“賢英啊……”
賢淑叫著妹妹賢英，激動(dòng)地在床上翻了個(gè)身。
賢英伏在書桌前，整個(gè)人都融在鵝黃色的臺(tái)燈燈光里，肘部輕輕移動(dòng)著，是在寫字了。
“何丹加到班級(jí)群了，他從廣州回來了?！辟t淑劃著手機(jī)屏幕，等著賢英回話。
賢英聽到姐姐提了“何丹”，伏案寫字規(guī)律的節(jié)奏亂了，但她還是沒回頭，筆下不自覺地在紙上留下何丹，何丹，何丹……
何丹回來了。
當(dāng)初何丹走的時(shí)候是坐得晚上七點(diǎn)半的火車，那天下了點(diǎn)雨，天空顏色好看，何丹抱過了好朋友，聽了父母的叮囑，又四下張望了一會(huì)兒，猶猶豫豫地上了車。
為什么賢英記得這么清楚呢，那時(shí)候的賢英在何丹望不到的月臺(tái)角落，一個(gè)人完成送別何丹的儀式。
賢英無法原諒自己。
如果一切都按自己和何丹計(jì)劃的那樣，她也不會(huì)是現(xiàn)在這樣聽了何丹名字心里便涌出了五味雜陳的激動(dòng)。
他會(huì)和何丹在一起，在同一座城市的兩座學(xué)校里，一起學(xué)習(xí)，常常見面，三餐四季彼此近在眼前?？墒琴t英失約了，錄取大榜貼出來的時(shí)候，賢英看著自己的錄取學(xué)校像被一拳打懵了，她肩膀上的何丹的手不知什么時(shí)候垂下來了。
等她來得及看像何丹的時(shí)候，他和自己之間已經(jīng)充塞了許多同學(xué)，人群中只能看到他半張臉，是望著賢英的，但是眼神里是什么，賢英隔著眼淚看不真切。
是媽媽，是媽媽最終在教室里給賢淑賢英姐妹謄寫的志愿單。
賢英以為高考之后和媽媽坦白自己和何丹的情愫媽媽會(huì)支持自己和何丹去往同一座城市上大學(xué)，可媽媽雖然泛泛答應(yīng)了，也沒對(duì)自己填報(bào)的志愿草稿有任何異議，卻自作主張把賢英正式志愿單上的第一志愿改成了和賢淑一樣的學(xué)校。
媽媽一貫淡淡地，并沒對(duì)賢英回到家撲在床上拼死哭做過多的反應(yīng)，只是說自己思來想去覺得姊妹二人在一起能有個(gè)照應(yīng)。
賢淑心疼賢英，但終究沒有向媽媽說出來。
賢淑是知道賢英和何丹的。
賢淑和賢英差了一歲，媽媽總是為著她們能互相照應(yīng)，于是賢淑上學(xué)時(shí)，賢英也懵懵懂懂進(jìn)了小學(xué)和姐姐做了同桌。
及至高中，姐妹也如媽媽的愿，從未分開，至多是不在一個(gè)班里。
何丹便是賢淑的同班同學(xué)。
何丹和賢英認(rèn)識(shí)說是巧合也不算，畢竟放了學(xué)賢英和賢淑總要黏在一起回家。
高一下學(xué)期的一天，姐妹倆剛跨出學(xué)校大門，何丹追上來了，他借了賢淑筆記本差點(diǎn)忘了還。
何丹看著賢淑和賢英，疑惑寫在了臉上——模樣有點(diǎn)相似的兩個(gè)女孩子，但又很不同。
自己雖然和賢淑同班，也不算很熟，偶爾交換個(gè)筆記而已。
賢淑旁邊的女孩，如果賢淑不在，錯(cuò)認(rèn)成賢淑也有可能，但是站在一起也很不像。
還是賢英看著何丹欲說還休著了急，先介紹著自己說是賢淑的妹妹，親姐妹。
賢英是比賢淑更愛說話些。
何丹和姐妹倆道了再見，心里便留下了賢英的一道影子。
再相遇是在學(xué)校圖書館。
說來也巧，中國文學(xué)和外國文學(xué)排列在同一層書架上，何丹在找外國文學(xué)，賢淑在找中國文學(xué)，何丹抽下來一本書，那空當(dāng)里正填了賢英鼻子和嘴。
何丹笑了：“你是賢淑的妹妹啊，見過的我們。”
