74：頭號(hào)二五仔（求推薦票）
絕對(duì)原則部活動(dòng)教室。
龍野正奮筆疾書(shū)的寫(xiě)發(fā)展報(bào)告，具體是那些值得成為部門(mén)附庸的社團(tuán)，這里的附庸也不是說(shuō)當(dāng)大哥拉小弟；
而是一種合作的方式。
即學(xué)生團(tuán)體自治，自我良性發(fā)展，龍野還不是很懂下學(xué)期開(kāi)始的到底是一種怎么樣的教學(xué)模式，現(xiàn)在也只能硬著頭皮；
用目前他掌握的信息來(lái)寫(xiě)。
比如那些社團(tuán)的社長(zhǎng)不錯(cuò)，那些潛力大，抽空瞥了眼正看《羅馬假日》的飛鳥(niǎo)千尋，心想著雖然最近她都不說(shuō)話也不搭理他；
但這調(diào)查工作做的很好。
親自打破了花瓶的外號(hào)，變成了好看又能用的花瓶！
這份報(bào)告的后面還有最近本周學(xué)校里的一些社團(tuán)動(dòng)向，總體而言，為了爭(zhēng)奪學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，一年級(jí)的風(fēng)云人物是各顯神通。
其中以真姬女王的親衛(wèi)軍組成的真姬社風(fēng)頭最好，吸引大多數(shù)人的目光，甚至已經(jīng)說(shuō)服了好幾個(gè)格斗類(lèi)社團(tuán)加入；
第二個(gè)是異軍突起的武騎社，創(chuàng)辦的是有天才少年之稱，聰明程度全球享譽(yù)的抑武同奇，骨干成員大部分是各班的尖子生；
完全不同于真姬社的發(fā)展路子；轉(zhuǎn)走優(yōu)秀學(xué)生路線，數(shù)量不多但整體素質(zhì)卻最好。
再后面的都是幾個(gè)家里有錢(qián)的學(xué)生報(bào)團(tuán)取暖組成的同心社，依舊原班人馬，在真姬社與武騎社兩面夾攻下卷縮一角。
學(xué)校社團(tuán)大部分開(kāi)始被拉攏，不過(guò)這個(gè)學(xué)期還有一個(gè)月就結(jié)束，改頭換面是不可能的，龍野看完這些調(diào)查信息就明白；
飛鳥(niǎo)千尋是要把戰(zhàn)場(chǎng)放在暑假上，來(lái)一個(gè)襲擊。
畢竟現(xiàn)在社團(tuán)各個(gè)領(lǐng)頭人只是有意向，學(xué)校方面可還沒(méi)把學(xué)生會(huì)的權(quán)限下放，也沒(méi)有單獨(dú)組建全新的學(xué)生會(huì)；
總體而言，下個(gè)學(xué)期才是確立名單，在這之前已經(jīng)決定跟你的人可不一定會(huì)這么去做。
“咱們現(xiàn)在不做點(diǎn)動(dòng)作，以后同學(xué)再拉攏的話就要耗費(fèi)許多精力?！饼堃翱粗旁谀┪矊?duì)絕對(duì)原則部的分析就是有預(yù)案但沒(méi)動(dòng)作，“要不先把同心社給拉攏了？”
飛鳥(niǎo)千尋看書(shū)也不搭理他。
“飛鳥(niǎo)桑，現(xiàn)在是在討論部門(mén)未來(lái)的事情，請(qǐng)拋下私人恩怨?！饼堃巴虏鄣溃澳憧偛荒茏屛胰Q定吧，
我手上又沒(méi)錢(qián)，啥資源也提供不了，我去了人家會(huì)說(shuō)好話聽(tīng)著，背地里還不得把我罵死?！?p> 飛鳥(niǎo)千尋合上手里的《羅馬假日》，澄澈的眸子猶如分明的黑寶石，“做出動(dòng)作給別人看而已，我不想這么做，違背我的原則；
你可以去做，反正你這樣的人毫無(wú)原則?！?p> 龍野：“……”
開(kāi)口就諷刺人的飛鳥(niǎo)桑，為什么會(huì)有種舒服感？
他不敢繼續(xù)想下去，深怕放出什么可怕的念頭，起身正色道，“行，你支持就好，我這就去同心社那邊看看。”
“嗯?！?p> 飛鳥(niǎo)千尋繼續(xù)拿起《羅馬假日》接著看，好像對(duì)這件事并不關(guān)心一樣。
校舍五層。
“難得啊，什么風(fēng)把你吹來(lái)教務(wù)處了？”
井田次郎抬頭看了眼龍野繼續(xù)低頭看文件，“給我倒上一杯紅茶?！?p> 龍野無(wú)語(yǔ)，他是來(lái)解惑的，真姬社、武騎社什么的他都無(wú)所謂，主要就是想搞明白下學(xué)期開(kāi)始的到底是什么樣的教學(xué)制度。
