2、進(jìn)入秘境
“這兒怎么這么熱……唉，小王你說(shuō)你這人，怎么又在嚇唬學(xué)生？”
李東簽完字，剛好聽(tīng)到有人走進(jìn)了辦公室，剎那之間，中年教師身后的火焰之靈虛影消散，辦公室的溫度逐漸降了下來(lái)。
他看向來(lái)人，是一名看上去非常干練，有著商務(wù)范胡子的中年人，約莫五十歲上下，精神奕奕，面帶微笑。
他記得對(duì)方是學(xué)校的教導(dǎo)主任，名字是叫唐元武，因?yàn)樗闹杜颇前嗷?，又是校?nèi)天才，話題度很高，連帶著唐元武也受到了關(guān)注。
托這點(diǎn)的福，李東從各種傳言里對(duì)唐元武有一點(diǎn)了解。
提到唐元武，就不得不提唐家，唐家是世家大族，其支系在這個(gè)小城市也是一霸。
唐元武雖然只是教導(dǎo)主任，但在校內(nèi)，連校長(zhǎng)也對(duì)他禮讓三分。
“主任，是什么風(fēng)把您給吹來(lái)了?！?p> 中年教師見(jiàn)到唐元武，態(tài)度恭敬起來(lái)，唐元武沒(méi)有搭理他，而是看向了李東，面容和藹可親。
李東見(jiàn)識(shí)過(guò)中年教師的變臉后，是不會(huì)再相信什么和藹可親了。
在他的推測(cè)中，制定一套勸退計(jì)劃的人肯定不是這個(gè)中年教師，而作為策劃的核心人物，一定要同時(shí)具備兩點(diǎn)，那就是在校外和校內(nèi)都具有很大能量。
作為教導(dǎo)主任的唐元武，可以說(shuō)完美符合這兩個(gè)條件。
“剛剛我恰好聽(tīng)到了，你想要回來(lái)參加高考？”
唐元武看著李東的眼睛問(wèn)。
“明知故問(wèn)?！?p> 李東可不想給他什么好臉色，抓起免責(zé)聲明擺在了他的面前。
“字我已經(jīng)簽了，帶我去秘境?！?p> 看著免責(zé)書(shū)，唐元武的眼睛瞇成一條縫。
“很好，有志氣的青年才是這個(gè)國(guó)家的未來(lái)，拿著這個(gè)，跟我來(lái)?！?p> 唐元武手一揮，一張卡片飛到了李東手中，李東瞄了一眼，這是一張封印著靈獸的靈卡，其中封印著一只一階后期實(shí)力的尖牙獵犬。
靈獸、兇獸和御靈師的實(shí)力采用同一標(biāo)準(zhǔn)，即九階四期法，一到九階，每一階有前、中、后和巔峰期四個(gè)階段。
李東穿越來(lái)之前，原身的實(shí)力是一階后期，正好處于高三學(xué)生的平均水平，這張靈卡他剛好能用。
“你靈獸身亡的事情我聽(tīng)說(shuō)了，這只暫且借給你，如果你能通過(guò)秘境考驗(yàn)，送你也無(wú)妨?！?p> 去秘境的路上，唐元武的話讓李東差點(diǎn)忍不住笑出聲，他把靈卡收入靈能空間后，漂浮在空間中央的軒轅劍立刻就發(fā)出了警告。
這張靈卡被動(dòng)了手腳，其中的靈獸兇性被增強(qiáng)，一旦放出來(lái)就會(huì)失控。
李東猜測(cè)：這老頭看來(lái)是想殺人滅口，一個(gè)不愿意退學(xué)，選擇挑戰(zhàn)秘境的學(xué)生，自不量力而死，對(duì)接下來(lái)勸退更多的學(xué)生，可以起到一個(gè)很好的宣傳作用。
至于靈獸的失控，就更好解釋了：李東自不量力，控制不了靈獸，慘遭反噬，如果他早點(diǎn)意識(shí)到自己的弱小去打工，就不會(huì)死了。
秘境入口位于室內(nèi)體育館，距離不遠(yuǎn)，但因?yàn)閮扇耸锹哌^(guò)去的，所以花了些時(shí)間。
一路上，李東觀察了周圍的環(huán)境和建筑，像是古建筑為主，再加上各種風(fēng)格混搭在一起，有一種賽博朋克般的異樣美感。
就像是一間瓦頂老宅里擺著一排自動(dòng)提取款機(jī)。
按照記憶，這是因?yàn)閮传F戰(zhàn)爭(zhēng)讓歷史出現(xiàn)了斷層，以至于人類在基地市的高墻內(nèi)重建家園時(shí)，只能以各個(gè)時(shí)代的零碎資料做參考，最后形成了科幻與復(fù)古兼具的風(fēng)格。
片刻后，李東被留在了體育館的操場(chǎng)中心，整個(gè)操場(chǎng)就是一個(gè)巨大的傳送裝置，唐元武則前往了操控室。
李東看到一個(gè)熟悉的身影跟著唐元武一起走進(jìn)了操控室，他記得那是自己班的班花、唐元武的侄女唐墨，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有展現(xiàn)過(guò)御靈全貌的天才少女。
唐墨感受到一股視線，回頭瞄了一眼李東，隨后走進(jìn)操控室，帶上了門。
“你叫我過(guò)來(lái)，有何會(huì)干？”
進(jìn)入操控室后，唐墨冷聲問(wèn)。