賢英也笑了，兩個(gè)人一起看起書。
何丹愛找賢淑說話了，但是話題總扯著賢英。
賢淑雖然只比賢英大著一歲，可是從小時(shí)候就是很把賢英當(dāng)小妹妹看待的，這一歲的光景在臉上是看不出的，但是在心里賢淑考慮賢英卻似是填了些歲月和閱歷進(jìn)去的。
盡管十幾歲姑娘的閱歷多是從雜志書本上來的。
賢淑覺得何丹喜歡賢英很不錯(cuò)，何丹模樣不怎樣出眾，但成績是很棒的，尤其是物理題解起來大家都佩服。
如果何丹對(duì)妹妹真心誠意到大學(xué)畢業(yè)，這樣兩個(gè)人結(jié)合了也是情比金堅(jiān)了。
偶爾賢淑這樣想的時(shí)候自己也會(huì)笑起來，仿佛心里住了一位老婆婆，左比比，右比比，拿著根紅線牽得起勁。
偶然一次賢淑帶了水果忘記在進(jìn)班前拿給賢英，就特地委托何丹在午間休息帶給賢英。
何丹很樂意跑這一次，說是替賢淑給妹妹送水果，總能堵上一些同學(xué)的戲謔之詞，對(duì)于女同學(xué)間八卦熱情的回應(yīng)也很冠冕堂皇，畢竟受人所托。
但何丹是心虛的。
以至于后來何丹自己帶些零食水果，跑到賢英班級(jí)門口，先自報(bào)家門：周賢英，你姐姐給你帶吃的了。
賢英拿到總是配合演戲，但是一看就知道那根本不是姐姐從家里拿的。
久而久之，大家也不再吃何丹那一套“姐姐”的托詞，一旦何丹走向賢英的班級(jí)，走廊里不遠(yuǎn)就有好事的男同學(xué)高喊，賢英，你姐姐的快遞到啦！班里女生聽到了男生的報(bào)信馬上圍在賢英身邊起個(gè)哄，再四散開，選個(gè)好角度去看二人的見面。
賢英一開始還總是嗔怪著把門口的同學(xué)趕回去座位，后來也就大大方方拿著這些吃的，對(duì)何丹說聲謝謝。
賢英放學(xué)還是和賢淑一起回家，偶爾何丹會(huì)和她們一起走到離她們家還有一個(gè)路口的地方，再轉(zhuǎn)頭回家。
賢淑有時(shí)打趣賢英，說自己先回家，讓賢英和何丹慢慢走，自己在家門口等他們，媽媽便不會(huì)發(fā)現(xiàn)姊妹不一起走的。
賢英總是拒絕，賢英是喜歡何丹的，但賢英的大方和爽朗終究還是裹在少女初戀的靦腆中。
但高二上學(xué)期期末復(fù)習(xí)周的一天，何丹放學(xué)送賢英回家了，而且真的進(jìn)了賢英家門。
全是因?yàn)橘t淑頭天夜里復(fù)習(xí)太晚趴睡在書桌旁，第二天便高燒不能上學(xué)。
于是賢英自己上了學(xué)，下學(xué)時(shí)何丹等在教學(xué)樓門口跟賢英說要把復(fù)習(xí)卷子帶給賢淑。
賢英正想把卷子接過來，何丹卻說要把班級(jí)布置的作業(yè)親口交代給賢淑。
賢英瞪了瞪眼：“你要去我家找賢淑嗎？”
何丹有點(diǎn)不好意思，但是又像自圓其說似的：“是啊，今天物理講了兩節(jié)課，有道題賢淑不一定會(huì)，我去給她講了省得明天又落下課?！?p> “那你給我姐姐講好了嗎？”
“有啊，我一放學(xué)就打給你家，跟賢淑通了電話。”何丹揮了揮小小的諾基亞，橘黃色的顯示屏。
周圍走過的同學(xué)和他倆道別，每個(gè)人都不忘跟當(dāng)事人對(duì)個(gè)眼神或者留下兩句模棱兩可的起哄，仿佛全世界只有他倆不承認(rèn)別人全都知道了、許可了。
其實(shí)，他們也沒不承認(rèn)嗎。
他們第一次兩個(gè)人一起走。
賢英還想和平常放學(xué)一樣，一路說些老師同學(xué)的趣事，逗大家笑一笑。
可是賢淑不在，何丹似乎也對(duì)自己說的話敷衍著。