他什么都只知道只言片語(yǔ)，也沒(méi)法想出對(duì)策，給他倒上紅茶又給自己添了一杯。
“井田老師，我聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期的教學(xué)模式會(huì)大變，是真的嗎？”
井田次郎聽(tīng)著龍野這話放下手里的文件，推了推眼鏡，“誰(shuí)告訴你的？”
“很多人都這樣說(shuō)?！?p> “飛鳥(niǎo)家那丫頭？”
龍野默然不語(yǔ)，畢竟身為學(xué)校高層，下半年的策略還沒(méi)新鮮出爐就被人知道了，井田次郎心里會(huì)介意嗎？
他不知道，但也不想明目張膽的說(shuō)出來(lái)。
“你們啊，對(duì)這些倒是熱衷的很，上次小考偏差值低于30%也好意思打聽(tīng)？”井田次郎沒(méi)好氣訓(xùn)斥道，“成績(jī)這么差就想著爭(zhēng)權(quán)奪利，以后畢業(yè)了還了得，
再過(guò)幾十年，這個(gè)世界豈不是要烏煙瘴氣的？”
“不敢！”龍野正襟危坐，“偏差值低，可能跟最近的風(fēng)氣有關(guān)，畢竟真姬社、武騎社、同心社這些非法社團(tuán)影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。”
他很干脆的甩鍋賣(mài)隊(duì)友，雖然大家都是學(xué)生，整體而言利益是相同的，但現(xiàn)在嗎，井田次郎這個(gè)狀態(tài)他很清楚；
本學(xué)期的最后一個(gè)月，恐怕教務(wù)處會(huì)大刀闊斧的敲打一番。
魔鬼次郎的稱號(hào)可不是吹的。
而教務(wù)處開(kāi)始敲打一年級(jí)，相應(yīng)的二年級(jí)三年級(jí)也會(huì)跟著敲打一年級(jí)的學(xué)生，這跟學(xué)不學(xué)長(zhǎng)沒(méi)關(guān)系，而是站穩(wěn)立場(chǎng)。
龍野不知道那么多消息，沒(méi)法判斷未來(lái)趨勢(shì)，但不妨礙他站井田次郎這邊。
“你倒是會(huì)甩鍋，上課睡覺(jué)的事我就不管了?！?p> 井田次郎冷哼，身為學(xué)校實(shí)際管理者，他希望學(xué)校能出更多的天才，但是管理者就是管理者，不希望看到學(xué)校亂成一鍋粥；
他井田次郎還沒(méi)調(diào)走呢，今年的一年級(jí)生就敢開(kāi)始拉幫結(jié)派，真把學(xué)校當(dāng)社會(huì)了??？
“學(xué)校就該有學(xué)校的樣子，既然你說(shuō)這些非法社團(tuán)影響風(fēng)氣，我讓風(fēng)紀(jì)委員會(huì)協(xié)助你，去整頓風(fēng)氣?！?p> 龍野翻了個(gè)白眼，井田老師這是把他丟架子上烤啊，這么幫著學(xué)校出面，那不是坐實(shí)了頭號(hào)二五仔的交椅，“我會(huì)盡力而行的?！?p> 但他又沒(méi)辦法，畢竟簽字的人是他，學(xué)校的風(fēng)氣差了，就是對(duì)神光的名譽(yù)沾染污穢，影響明年的招生。
被丟架子上烤也無(wú)可奈何。
“去吧，風(fēng)紀(jì)委員會(huì)會(huì)協(xié)助你?！本锎卫赡闷鹞募待堃斑€在喝茶，“怎么，你有要求？”
“肯定有的?！?p> 龍野笑著放下茶杯，“在整頓學(xué)校風(fēng)氣的事上，風(fēng)紀(jì)委員會(huì)必須聽(tīng)我的?！?p> 他又不傻，二年級(jí)的學(xué)生會(huì)會(huì)聽(tīng)他這個(gè)一年級(jí)生的話？
不可能的。
必須先拿到尚方寶劍，才能無(wú)憂。
“倒是聰明，我答應(yīng)你，去吧?！?p> 井田次郎沒(méi)好氣的搖了搖頭，這個(gè)龍野，精的跟賊似的。
龍野拿了尚方寶劍興高采烈地走了，先是去二年級(jí)生學(xué)生會(huì)所在的教室。
沒(méi)錯(cuò)，就是教室，一年級(jí)還沒(méi)學(xué)生會(huì)，二年級(jí)的學(xué)生會(huì)在舊校舍四層，三年級(jí)的在五層，不過(guò)沒(méi)人就是了。
神光的學(xué)生會(huì)到了三年級(jí)基本都沒(méi)人了，大家忙著去各個(gè)高?？荚?，不管是繼續(xù)讀大學(xué)還是去TPE，
學(xué)生會(huì)的事情那里比得上未來(lái)重要？