“別這么冷淡，你的同學(xué)們可都說(shuō)你是個(gè)熱情洋溢的女孩。”
唐元武將手放上操控臺(tái)，以注入靈力的方式啟動(dòng)傳送裝置，一邊用和藹的語(yǔ)氣回答唐墨。
“你伯伯那邊來(lái)了消息，他歡迎你考回帝都，你的房子一直保持原樣，唐家永遠(yuǎn)是你的家。”
“虛情假意，少說(shuō)廢話?！?p> 唐墨沒(méi)給唐元武一點(diǎn)好臉色，后者則早已經(jīng)習(xí)慣。
“別激動(dòng)，我雖然不是你的真伯伯，但也是能追溯到同一根源的遠(yuǎn)房親戚，快高考了，最近壓力很大吧，帶你來(lái)看看真人秀樂(lè)呵一下?！?p> 唐墨將目光看向監(jiān)控屏幕，畫面里不是體育館操場(chǎng)，而是一片森林當(dāng)中的空地，空地的中央站著剛剛還在體育館操場(chǎng)中央的李東。
“他只要?dú)⒁恢粌传F，就算通過(guò)試煉。”唐元武解釋說(shuō)。
“你會(huì)這么好心？”唐墨反問(wèn)。
“所以我手動(dòng)把降落點(diǎn)，設(shè)置在了二階中期兇獸的邊上?！?p> “……畜生?！?p> 唐墨一步上前，直接將手按在了控制臺(tái)上，控制臺(tái)在下一秒變成一片紅色。
“這不公平，放我進(jìn)去！”
她轉(zhuǎn)過(guò)頭，瞪著唐元武。
“他只是想回來(lái)考試，他已經(jīng)接受了你的條件，你非要趕盡殺絕？”
唐元武搖了搖手指。
“你的伯伯希望我能把你培養(yǎng)成一名堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀女性，不看著同學(xué)死在自己面前，可不足以言堅(jiān)強(qiáng)。”
“心理變態(tài)！”
“多謝夸獎(jiǎng)?！?p> 唐元武轉(zhuǎn)向屏幕，畫面里的李東已經(jīng)遭遇了一只二階中期的四足多頭蛇。
“讓我們玩?zhèn)€游戲吧?！?p> 他豎起一根手指。
“你覺(jué)得他是會(huì)被自己的靈獸咬死，還是被多頭蛇撕碎？”
聽(tīng)到這話，唐墨的眼睛進(jìn)一步瞪大。
“你給他的靈卡做了手腳？”
“只是更難控制而已，每年都有學(xué)生因?yàn)殪`獸暴走而被反噬，不值得大驚小怪?！?p> 唐墨抬起手握成拳，狠狠的錘在來(lái)操控臺(tái)上，牙關(guān)咬緊，眼睛不再看著唐元武，而是轉(zhuǎn)而看著畫面里的李東。
內(nèi)心祈禱著李東不要召喚靈獸，直接逃跑，那樣還有一絲可能活下來(lái)。
但是事與愿違，畫面里的李東拿出了靈卡。
“哇哦，看仔細(xì)了。”
唐元武興奮了。
接著，李東不知道從什么地方，掏出了一把銘刻著古老紋路的長(zhǎng)劍。
唐元武：“？”
唐墨：“？”
秘境當(dāng)中，李東一手持劍，一手持卡，他前方不遠(yuǎn)處，就是比他高出半個(gè)身子的四足多頭蛇。
多頭蛇影子被太陽(yáng)拉長(zhǎng)，已經(jīng)把李東蓋住，而多頭蛇也發(fā)現(xiàn)，不知道誰(shuí)點(diǎn)的外賣送到他門口了。
一只二階中期的多頭蛇，只需要幾秒鐘就能將一階后期的人撕碎。
如果召喚靈獸，那自己應(yīng)該還能死的再快點(diǎn)。
不過(guò)，除了死的一快一慢的兩個(gè)選擇，他現(xiàn)在有第三個(gè)選擇。
唐元武回過(guò)神來(lái)，他覺(jué)得這小小的變故，給整個(gè)演出增添了趣味。
“現(xiàn)在他有了第三個(gè)死法，拿著那把玩具劍去和多頭蛇打架，那可真是前無(wú)古人，我真該多叫幾個(gè)人來(lái)一起看。”
唐墨沒(méi)有說(shuō)話，此時(shí)她的心情已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，她不知道那是什么劍，但她年幼時(shí)曾見(jiàn)過(guò)那把劍的紋路，在家族禁書(shū)上。
那是一種要追溯到遠(yuǎn)古時(shí)代的花紋，書(shū)中說(shuō)在那個(gè)時(shí)代人類統(tǒng)治天地，兇獸只是家畜和奴仆。
她聚精會(huì)神，緊盯著李東，等待著他的下一步動(dòng)作。
只見(jiàn)李東將靈卡拋到半空，這個(gè)動(dòng)作讓唐元武興奮，唐墨心慌。
他要召喚靈獸了？
下一刻，一道劍光閃過(guò)，李東雙手持劍，將靈卡斬為兩半，兩半各破碎成光點(diǎn)，匯聚到劍刃之上。
“我以尖牙獵犬為祭品，召喚此劍所斬之靈化身助我！”
一尊虛影在李東的背后浮現(xiàn)，隨著他念誦真名的瞬間化為實(shí)體。
“召喚，戰(zhàn)神刑天！”