7月5日，周一上午8點(diǎn)30。
杉原愛砂雙手捧著一疊書，走到了位于書店右上角位置的文藝區(qū)，開始陷入了苦惱。
她是一名書店店員，但比起這個(gè)稱呼，她更喜歡別人叫她書籍管理員，她的工作就是將每一本書放在更合適的位置，讓最需要的顧客看到它并購買。
這份工作聽起來簡單，但實(shí)際操作卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)復(fù)雜的多，因?yàn)闊o論哪一本書，都有各自的受眾群體與銷售周期。
可以說，把手上的書，在什么時(shí)間擺放到什么位置，完全是一門經(jīng)營上的學(xué)問。
在她工作的這家中型書店，就為了能更好地賣出書籍，把整家書店分成了漫畫區(qū)、文藝區(qū)、科教區(qū)等多個(gè)區(qū)塊。
并在各區(qū)都設(shè)置了一名管理員，專門負(fù)責(zé)書籍的擺放和推薦。
她自己，便是文藝區(qū)的負(fù)責(zé)人。
在把手上的這疊書放在了文藝區(qū)的展銷位后，她嘆了口氣，繼續(xù)“苦惱”了起來。
自己作為文藝區(qū)管理員，管理整個(gè)書店文藝類書籍，但必須把好賣和不好賣的書區(qū)分開。
那么問題來了，今天該把哪一本不討人喜歡的書扔進(jìn)“山洞”里面呢？
所謂的“山洞”，其實(shí)指的是旁邊的書架，這個(gè)說法的由來，與書籍的擺放位置脫離不了關(guān)系。
如果是非常重要的書籍，尤其是暢銷書，要第一時(shí)間讓顧客看到。
所以這類書籍會像貢品一樣，整整齊齊地平放在展銷臺上，露出精美的整個(gè)封面，等待著客人們的臨幸。
通常來說，這類書也是最容易賣出去的。
但若是不重要的書籍，大多只能淪落到插入書架的地步。一旦到了這個(gè)地步，只能露出一個(gè)小小的書脊，就像是進(jìn)了“山洞”。
或許某一天會有一名好心的顧客過來，把它從山洞里給挖出來帶走。
她站在書架旁，搜尋著哪里有合適的位置插入，同時(shí)從手下的這疊書中抽出了一本書，心里不斷地胡思亂想。
書大人，真是抱歉呢，要是這周的銷量沒達(dá)到預(yù)期，我肯定會被店長痛罵一頓的……所以，麻煩您先進(jìn)山洞歇歇吧。
她插了十幾本書進(jìn)入書架后，放緩了速度，決定偷個(gè)懶“看”會書。
這雖然是偷懶，但卻可以進(jìn)行地光明正大，畢竟不好好看一看書的內(nèi)容，怎么能知道這本書可以賣的好或不好。
她隨手拿起了一本書，看了一眼書名。
咦，這不是每周銷量都墊底的《新小說》嗎，怎么今天這么倒霉抽到了這本。
算了，聽說上面連載的《尋覓的腳步》還不錯，今天就簡單看看一下吧。
她就這么輕靠在書架上，看了起來，在整整20多分鐘的閱讀后，她心里越來越失望。
這個(gè)內(nèi)容算什么?。客评硎址o聊的要死，無關(guān)的環(huán)境描寫一大堆，節(jié)奏慢的更是讓人想睡覺……而且到了最后，突然弄了一堆莫名其妙的線索給警察，直接解決了整個(gè)案件。
作者的用意是什么，給讀者介紹觀光旅游路線？
還有，聽說這篇故事是根據(jù)真實(shí)的警察故事來寫的，RB警察都是這樣子工作的嗎，真有點(diǎn)替自己的生命安全感到擔(dān)心誒。
她搖了搖頭，心里卻是給《新小說》下了無期徒刑，準(zhǔn)備讓這本書進(jìn)“山洞”乘乘涼。
就在這時(shí)，她的手習(xí)慣性地劃到了下一頁，看到《小飾與洋子》的第一頁內(nèi)容：
“如果媽媽想要?dú)⑺牢业脑?，會采用什么方法呢？比如可能會像平時(shí)那樣，用堅(jiān)硬的東西毆打我，也可能像平常采用的毆打方法，勒緊我的脖子；抑或是，把我從陽臺上推下去，制造自殺的假象?！?p> 這個(gè)開頭有點(diǎn)讓人驚悚??？
她不由自主地停下了準(zhǔn)備把書合起來的手，決定再看幾頁。
但看著看著，她的心卻因?yàn)檠笞拥脑庥龆莺莸丶m纏在了一塊，整個(gè)人徹徹底底沉浸了進(jìn)去。
從洋子被虐待的開始，到洋子被婆婆善意對待，再到妹妹小飾被推下陽臺，以及母親最后那個(gè)詭異的微笑……
這些場景全部都以畫面的形式，在她的腦海中不住浮現(xiàn)。
她越看越覺得心里難受，但又沒舍得放下來，直到良久之后，才平復(fù)了自己的心情。
到了這個(gè)時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的眼角已經(jīng)濕潤了，原來是不知不覺中哭了出來。
為什么自己會哭呢，她不由自主地想。
她思考了半天，訝然發(fā)現(xiàn)自己的人生和洋子有很多相似的地方。
她從小也是在一個(gè)單親家庭長大，父親對弟弟百般照顧，但對她卻漠不關(guān)心，甚至因?yàn)樗碗x家出走的母親長相越來越相似的緣故，對她異常厭惡。
在這樣的情況下，她甚至一度想要放棄人生…
在她痛苦不堪的時(shí)候，高中班主任送給她一本書作為禮物，上面寫著一條寄語，希望她能在高中畢業(yè)后獲得自己的人生。
在這本書和寄語的鼓勵下，她撐到了高中畢業(yè)。在向老師道謝后，她離開了她的家鄉(xiāng)和原生家庭，開始了自己作為書店店員的新人生。
結(jié)果現(xiàn)在……
她沉默了一會兒，翻到了作者信息的那一頁，看到了“秋原悠人”四個(gè)字，想著對方是一個(gè)怎么樣的人，為什么能寫出這樣的文章。
這種從痛苦中獲得新生的文章，里面蘊(yùn)含的深意，絕對不是一個(gè)沒有過類似人生經(jīng)歷的作家能夠?qū)懗鰜淼摹?p> 想必這位秋原老師和她自己一樣，都有過一段不堪回首的經(jīng)歷吧？
她看了一眼展銷位，決定挪出一個(gè)位置給這個(gè)觸動她內(nèi)心深處的故事。
這個(gè)叫《小飾和洋子》的故事，不該埋沒在書架里，就讓它放在展銷位上吧，說不定也能幫助到一個(gè)需要她的人呢？
……
在杉原愛砂為《新小說》的銷量貢獻(xiàn)著自己微薄力量的時(shí)候，有人卻看著眼前的《新小說》一臉嫌棄。
他有些苦惱的撓了撓頭，心里卻犯起了嘀咕。
眼前的這坨馬糞，要怎么怎么寫才能把它寫出香的味道？