不給她帶來(lái)困擾。
約翰教授這幾日，更是對(duì)蘇韻贊嘆不已。
越是接觸，越是發(fā)現(xiàn)蘇韻知識(shí)廣博，甚至有很多地方，自己都顧及不到，蘇韻都知道。
約翰教授心中也沒了，那些小意見了，甚至還熱情地邀請(qǐng)?zhí)K韻去他的M國(guó)進(jìn)行研究。
“蘇韻以你這樣的才能，如果來(lái)我們的國(guó)家，你一定會(huì)受受到更加優(yōu)厚的待遇的。甚至可以為你申請(qǐng)一個(gè)小島，讓你專心做研究。”但不等約翰先生再說(shuō)幾句話。
蘇韻就嚴(yán)詞拒絕了：“不好意思，約翰教授，但我愛我的祖國(guó)。”
她說(shuō)完這句話，約翰先生又是恍然又是奇怪，最后只是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白她的意思。
而這一幕，也被一個(gè)攝像機(jī)給拍攝了出來(lái)，但是在蘇韻的要求下又不能發(fā)送出去，攝影師遺憾的搖搖頭，準(zhǔn)備保存下來(lái)。這視頻還是很有意義的。
但蘇韻的注意力，此刻已經(jīng)不在這兒了，她要先回家去收拾一下程家的人了。
她知道約翰教授的行程安排，難得來(lái)華國(guó)一次，而且剛剛參與這樣子的研究，他還準(zhǔn)備在這里休整幾天，順便游玩一番再回去。
這也方便自己可以動(dòng)手了，她淺笑著又向約翰教授推薦道：“約翰教授不知道最近要去哪里的話，可以去明珠莊園，這個(gè)莊園是最新開發(fā)的，您可以去看一看?！?p> 約翰教授點(diǎn)點(diǎn)頭，表示記在了心里。蘇韻的嘴角已經(jīng)翹了起來(lái)。她已經(jīng)想好了怎么收拾卡尼爾。