選舉的過(guò)程確實(shí)是很流暢，用了不到一個(gè)小時(shí)就完全的搞定。
可能龐老師也不指望，一堆小學(xué)生能有什么想法去管理二班這個(gè)大集體。
龐老師想的只不過(guò)是要鍛煉一下這幾個(gè)受歡迎的小朋友，因?yàn)橹挥卸嘟?jīng)歷了才能去成長(zhǎng)。
當(dāng)然了，我們的李小天小同學(xué)也是非常受歡迎的一位。
被大家推舉為紀(jì)律委員，這個(gè)神圣的崗位當(dāng)中，雖然以后會(huì)發(fā)生點(diǎn)讓人哭笑不得的事情，但這也確實(shí)是李小天同學(xué)這一生當(dāng)中為數(shù)不多的高光時(shí)刻。
平淡的時(shí)光眨眼而逝，幾個(gè)月的時(shí)光過(guò)去。
“這節(jié)課上自習(xí)，老班去開(kāi)會(huì)了?！崩钚√斓穆曇魪慕淌彝鈧鱽?lái)。
眨眼間，教室里響起了同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲，響的好似要把房頂掀了一樣。
不出意外的是，只聞其聲不見(jiàn)其人的李小天沒(méi)有進(jìn)入教室，反倒是要去開(kāi)會(huì)的龐老師，已經(jīng)站在了門(mén)口。
也不知二班的同學(xué)們是怎么發(fā)現(xiàn)的龐老師，就像的被按下了暫停鍵一樣，那吵鬧的聲音瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤。
真的是神奇的二班哈！
只聽(tīng)龐老師說(shuō)：“同學(xué)們都好好寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取放學(xué)前完成，回家好好玩兒?！?p> 也沒(méi)見(jiàn)什么別的批評(píng)話語(yǔ)，說(shuō)完后轉(zhuǎn)身拿著筆記本去辦公室開(kāi)會(huì)去了。
哦，對(duì)了。
轉(zhuǎn)身的時(shí)候，批評(píng)了李小天一句：“不好好的管理班級(jí)的紀(jì)律，光想著帶著同學(xué)們鬧，班級(jí)里再這么鬧騰拿你是問(wèn)。”
說(shuō)完也不給李小天解釋的機(jī)會(huì)，徑直離開(kāi)了。
而李小天則是朝著龐老師吐了吐舌頭，徑直下了樓往廁所去了。
?。ㄐ√覉@小學(xué)這時(shí)候的教學(xué)樓設(shè)置是：一棟樓共有六層，每層一到兩個(gè)年級(jí)，根據(jù)年級(jí)人數(shù)確定，大部分年級(jí)是三個(gè)班，老師比較少，所以不是每一層都有教師辦公室，大部分的老師都在一樓辦公，廁所則只有教學(xué)樓外重新建造的，遇到下雨等特殊情況這就很難受了。）
李小天這時(shí)候可不敢回教室去挑戰(zhàn)班級(jí)里的那些暴怒的小崽子，只能尿遁下樓溜溜彎。
“叮~~~~”上課鈴響了，李小天也不知怎么就突兀的出現(xiàn)在了教室的后門(mén)，一步一步的悄悄的邁著小步子往自己的座位挪去。（這里是：李小天同學(xué)的座位是在班級(jí)最后的，不過(guò)是在中間位置，所以還需努力，免得打擾正在學(xué)習(xí)的同學(xué)們）
好不容易坐到了位置上，同學(xué)們好像也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)李小天進(jìn)入了教室，班級(jí)里依舊是安安靜靜，教室外能夠聽(tīng)到的也僅僅是“刷刷刷”的寫(xiě)字聲。
半小時(shí)過(guò)后，不知是同學(xué)們寫(xiě)累了還是怎么回事？
不和諧的說(shuō)話聲，斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)，說(shuō)話好似會(huì)傳染一樣，漸漸地由小聲的一兩個(gè)同學(xué)到幾個(gè)同學(xué)，慢慢的傳播，聲音也不自覺(jué)的慢慢變大。
愈演愈烈的往打仗那方面擴(kuò)展。
這時(shí)，李小天紀(jì)律委員同志發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的嚴(yán)重性。
開(kāi)始了自己的本職工作，按照以往的工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始了。