今天上地理課的時(shí)候，老師正講到城鎮(zhèn)化的影響，想請(qǐng)兩位分別來(lái)自城鎮(zhèn)、農(nóng)村的同學(xué)來(lái)講講自己的感受，龔長(zhǎng)城舉手回答了問(wèn)題，生怕別人搶了他的風(fēng)頭一樣。
輪到來(lái)自農(nóng)村的同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，卻沒(méi)有人舉手，我抬頭看了一圈，班里基本有一半人低下了頭。地理老師隨便點(diǎn)了幾個(gè)熟悉的平時(shí)表現(xiàn)積極的同學(xué)，但是他們都說(shuō)不是農(nóng)村的不熟悉就坐下了。地理老師估計(jì)很失望，說(shuō)了一大堆鼓勵(lì)我們的話。
老師說(shuō)他覺(jué)得城里人和鄉(xiāng)里人沒(méi)啥不同，只是貧困和富有的差別。知識(shí)可以改變未來(lái)，有話是這樣說(shuō)，“學(xué)好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸”，雖然現(xiàn)實(shí)就是這樣地殘酷，但是不學(xué)數(shù)理化不努力讀書(shū)連跟富二代、官二代比的資格都沒(méi)有。
地理老師然后說(shuō)了一些自己曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)脫困致富的人生經(jīng)歷，說(shuō)當(dāng)初家里不管多么苦爸媽也供他念書(shū)，直到自己念了大學(xué)，找到了當(dāng)高中老師這份體面的工作，才抖開(kāi)自己鞋子上的泥土。老師說(shuō)，好好念書(shū)是學(xué)生的職責(zé)，心思要放在學(xué)習(xí)上，不要放在攀比享受上，因?yàn)槊姘倳?huì)有的。塵歸塵，土歸土，他日揮手告別二百五。
老師說(shuō)的有點(diǎn)文鄒鄒的，我們也沒(méi)有聽(tīng)個(gè)明白，似懂非懂，兀自低著屬于自己驕傲的頭顱。為什么寫(xiě)上一個(gè)“驕傲”呢？每個(gè)人都有屬于自己的驕傲，我想是我的自尊心驅(qū)使了我手中的筆。
最后，佘思才出人意料地舉手了，回答了地理老師的問(wèn)題，如同一個(gè)敢于直視淋漓的鮮血和面對(duì)慘淡人生的真勇士。是的，他的勇氣讓我始料未及，倘若是我，我就沒(méi)有膽量說(shuō)自己家有個(gè)酒鬼父親和一個(gè)整天在田里耕種的母親。
佘思才回答地很詳細(xì)，幾乎談了自己的切身體會(huì)，而且還舉了一些身邊的例子，地理老師很欣慰地表?yè)P(yáng)了他。我也高興地舒了一口氣，仿佛老師表?yè)P(yáng)了我一樣。不過(guò)我的心情馬上被破壞了，罪魁禍?zhǔn)拙褪俏业哪莻€(gè)裝逼佬同桌龔長(zhǎng)城。在佘思才回答問(wèn)題受到表?yè)P(yáng)時(shí)，他嘟囔了一句“土包子”，聲音很小，我不知道周圍的同學(xué)聽(tīng)到了沒(méi)有，大家都沒(méi)有反應(yīng)（也許只是裝得很逼真吧），反正我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這句話。
其實(shí)，我內(nèi)心非常氣憤，感覺(jué)自尊心受到了打擊，但是我表面上沒(méi)有發(fā)作，我知道他口中的“土包子”指的可能不止是佘思才?；秀敝校铱吹搅饲懊尜芩疾派眢w抖了一下，我想他此時(shí)和我一樣的感受吧。
也不知道TMD有啥驕傲的，城里的了不起啊？除了生活費(fèi)比我多、懂得好多玩的花樣、會(huì)裝比之外，你TM還能在我面前炫耀什么？情人眼里出西施，傻逼眼里出傻逼，你說(shuō)我們是“土包子”，其實(shí)你TM才是精神上的“土包子”～好吧！這只是我藏在心里的話而已。