第二十章 不可替代
第二天，云舒的電話始終打不通。
人莫名其妙的消失了。
紀(jì)莫有點(diǎn)郁悶，也很擔(dān)心，又找不到人傾訴，心情也是很差，他甚至專門去了一趟醫(yī)院跟護(hù)士打聽消息，云舒果然來過。
這樣一來，紀(jì)莫反而是放心下來。至少不是跟別人跑了不是？
然后他只需要等到周末方子明給他打聽的消息就可以了。畢竟他這樣找護(hù)士旁敲側(cè)擊消息不準(zhǔn)確不說，也容易引來人家的懷疑。
接下來紀(jì)莫將精力盡數(shù)放在學(xué)生身上。
同時(shí)按部就班的推行自己的武術(shù)特色課試水計(jì)劃。
他給家長的建議是，可以讓孩子們先嘗試住校，如果不適應(yīng)可以再繼續(xù)改為走讀。
讓他沒想到的是，效果出奇的好。
之前二班只有七八個(gè)孩子住宿，這個(gè)禮拜居然陸陸續(xù)續(xù)的有家長提出讓孩子住宿的申請。
到了周五的時(shí)候，全班三十個(gè)學(xué)生，居然有二十五個(gè)申請住宿。
剩下的五個(gè)，還是因?yàn)榫妥≡趯W(xué)校旁邊，從學(xué)校宿舍到教學(xué)樓，還沒有從他們家到教學(xué)樓近。
之前他以為只要能有一半就很不錯(cuò)了，結(jié)果超額完成計(jì)劃。
第一個(gè)計(jì)劃完成，那他就得開始第二個(gè)計(jì)劃，開始利用晚自習(xí)時(shí)間針對性的給孩子們補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)學(xué)科。
他知道家長們之間都有私下聯(lián)系。
得知孩子在校期間，紀(jì)老師全程陪著孩子們做作業(yè)，隨時(shí)答疑解惑，這可是家長們都不能做到的事情。
最主要的是早晚鍛煉，籃球、跑步，關(guān)鍵是還有一些基礎(chǔ)防身術(shù)。
這個(gè)就很誘人了。
作息規(guī)律不說，還提高了效率。
一個(gè)班二十五個(gè)孩子選擇住宿，相比起其他班只有六七個(gè)學(xué)生住宿，的確是很恐怖的數(shù)字。
由此可以看出家長們對紀(jì)莫還是頗為信任的。
紀(jì)莫也不怕出風(fēng)頭，因?yàn)樗怯形湫g(shù)基礎(chǔ)的，所以一點(diǎn)心理壓力都沒有。
連校長開會(huì)的時(shí)候都單獨(dú)拿他做例子，狠狠的表揚(yáng)了幾次。
學(xué)校住宿是要額外收費(fèi)的，而且標(biāo)準(zhǔn)還很高。否則那么一大片宿舍空著，豈不是浪費(fèi)資源？
所以，袁校為了表揚(yáng)，還專門為他量身定制了一個(gè)職務(wù)——七年級小科組組長。
說白了，就是七年級的音樂、美術(shù)、體育歸他管。
這三科所有的活動(dòng)他都得參與領(lǐng)導(dǎo)。
這就是袁校之前說的獎(jiǎng)勵(lì)？
有那么點(diǎn)忽悠人的意思。
紀(jì)莫坐在辦公室有點(diǎn)無語，果然是老奸巨猾啊。
“紀(jì)老師，打印機(jī)好像出了點(diǎn)問題，你會(huì)修嗎？”地理吳老師在辦公室角落小聲問道。
紀(jì)莫起身走過去，只是看了一眼道：“沒墨了。”
這么簡單的問題，拜托。
人都有種惰性，一旦身邊的人可以依靠，自己干脆就不動(dòng)腦子了。
麻利的找出墨盒，三下五除二的換上。
剛準(zhǔn)備坐下來喝口水，另一邊語文老師又笑呵呵喊道：“小紀(jì)，我這邊電腦怎么又黑屏了？是不是黑客入侵？”
紀(jì)莫無語，你一臺(tái)學(xué)校的辦公電腦，人家黑客吃飽沒事干入侵你干嘛？
但還是起身過去，一番快速的操作，電腦恢復(fù)正常。
“老紀(jì)，我們教室的燈壞了，幫個(gè)忙換一下?！睆垇問|也跑過來湊熱鬧。
這個(gè)不是電工應(yīng)該干的事情？
