體育課是上午第四節(jié)課，下課之后大家就直接回家了。
周燦沒(méi)想到，當(dāng)天下午，林姓同學(xué)帶著幾個(gè)刺頭主動(dòng)過(guò)來(lái)跟他道歉。
他更沒(méi)想到，他上午體育課被他小舅勾肩搭背到小賣部請(qǐng)喝汽水的事情，讓全班同學(xué)都知道了。
周燦果真是有人罩著的。
事實(shí)上，上午第四節(jié)體育課時(shí)的一幕，讓周燦也覺(jué)得挺意外的。
他本來(lái)呢，僅僅是想要過(guò)去打一聲招呼，喊一聲“阿舅”而已的。
沒(méi)想到，那小舅實(shí)在是太熱情了，不顧滿身的臭汗，直接將手臂搭拉在周燦的肩膀上，兩人就那樣在班里同學(xué)震驚的目光注視下，去了不遠(yuǎn)處的小賣部。
大熱天上體育課，班里也有部分男女同學(xué)滯留在小賣部乘涼或者買些飲料啊零食小吃啊什么的。
當(dāng)看到全校極其出名的爛仔熱情地請(qǐng)周燦喝汽水，而后者又喊著“阿舅”的稱呼時(shí)，在小賣部那部分同學(xué)都直接瞪大了眼睛，滿臉震驚地看著周燦。
那些男女同學(xué)誰(shuí)都也沒(méi)想到，一個(gè)平時(shí)只顧著學(xué)習(xí)，偶爾會(huì)在班上插嘴皮子話的頭部學(xué)生周燦，竟然還能跟那染了黃頭發(fā)的超級(jí)刺頭學(xué)生搭上關(guān)系。
聽(tīng)起來(lái)還是親戚關(guān)系。
周燦同樣也沒(méi)想到，在操場(chǎng)散步的張老師看到之后，第二天上午，就把周燦叫到辦公室去談心了。
周燦交代了此次情況的來(lái)龍去脈之后，張老師給他提出了“一個(gè)不能，兩個(gè)溫馨提示點(diǎn)”的要求。
要求周燦不能跟那爛仔親戚結(jié)伙同行。
也提示周燦不僅可以利用他小舅的名堂來(lái)解決一些不打算驚動(dòng)老師的問(wèn)題，還可以趁著這樣的機(jī)會(huì)，擺脫一些糾纏，全心應(yīng)付學(xué)習(xí)。
周燦是帶著滿滿的感動(dòng)離開(kāi)的。
張老師真的是善解人意啊。
長(zhǎng)大后的周燦，想起這一次張老師提出來(lái)的“一個(gè)不能，兩個(gè)溫馨提示點(diǎn)”之后，在心中都會(huì)感覺(jué)到有一種莫名其妙的感動(dòng)在流淌。
要不是張老師懂學(xué)生心理，教會(huì)他一些為人處世的技巧，讓他懂得怎么跟班里的刺頭學(xué)生周旋，他有可能也會(huì)因?yàn)橄挛绫涣中胀瑢W(xué)眾人的道歉，以及后來(lái)的討好，而走上與爛仔同行的歪路。
周燦一直以來(lái)就覺(jué)得張老師跟其他老師與眾不同。
尤其是長(zhǎng)大后，在高中母校里偶遇張老師的那一幕，更是讓周燦覺(jué)得，張老師這種與眾不同，也是讓她能得到上面的重視，直接從初中上調(diào)到高中任教英語(yǔ)的根本原因。
一個(gè)善解人意的老師，又能遵循學(xué)校要求，始終堅(jiān)持黨員先鋒示范作用，在周燦初中的母?！A東中學(xué)里立下了“汗馬功勞”，到得最后得到重視，破格上調(diào)到高中任教英語(yǔ)，一切看起來(lái)像是那么地自然。
不過(guò)有一點(diǎn)，長(zhǎng)大后的周燦其實(shí)也不理解，為什么張老師沒(méi)有往行政領(lǐng)導(dǎo)階層上走？
直到后來(lái)，再次遇到張老師的時(shí)候，周燦才了解到，她是熱衷于一線教師事業(yè)，想要真正看著學(xué)生們成長(zhǎng)，或者是真正及時(shí)幫助到像當(dāng)初的周燦這種，需要關(guān)注并且?guī)椭膶W(xué)生。
當(dāng)時(shí)的周燦聽(tīng)了之后，心中只剩下的是一種莫名的感慨。