“姐姐怎么會(huì)同意你去我家呢？”賢英覺得神奇，賢淑是不太喜歡同學(xué)到家里去的，不為別的，賢淑不喜歡收拾屋子，因?yàn)橘t淑總是要收拾兩個(gè)人的書桌——比起指使賢英做，賢淑也就自己做了。
“你姐之前跟我說你特喜歡紫色，把外面撿的石頭也涂成紫色的，你到現(xiàn)在還特寶貝。”何丹說著，吃吃地笑起來。
賢英以為何丹笑她，突然就玩笑地?fù)渥『蔚ぃ胛嫠淖臁５蔚ぎ吘箓€(gè)子高，身子一閃，賢英踮腳像是掛在何丹身上。
似乎從來沒有這么親密地走在一起，原來他們兩個(gè)已經(jīng)這般親近了嗎，打鬧起來毫無拘束，只有自然和親近。
賢英意識(shí)到她是貼在了何丹身上，她往后跳了一步，臉紅了。
后來的路，何丹就像這么多年走在賢英邊上的賢淑。
何丹讓賢英走在自己里側(cè)，過馬路之前拉住賢英擋在自己身后，自己去張望來往車輛。
然而過完馬路，何丹也沒有松開賢英的手。
比起被姐姐拉著，何丹的手更大，拉得更緊。
賢英覺得何丹的手暖暖的，于是自己握他的手，也就緊了一些。
進(jìn)到賢英家的樓門，何丹顯得有點(diǎn)緊張。
一邊上樓，一邊深呼吸。
賢英猜到何丹心里想什么，回頭笑他：“現(xiàn)在年底了，我爸我媽都加班。他們現(xiàn)在應(yīng)該沒到家。”
何丹馬上舒口氣，卻欲蓋彌彰：“誰說我怕見叔叔阿姨?！?p> 又鼓起勇氣小聲說，“也許以后經(jīng)常見呢！”
賢英剛敲門，賢淑便來開門了。
賢英卻不進(jìn)去，探進(jìn)去腦袋和姐姐確認(rèn)：“媽媽沒回來吧？”
賢淑點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哈哈，原來是你怕叔叔阿姨??！”何丹的聲音從后面?zhèn)鱽怼?p> “才沒有！”賢英伸手還想打何丹，賢淑把賢英拉屋，又把何丹讓進(jìn)來。
賢英和姐姐對(duì)對(duì)額頭，賢淑已經(jīng)不發(fā)燒了。
賢英拉起賢淑說：“你現(xiàn)在有不舒服嗎？他可是來給你講物理題的！”
賢英倒在沙發(fā)上，撒嬌似的倚著賢淑。
賢淑笑：“我睡了午覺就好了。我上次物理也沒有比何丹差幾分吶。我先自己看看卷子，不用講。
說著對(duì)何丹道了謝，把試卷拿走去了父母的臥室。
賢淑坐定了還不忘回頭跟賢英說：“你帶何丹去看看你的紫色石頭吧！”賢英又作勢(shì)要捂賢淑的嘴，賢淑不和她鬧，把她推開。
賢英帶何丹走來姐妹兩個(gè)的臥室。果然是賢淑收拾的臥室，床鋪整理得板正，書桌也是分明。
賢英請(qǐng)何丹坐在賢淑的電腦椅上，自己從書包里向外掏書。
何丹眼睛一下子就被書柜里相當(dāng)大比重的紫色吸引了。
賢淑口中涂著紫色丙烯的石頭小小地排成一列頂著柜門，后面還有一個(gè)薰衣草小熊。
下面一層有一束紫色紙藝花，旁邊還站著幾個(gè)穿著紫色衣服的迷糊娃娃。
何丹不禁說：“看起來你真是紫色迷呢?！?p> 賢英笑著：“女孩子的衣柜不要給你看，如果給你看了你就知道我還有好多紫色的衣服呢。賢淑說我是小紫人兒！”
“你為什么這么喜歡紫色？”何丹目光又掃向賢英書桌，上面有些書是自己看過的。
“不知道，小時(shí)候就喜歡！”賢英已經(jīng)鋪開了書本。
旁邊臥室的賢淑聽到賢英和何丹的對(duì)話補(bǔ)充著：“賢英小時(shí)候睡覺總抱著一個(gè)紫色的兔子，后來破掉了丟了。賢英也沒鬧著找，但就是喜歡了紫色?！?p> 何丹假裝出一聲感嘆：“沒想到你這么專情呢！”
賢淑不過癮又跑來倚著賢英的書桌捂著嘴笑：“我記起來啦，小時(shí)候過家家賢英披著一個(gè)紫色的枕巾當(dāng)婚紗呢。”