紀(jì)莫很是無奈的看著他。
張亞東訕笑道：“電工師傅下班了，也不著急，禮拜一換好就行?！?p> “禮拜一電工不是上班了嗎？”紀(jì)莫懶得搭理他。
這些都是泓君記憶帶給他的麻煩，因?yàn)檫@廝什么都會(huì)什么都懂啊。
結(jié)果就是現(xiàn)在的紀(jì)莫什么都會(huì)點(diǎn)，什么問題都能簡單的解決。
辦公室里面老師們但凡遇到解決不了的技術(shù)類的問題，都懶得叫別人了，直接使喚他。
最后高中部那邊有什么解決不了的技術(shù)性的問題，也一個(gè)電話過來叫他。
他也想低調(diào)一點(diǎn)，而且也覺得處理點(diǎn)電腦啊辦公用品之類的簡單問題不算高調(diào)，也不會(huì)引人注意。
但是架不住學(xué)校一天到晚的小問題多且雜啊，這樣一來就突出了他的重要和不可替代性。
結(jié)果，學(xué)校微機(jī)室的電腦壞了，他可以修。
學(xué)校電線短路，電工請假了，他也沒問題。
實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備壞了，他還是沒問題。
哪位老師的車在學(xué)校突然拋錨了，他還可以解決。
感覺哪里有問題只要找到紀(jì)莫就能快速搞定。
于是“萬能機(jī)（紀(jì)）”的綽號在學(xué)校不脛而走。
哪個(gè)老師都有有求于他的時(shí)候，連國際部那邊時(shí)不時(shí)的遇到一點(diǎn)不能解決的技術(shù)專業(yè)問題，都得跑過來請他幫忙。
剛剛辦公室的一幕，幾乎每天都會(huì)發(fā)生一下。
越想低調(diào)，最后就越高調(diào)。
最讓他無奈的是，因?yàn)橐粓鼍拍昙壍恼Z文代課，由于他講課的方式新穎，情節(jié)創(chuàng)新，引起了不小的反響。
現(xiàn)在整個(gè)初中部的語文老師，有事沒事都愛跟他探討一些教學(xué)方法方面的問題。
動(dòng)不動(dòng)的就想拉著他去他們班的孩子講一課，然后一幫老師旁聽。
實(shí)在不行，那就想方設(shè)法的讓紀(jì)莫給他們代一節(jié)課。
這個(gè)禮拜，七、八、九年級他都代過一次。
甚至連高中的語文老師都過來套近乎了。。。。。。。。
關(guān)鍵是不知道哪個(gè)王八蛋謠傳說他英語口語很厲害。
紀(jì)莫嚴(yán)重懷疑，這個(gè)王八蛋就是袁校。
這下，連英語老師有事沒事也愛過來套套近乎。
這是在為開口要求代課做準(zhǔn)備嗎？嚇得這廝好幾天都不敢待在辦公室了。
但最終還是被秋少華逮住去給八年級代了一節(jié)英語課。
反響很熱烈！
他這個(gè)“代課大王”的外號算是在學(xué)校出名了。
哪里有緊急情況，他隨時(shí)都可以頂上。
再加上袁校不動(dòng)聲色的將他給九年級上課的視頻上傳到了學(xué)校的官方網(wǎng)站和社交平臺(tái)。
一時(shí)間，誰不知道新華國際有個(gè)好像什么都會(huì)的紀(jì)新華？
也正是因此，校外已經(jīng)有不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí)班什么的，開始電話騷擾他了。
好幾家全國性連鎖型的培訓(xùn)學(xué)校的江城負(fù)責(zé)人，甚至都堵在校門口找他一次了。
名師授課，對于培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)班來說，可是一個(gè)很強(qiáng)大的賣點(diǎn)。
這事連袁校都被驚動(dòng)了，專門把他叫到辦公室好好的談了幾次心，順便給他畫了幾張餅。
紀(jì)莫對此一概不予理會(huì)，因?yàn)楦窬痔土?，接觸的圈子也有限，跟泓君上輩子的身份完全不符，沒有任何機(jī)會(huì)找到線索。