普通的工作崗位上，其實(shí)兢兢業(yè)業(yè)走到極致，也是能做到有不平凡的成就的。
這種不平凡的成就，不僅能被其他人關(guān)注，還能讓她無(wú)論走在哪里，都一樣是能立下汗馬功勞。
就像初心一直不變的張老師那般，只要她想，她堅(jiān)持，那她就愿意用她的行動(dòng)和示范，去證明她存在的價(jià)值——哪里更需要她，那么，她就一定會(huì)到哪里去！
周燦所在的城鎮(zhèn)，雖然屬于邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，但初中學(xué)校人數(shù)，遠(yuǎn)不及鎮(zhèn)里的高中學(xué)校人數(shù)。
初中一個(gè)年級(jí)，頂多也就是13至15個(gè)班，而到了鎮(zhèn)里的高中，一個(gè)年級(jí)就變成20至30個(gè)班了。
初中匯聚的是周圍各個(gè)村里邊的學(xué)生，而鎮(zhèn)里的高中，則不僅僅是整個(gè)鎮(zhèn)里的優(yōu)秀學(xué)子，還有其他鎮(zhèn)報(bào)考過(guò)來(lái)的優(yōu)秀學(xué)子。
張老師上調(diào)到周燦高中母校任教英語(yǔ)，也完全是出于局里的需求。
即鎮(zhèn)里高中需要她，她就一定會(huì)到鎮(zhèn)里去。
與當(dāng)初普通班需要她這種先鋒示范教師一樣，她就義無(wú)反顧去了，一帶就是好多年的普通班。
言歸正傳。
下午上課時(shí)，周燦發(fā)現(xiàn)他桌子里，多了兩張娟秀筆跡小紙條。
一張是大膽署了真名的紙條，說(shuō)要跟周燦做好朋友，叫周燦下午放學(xué)后，在學(xué)?；▓@里等她……
當(dāng)然字條里的主要內(nèi)容是上面說(shuō)的這一點(diǎn)，其實(shí)里邊具體還說(shuō)了一大堆周燦的優(yōu)點(diǎn)，也說(shuō)了一些因?yàn)橹軤N讀書太厲害，她茶不思啊飯不香啊什么的話。
總之，就是一封讓周燦一看就明白對(duì)方想做什么的表白信。
另外一張，則是說(shuō)要好好跟周燦學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)多問(wèn)他英語(yǔ)上的問(wèn)題，讓周燦不要拒人于千里之外云云啊什么的。
下午第二節(jié)剛好是班主任卓老師的政治課。
周燦將那署了真名的字條上交給卓老師了。
嗯，那帶著眼鏡的小女生下課后就被卓老師叫到辦公室去了。
周燦放學(xué)后也沒(méi)有去花園。
回到家里之后，周燦頂著烈日幫曾萍洗了一輛摩托車。
他這兩天都心事重重的。
他沒(méi)敢告訴曾萍他的成績(jī)。
一來(lái)怕她傷心惱怒，二來(lái)也不想提成績(jī)的事情。
隔壁三伯家小女兒，比周燦小一歲，現(xiàn)在在華東中學(xué)上初一，第一次中段考排名全年級(jí)第二。
大伯家二兒子周地星，比周燦大一歲，華東中學(xué)上初三，雖然是刺頭，聽(tīng)說(shuō)成績(jī)也在年紀(jì)排一百五十名左右。
周燦的排380多，都快排到400名去了。
曾萍這兩天其實(shí)也有詢問(wèn)周燦的中段考成績(jī)的。
周燦并沒(méi)有說(shuō)。
詢問(wèn)無(wú)果，曾萍也沒(méi)有追問(wèn)。
只是曾萍一個(gè)勁在說(shuō)隔壁三伯女兒，也就是周燦的堂妹，是如何厲害，以及大伯的二兒子，周燦的堂兄周地星，成績(jī)也都還可以。
周燦心里就特別難受。
他能將一切都?xì)w結(jié)于學(xué)習(xí)的環(huán)境嗎？
明天數(shù)學(xué)課就換一個(gè)老師了。
他也沒(méi)想好要怎么跟曾萍說(shuō)。
畢竟這涉及到了成績(jī)問(wèn)題。