第十八章 詰問

　　木葉村的各項工作效率都比較高，通過忍校教師海野小針提交上去的《丹法》很快得到回應(yīng)。

　　第二天下午，在學校的日向霞、旗木卡卡西等四人便被通知到校主任辦公室集合，前來負責審核工作的是木葉顧問長老兼木葉醫(yī)院院長的轉(zhuǎn)寢小春。

　　轉(zhuǎn)寢小春是一位精干的醫(yī)療性忍者，面對4個還沒有畢業(yè)的小孩子也沒有一點疏忽，仔細地盤問了每一個人的修煉細節(jié)，并且通過輸入查克拉感知、靈視術(shù)模糊觀察等多個手段檢測了“丹”的效果，確認無誤后才展開笑臉，給四人發(fā)放了獎勵。

　　《丹法》由于修煉時，需要涉及大量的經(jīng)脈和穴道問題，沒有實力上等的醫(yī)療忍者或日向一族的白眼配合，是非常難以成功的，所以被確認為A級秘術(shù)。木葉上層對于四人發(fā)放了一百萬兩的獎勵，且四人都可以申請一個B級的高級忍術(shù)的卷軸。

　　收下了25萬兩獎金的卡卡西三人，怎么都不愿意再接受忍術(shù)的申請獎勵，所以日向霞最后向顧問大人申請了B級的四象封印和A級的五行封印，圖書館中的內(nèi)容只涉及了這兩類封印術(shù)的基礎(chǔ)，而申請下來的兩個封印術(shù)則可以應(yīng)用于實戰(zhàn)。

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　　翌日傍晚，剛剛回到家的日向霞就發(fā)現(xiàn)家里來了客人，換好鞋子從玄關(guān)進入客廳后，發(fā)現(xiàn)父母正在為正襟危坐的日向茂武、日向宏明兩位長老奉茶。

　　見日向霞走進客廳后恭恭敬敬地給二人躬身行禮后，茂武長老首先發(fā)問道：“聽說霞君帶著三個外族的孩子開發(fā)出了一門A級的秘術(shù)，并且通過了顧問長老的審核。這是真的嗎？”

　　霞心里稍微吐槽了一下，日向一族的宗家居然在審核完成后的第二天下午，才想起來找自己核對這件事，效率真的是不行。但這些都在意料之中，所以他依舊恭敬地回答道：“是的，我大約在八個月前有了點想法，然后與3位志趣相投的朋友一起開發(fā)出了《丹法》。”

　　宏明長老輕咳了一下，道：“開發(fā)秘術(shù)，不應(yīng)該是和同族人多商量商量么。每個忍族的秘法都是由一代代先人從無到有、積少成多發(fā)展而來的。如果大家都不怎么重視族人自身的利益，日向一族怎么能在戰(zhàn)國時代一直流傳到現(xiàn)在呢?！?p>　　茂武長老似乎有意圓場，笑著說：“少年心性，可以理解嘛，不過霞君，以后再有比較好的想法，要多與族人們溝通。大家齊心協(xié)力，才能保障我們?nèi)障蛞蛔宓耐粔?。?p>　　“是，我知道了，”日向霞接過話茬，“不過，我根據(jù)《丹法》的內(nèi)容，還拓展出了兩種相關(guān)思路，不過很不夠成熟，還望長老們的指點?！?p>　　說完并取得同意后，他回房間取出了近期所撰寫的《丹法·下丹田篇》、《丹法·中丹田篇》和《丹法·上丹田篇》，一一遞給了兩位長老。

　　“第一部的《丹法·下丹田篇》就是通過審核的秘術(shù)，第二部的《丹法·中丹田篇》目前只有我自己修煉了，第三部的《丹法·上丹田篇》還只是我的猜想，還沒有完善好，估計修煉風險很大，希望長老們可以指點一下。”

　　目前的上丹田的丹法僅僅是一個假設(shè)，遠遠沒有達到可以修煉的程度。因為修煉的主體——印堂，位于前額部兩眉頭間連線與前正中線的交點，是人體幾條重大經(jīng)絡(luò)的匯集之處，通督脈，是人的心智所在，即便是在煉丹術(shù)的起源地新國中，從未有修煉成功之人。

　　考慮到木葉的S級禁術(shù)陰封印、陰封印·解的查克拉存儲位置也在眉心，將來的綱手還憑借四十年的學識積累，在陰封印的基礎(chǔ)上開發(fā)出了S級的忍法創(chuàng)造再生之術(shù)·百豪術(shù)，上丹田之法肯定大有可為。

　　日向一族可以開發(fā)出連接大腦、眼睛、靈魂的咒印術(shù)“籠中鳥”，相關(guān)的研究肯定也很厲害，借著一同研究上丹田之法，可以在分擔風險的同時，一窺“籠中鳥”的秘密。

　　茂武、宏明兩位日向家的長老們仔細地查看了各個卷軸，發(fā)現(xiàn)“丹田法”真的非常適合日向一族的柔拳法體系，且外族人修煉時，缺少白眼的輔助，進度必然不及本族人的修煉，所以非常滿意。

　　日向茂武與日向霞去世的祖父日向龍一關(guān)系甚好，所以吩咐日向霞以后多去塔樓與他們討論。并通知說，希望以后讓日向霞拜日向日差為師，可以破例讓霞學習部分宗家秘傳的柔拳法。

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　　時光飛逝，很快就來到了畢業(yè)考試。

　　換上夏季小短袖、小短褲的日向霞頂著太陽來到了畢業(yè)考試教室，發(fā)現(xiàn)了不少熟人，有旗木卡卡西、白云早間、犬塚金、秋道廣志和白云麻里等人。

　　海野小針也是今天的主考老師之一，等到開考時間到，便要求學生們排隊站好，然后宣布今天的畢業(yè)考試內(nèi)容為分身術(shù)。

　　在日向霞變身出兩個惟妙惟肖的分身后，海野小針和另一個老師笑著夸了夸，便將木葉忍者護額發(fā)給了他。

　　由于考試并不難，日向霞與相熟的一批人全部通過了畢業(yè)考試，然后相約明天一起去拍照并提交忍者登記錄。日向霞看了看自己的登記表，忍者編號為009716。

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　　兩天后，分班結(jié)束，日向霞被分到了第六班，隊友為犬塚金和結(jié)乃杏里，指導老師為夕日真紅。結(jié)乃杏里是一個12歲的短發(fā)女生，而夕日真紅正是同學夕日紅的父親。

　　“我的名字是夕日真紅，從今日起，擔任第六班的指導上忍。你們?nèi)齻€各自介紹一下自己，簡短點?！?p>　　坐在陽臺護欄上的夕日真紅不茍言笑，仔細地觀察著3個菜鳥下忍，并指示3人從日向霞開始介紹。

　　“日向霞，5歲。愛好是陪家人吃飯，沒有什么討厭的東西，理想嘛，目前還不清楚?！?p>　　“犬塚金，12歲。愛好是捕獵，討厭的人是日向霞，理想是成為一個偉大的忍者，就這么多。”

　　“結(jié)乃杏里，12歲。愛好是養(yǎng)花，討厭的是青椒，理想是成為一個像綱手大人一樣的厲害女忍者?！?