而且他不認(rèn)為教學(xué)還能挖掘泓君潛藏的記憶，有那個(gè)時(shí)間做點(diǎn)別的副業(yè)豈不是更好？
現(xiàn)在在新華國際別的不說，存在感和讓人尊重程度，除了校長主任，就是他了。
不可替代成了他的標(biāo)簽。
紀(jì)莫本人反而絲毫不感興趣。
他現(xiàn)在頭疼的是自己的老婆云舒的問題。
他始終想不明白云舒跟醫(yī)院的那個(gè)自殺的女人到底是什么關(guān)系？
將近一個(gè)禮拜不回家，也沒有一個(gè)電話，到底受到什么刺激？
因?yàn)樵剖?，這些天都他沒什么興趣研究泓君記憶中的線索了，也不知道是否有遺漏什么重要的線索？
希望周末方子明能給他帶來一點(diǎn)好消息吧。
禮拜六，紀(jì)莫按照跟方子明約好的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到了他“朋友”開的私人診所。
位置選擇不錯(cuò)，在江城市中心位置，離他兼職的健身房很近。
收費(fèi)應(yīng)該也不便宜。
云舒從離家散心那天雖然沒有聯(lián)系過他，但是卻主動(dòng)跟老丈人聯(lián)系過幾次。
還算這個(gè)女人有心，知道點(diǎn)分寸。
紀(jì)莫現(xiàn)在的好奇心徹底的被這個(gè)女人給釣上來了。
“先生您好，有預(yù)約嗎？”
剛剛跨進(jìn)診所，一個(gè)很漂亮的前臺(tái)接待妹紙，穿著制服款款的走過來。
私人診所的逼格就是不一樣。
紀(jì)莫點(diǎn)了贊道：“地方真不錯(cuò)，嗯，我跟方子明大夫約好的?！?p> 制服妹紙雙眼一亮道：“您就是紀(jì)先生吧？方大夫跟我交代過，您到了直接過去，這邊請！”
說罷，在前面引路。
看樣子生意不好，前臺(tái)都閑的發(fā)慌了。
敲門進(jìn)去，方子明正在給一位病人矯正腰椎。
“我猜你就該到了，坐那里等會(huì)我，馬上就好?！?p> 方子明看著他點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)給病人推拿。兩人這個(gè)禮拜通過幾次電話，也算是熟悉了。
紀(jì)莫只是稍微瞟了一眼趴在理療床上那凹凸有致的身形，就立馬收回視線。
非禮勿視，這不知道是泓君那一輩子的老古董思維。
雖然他不愿意承認(rèn)受泓君記憶影響，但多少還是有點(diǎn)影響的，至少此刻覺得盯著看有點(diǎn)不合適。
紀(jì)莫開始打量起方子明的辦公室來。
“哎喲！”
病床上女人突然一聲慘叫，嚇了紀(jì)莫一跳。
“感覺好點(diǎn)沒有？坐起來試試？”
“老方，你下次下死手的時(shí)候，能不能提醒一下？每次這最后一下，感覺跟腰斬似的?！?p> 女病人一邊抱怨，一邊大喘氣。很不雅觀的趴在理療床上。
緩了一會(huì)，才雙手支撐病床，嘗試著起身。
方子明搖頭笑道：“要提醒了你，你就會(huì)緊張，一緊張渾身肌肉就會(huì)緊繃，我還怎么治療？”
女人背對著兩人，緩緩坐起來，道：“感覺好點(diǎn)了，還是稍微有點(diǎn)別扭。上次治療后堅(jiān)持了一個(gè)月，這次老娘倒是看能堅(jiān)持多久？
還有啊，我這兩天頸椎也犯了，頭暈惡心，幫我也弄弄吧?！?p> 方子明無奈的搖頭道：“我跟你說過一個(gè)禮拜至少來一次，你偏偏不聽。頸椎跟腰間盤要有好的生活習(xí)慣，你從來都不聽?！?p> “一個(gè)禮拜一次？快饒了我吧？這次要不是腰都直不起來，打死老娘我都不會(huì)過來?！?p> 紀(jì)莫聽著暗暗好笑，女人看身形很柔弱，沒想到說話這么狂野。
轉(zhuǎn)念又想了想自己，何嘗不是也端著老師的架子？
和尚別說禿子，都虛偽的緊。
女人哼哼唧唧的，扭過頭來，剛好看到紀(jì)莫，頓時(shí)嚇了一跳：“紀(jì)老師？”