第3章 學(xué)習(xí)才能變美（2）

　　宋冉冉并不在意周圍同學(xué)的冷淡，找到自己的位置后就坐了進(jìn)去。

　　看著離上課開始還有段時(shí)間，宋冉冉打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備趴在桌子上瞇一會(huì)兒。

　　今天起的太早了，她實(shí)在有些困。

　　然而頭剛挨到桌子，腦海里的系統(tǒng)就開始瘋狂警告?！罢?qǐng)宿主端正學(xué)習(xí)態(tài)度。早到空出來的時(shí)間是留給學(xué)習(xí)的，怎么能只想著睡覺呢。”

　　宋冉冉聽著，強(qiáng)打精神拿了本語(yǔ)文課本翻開。

　　系統(tǒng)：“現(xiàn)在發(fā)布日常任務(wù)1，請(qǐng)宿主在早課時(shí)間內(nèi)完成《赤壁賦》背誦任務(wù)。完成即可獲得20積分?！?p>　　宋冉冉翻到赤壁賦所在的課文，文字密密麻麻滿滿一頁(yè)多，有種不太好的預(yù)感。

　　但是想起系統(tǒng)承諾過的可以幫她變美，宋冉冉還是很心動(dòng)。“任務(wù)完成的積分可以用來做什么？”

　　“宿主獲得的積分可以用于兌換一定的點(diǎn)數(shù)給自己的美貌值和智慧值加點(diǎn)。也可打開商城購(gòu)買相應(yīng)的產(chǎn)品?！?p>　　“顧名思義，美貌值越高，宿主會(huì)變得越來越美。所以，如果宿主想變美的話，就請(qǐng)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)。”

　　宋冉冉：“可以讓我比前世更美？”

　　系統(tǒng)：“當(dāng)然?！?p>　　宋冉冉前世就已經(jīng)是令人驚艷的美人了，現(xiàn)在系統(tǒng)可以讓她變得比前世更美……

　　這……這很難讓人不心動(dòng)??！

　　沒辦法，誰(shuí)叫她就是這么膚淺。

　　美貌，誰(shuí)不愛呢？

　　打開系統(tǒng)的屬性面板，上面是宋冉冉這具身體目前的屬性狀況。

　　美貌值：47/100

　　評(píng)價(jià)：人群中平平無奇甚至有些丑。

　　智慧值：95/200

　　評(píng)價(jià)：勉勉強(qiáng)強(qiáng)到及格線呢。

　　看著面板上單薄的數(shù)字，宋冉冉上頭的心情冷靜了下來，乖乖去背誦課文了。

　　“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下……”

　　雖然原身長(zhǎng)相普通，但是嗓音條件卻意外的不錯(cuò)。平時(shí)說話時(shí)音色可以又嬌又軟，現(xiàn)在朗讀課文時(shí)又是清脆如玉。讀久了，自帶一種獨(dú)特的韻律感。

　　讀書聲朗朗，同桌忍不住轉(zhuǎn)頭看過來，表情有些詫異。

　　什么時(shí)候，宋冉冉背書都這么積極了？

　　要知道以前只要老師布置背誦任務(wù)，一整個(gè)早自習(xí)宋冉冉可能都不會(huì)出聲……

　　今天，還真是奇怪。

　　同桌原以為宋冉冉就是一時(shí)興起，沒想到十多分鐘過去了，她還在念，而且看上去還真是在認(rèn)真背。

　　同桌感到有些稀奇。而且……

　　他從來沒發(fā)現(xiàn)，原來宋冉冉的聲音還挺好聽的。

　　過了一會(huì)兒，早自習(xí)正式開始了，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，在黑板上用粉筆寫下背誦任務(wù)，并且每個(gè)人得去組長(zhǎng)那兒背，各組長(zhǎng)在課代表那兒背。陸陸續(xù)續(xù)的，整個(gè)班級(jí)都開始熱火朝天的背書。

　　一節(jié)早自習(xí)大概40分鐘，赤壁賦全文540字。文縐縐的文言文背的宋冉冉腦瓜兒疼。

　　不過好在她前世讀的是文科，記憶方面不算很差。努努力，半個(gè)小時(shí)后，宋冉冉也能把課文熟練的過下來了。

　　心里想著早點(diǎn)拿到任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，宋冉冉拿著書去了組長(zhǎng)那兒。當(dāng)著小組長(zhǎng)的面，宋冉冉合上了書，唇瓣一開一合，一句又一句，像是不用思考一樣，背誦的異常流暢。