賢英想抱住賢淑，但差一點(diǎn)，賢淑溜走了。
何丹笑得前仰后合。
賢英故意看表，叫著：“媽媽要到家啦！”這一嚇何丹臉都白了，忙著告辭，賢淑又道謝了兩句，姐妹兩個(gè)放何丹走了。
“賢淑，我覺得跟何丹在一起就跟和你在一起一樣?！焙蔚ぷ吡?，這又是姐妹兩個(gè)的屋了，賢淑抱著書本坐回自己桌旁。
賢淑也不知道怎么就站在了支持賢英何丹這邊，賢英知道父母是很反對(duì)她們姐妹從學(xué)習(xí)分心的，但她總有種直覺，賢英是會(huì)和何丹一起走很遠(yuǎn)的，所以她想促成他們，也想幫她們瞞著父母。
“賢英，我支持你和何丹在一起?！彪m然之前賢淑也一直當(dāng)“助攻”，但這是第一次她和賢英表明自己的態(tài)度。
高二下學(xué)期，賢淑被學(xué)校選拔出來參加省里作文比賽，下學(xué)之后總要留下練習(xí)。
于是大家都看到，課后總在一起的姐妹兩，變成了賢英何丹一對(duì)“新組合”。
同學(xué)們也不再總是轟動(dòng)地拿他們開玩笑，大家都習(xí)以為常。
而且馬上就高三了，高考一步步走得近了。
賢英坐在何丹自行車后面想走遠(yuǎn)點(diǎn)給刻苦的賢淑買她愛吃的米線。
何丹蹬得很快，賢英攬著何丹的腰，覺得熟悉得不能再熟悉的街道好像有了加速度，變得不那么一樣。
賢英和何丹依舊一起寫作業(yè)，一起看書，一起買書，一起充實(shí)屬于他們倆的時(shí)光，平和安寧。
被愛和陪伴點(diǎn)綴的學(xué)習(xí)生活里，難題也可愛，書本也可愛，默寫也可愛，背誦也可愛，甚至睡不醒的冬天清晨都有點(diǎn)可愛。
因?yàn)榭傆幸粋€(gè)人在那里等你，在學(xué)校門口，在班級(jí)門口，在書桌對(duì)面，在身邊。
直到一模成績出來。老師說一模成績是最接近高考成績的。
何丹是年級(jí)34名，賢英是年級(jí)96名。一個(gè)學(xué)校里差六十名，意味著全省也許就是幾萬名的差距。
賢英和何丹注定不能考到一個(gè)大學(xué)了，但他們想好了，一定要去一個(gè)城市。
何丹要學(xué)經(jīng)濟(jì)，賢英要學(xué)師范，這不是什么稀缺的專業(yè)，總能在一起的。
總能在一起的。
這是賢英和何丹埋頭苦學(xué)時(shí)一抬頭就能看見的希望。
賢英永遠(yuǎn)也忘不了最后一門課考過之后，她和何丹在烈日下?lián)肀г谝黄鸬母杏X，那是苦盡甘來所有溫柔一起包裹的感覺。
不會(huì)再有這個(gè)不許那個(gè)不許限制他們了，他們可以在老師同學(xué)家長面前大大方方成雙入對(duì)了。
他們要在成年人的世界里，一起延續(xù)青春滋養(yǎng)的甜蜜和默契。
一切都那么突然。
何丹在大榜前松開賢英的時(shí)候，對(duì)賢英來講就是單方面地宣布結(jié)束。
賢英知道自己沒有遵守承諾，是殺傷力多大的背叛。
曾經(jīng)咬緊牙關(guān)抬頭可見的希望，成了繽紛的氣球，被自己剪斷了線，飛得渺無蹤跡。
賢英倒在賢淑懷里：“姐姐，我再也說不清了。
何丹他再也不信我了吧。”賢英記得很清楚，140字限制的短信，她發(fā)了七八條，從道歉說到道歉，她沒收到何丹的回信。
賢淑思前想后也給何丹發(fā)了一條短信，簡短地說了賢英志愿被改掉地事實(shí)。
何丹依舊沒有回。
賢英被這憤怒地不回信不作為判了刑，她覺得自己不可原諒，更不可再期望和何丹在一起，因?yàn)樗F(xiàn)在已不是何丹渴望陪在身邊的人，她是欺騙何丹的人。
賢英的大學(xué)生活還算豐富，只是賢英看見學(xué)校的海棠開花了，就想要是和何丹一起看多好啊；學(xué)校的噴泉夏天會(huì)造出彩虹，要是和何丹一起看見多好呀；學(xué)校林子里有小松鼠，要是何丹一起看多好呀……
賢英換了一個(gè)智能手機(jī)，她常常錄著學(xué)校的風(fēng)景，自己在一旁說著：“何丹，你看這里，新開的呢，是不是很好看?。 ?p> 是高中他們?cè)谝黄饡r(shí)候快樂的語氣。
賢淑和賢英不在一個(gè)專業(yè)，雖然在一個(gè)學(xué)校，但課程安排不同，姐妹兩個(gè)碰到的比之前少了許多。
每次回家，賢淑都幫賢英把視頻整理到電腦里，就像小時(shí)候賢淑幫賢英收拾屋子一樣。
賢淑偶爾看著視頻里賢英笑起來的樣子，眉眼里都是悲傷。
賢淑心疼，但是高中班級(jí)剛剛建立微信群，何丹不在。
四年半過去了。
賢淑本校保研后入學(xué)研究生沒多久，賢英已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束正式工作了。
賢英好像把何丹離開當(dāng)做了日常的生活，沒有想過找到何丹，沒有想過找人代替何丹。
何丹進(jìn)群了，他在群里說的第一句話是：“同學(xué)們，我也要回來啦！”
賢淑高興極了，可是賢英還在書桌前，連視頻里的笑臉都沒有露出來。
賢淑有點(diǎn)怕，賢英她，什么時(shí)候會(huì)走出來呢。
思來想去，賢淑給何丹發(fā)了好友申請(qǐng)。
她心也提到嗓子眼兒了，畢竟四年前那個(gè)夏天，她們姐妹的消息有去無回。
也是那茫茫無著的等待讓賢英徹底地松手了。
這次不一樣，何丹很快同意了，并主動(dòng)在對(duì)話框里打出了：賢淑你好，好久不見。
賢淑苦笑，竟也不問一句賢英嗎。
賢淑與何丹本也就沒什么太多話，一時(shí)不知道該說什么，又怕貿(mào)然提起賢英，不知道何丹會(huì)怎樣反應(yīng)，是否又不置一詞。
賢淑便回復(fù)一句：何丹你回來了很好，給你看點(diǎn)東西。
賢淑打開電腦，把賢英這些年在學(xué)校拍得春夏秋冬打了壓縮包給何丹微信傳過去了。
果不其然，何丹沒有再回復(fù)。
何丹還沒有釋懷。
賢淑沒辦法了，微信里再?zèng)]有何丹的消息了。
賢淑沒有告訴賢英她和何丹的聯(lián)系。
這件事，早點(diǎn)翻篇吧。
賢淑默默祈禱著。
直到一個(gè)平常的周四，賢淑正在圖書館查資料，接到了何丹的語音通話。
何丹對(duì)賢淑還是彬彬有禮的語調(diào)，約賢淑一起吃飯。
兩個(gè)人在離賢淑大學(xué)不遠(yuǎn)的一個(gè)餐廳見面。
何丹未來得及寒暄便捧出一個(gè)紫色的大盒子，請(qǐng)求賢淑帶給賢英。
賢淑沒有打開，兩人沉默著，食不甘味，有一搭沒一搭地說些大學(xué)和工作的事，賢淑幾次提到賢英，都被何丹打岔過去了。
只是飯局快結(jié)束的時(shí)候，何丹低聲告訴賢淑：“你給我發(fā)的我都看了?！?p> 說話時(shí)何丹低著頭，賢淑也看不到他的表情。
那天飯后回到家，賢淑把大盒子搬給賢英。
紫色的盒子，賢英一下子眼淚就出來了。
賢英一點(diǎn)一點(diǎn)，小心翼翼揭開盒蓋，已經(jīng)很久很久沒有這樣期待與害怕交織地小心翼翼了。
一點(diǎn)縫，鉆出了一角紫色的紗，又大一點(diǎn)，好像是裙子吧。
賢淑看得著急，直接掀開了盒蓋——
那是光芒萬丈的，紫色婚紗。