“老師，請問，你說沒有心識世界沒有時間，可我看到有一只鳥從我頭頂飛過?！?p> “是了，老師，我看到我腳下有一條蟲子在爬。”
“是啊，是啊，這難道不是時間么？”
晨曦笑著說：“不是的，那只是你心靈的投射而已，是你帶入了你的對時間的感覺，你可以看到那只鳥，或者那條蟲，但別人卻不一定能看到，而即便你們同時看到那些鳥，那些蟲子，那些場景，也不過只是局部的場景而已?！?p> “任何一個場景都有共性的體驗與個性的認(rèn)知，其實，真相是你們每個人介入的心識世界都是不一樣的?！?p> “可我們大家明明都看到了這片草原，這輪紅日??？”有學(xué)員說道。
晨曦又笑了：“因為今天是我?guī)ьI(lǐng)大家共同進(jìn)入心識世界的。因此你們抵達(dá)的或者說看到的這些場景，是我設(shè)計過的場景，為的就是我們能共同在一個場景下交流，在同樣的感受體系下學(xué)習(xí)。否則，我們就無法有一致性感受與覺知，無法傳遞有效的信息。那些沒有跟進(jìn)的10幾個學(xué)友，一旦一步?jīng)]有跟進(jìn)，就進(jìn)入不到這個場景?！?p> “太不可思議了”學(xué)員們紛紛驚嘆道。
“那這個場景真實么？”有學(xué)員又問道。
“非常好的一個問題”晨曦點點頭說。
“真實分為三個層面：生命的真實，世界的真實和場景的真實，這三個真實之間的關(guān)系是：生命的真實大于世界的真實，世界的真實大于場景的真實。這三個真實要達(dá)成高度的統(tǒng)一就是一個絕對的真實。但這個絕對的真實的達(dá)成非常不容易，我們只能在相對真實中不斷尋求契合點?！?p> “你們剛才問這個場景真實么？我要說這個場景并不真實，但因為這個場景是建立在心識世界上的，因為心識世界的真實，決定了場景即便不是真實的，他也是具有真實屬性的。是為了達(dá)成認(rèn)知的一致性而為大家特意設(shè)計的場景。”
“等你們將來心靈成長了，能夠獨立進(jìn)入心識世界了，你再創(chuàng)造屬于你個人的真實場景吧。那么雖然目前我們所處的場景是不真實的，但我們卻可以通過這樣的場景達(dá)成有共識的一致性覺知，我們就認(rèn)為，他是有意義的，是蘊含真實力量的。”
“你們都明白我說的意思么？”晨曦問道
大家有的點頭，有的搖頭。
“呵呵，沒有關(guān)系，以后慢慢就會懂了……”
“好的，為了統(tǒng)一一下時間感受，我們來設(shè)計一個感受度?！?p> “首先，請大家不要再看自己帶的手表，進(jìn)入心識世界后，你手上的那塊表就是一個擺設(shè)了，他可以有任意的行進(jìn)速率，但無論指向哪里，都不是真實的時間?！?p> 大家紛紛低頭看自己的手表，原來每個人手表上的時間都是不同的，大家再次傳來到了驚訝的呼聲。
“大家看一下我們面前的這輪紅日，其實他是日落?！?p> 晨曦的話音未落，眾人便有的因答對而歡呼起來，而有的因答錯而連聲說遺憾。
晨曦繼續(xù)說道：“大家不必高興也無需遺憾，是我將他設(shè)計為日落的，這個日落跟方位無關(guān)，哈哈……”
大家都笑了……
“好的，既然我設(shè)計他為日落，我們就以此為參照，當(dāng)太陽落山后，我們就回到這里集合?！?p> “老師，他馬上就落山了，沒有幾分鐘的時間了”
晨曦笑著說：“你以為這里是現(xiàn)實世界？，他該落的時候，就會落了，與時間無關(guān)……”
“哈哈哈哈”大家都笑了起來。
“好的，下面是自由活動時間”
說完，大家說笑著各自散去，開始了他們第一次心識世界之旅……
晨曦與妙手也松了一口氣，待要轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)有一個人依然一動不動地站在原地，仔細(xì)看去，那人穿一襲黑色衛(wèi)衣，帶著帽子，看不清臉龐。
“你怎么不去周邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……”助理妙手開口問道。
那人依舊一動不動地站著。
晨曦仔細(xì)打量著這個人，正在疑惑的時候，那人伸手把連帽退去，露出了一個熟悉而又溫暖的笑容……
“阿南塔師父，真的是你！”晨曦大叫起來。
晨曦馬上走上前去，兩人緊緊擁抱在一起，這一瞬間，晨曦眼角流下了淚水……
“您怎么了來了？本來要下了課去見您的，您卻來我課堂了。真好！”
“你的場景和以前不同了……”阿南塔師父拍著晨曦的肩膀說
“都是您教我的”晨曦感慨地說“二十多年了，您都不肯見我……”
“怎么會？是我放你走的……”阿南塔師父說
“我雖然不見你，但我一直關(guān)注著你。二十多年了，你有了新的名字，有了新的事業(yè)，有了更多的影響力，真的太為你自豪了！”
“沒有您的培養(yǎng)，就沒有我的今天，阿南塔師父，在我心中，您其實就跟我的父親一樣，我一個孤兒能夠走到今天，全憑您的扶持和教導(dǎo)！”晨曦感慨地說。
“走，我們一起走走”
阿南塔師父和晨曦肩并肩在草原上慢慢走著……
“您放我離開系統(tǒng)，違背了系統(tǒng)的法則，聽說您受到了很大的處罰……”晨曦小心地問道。
“不算什么，只要你能夠健康，自由和快樂，我就滿足了”阿南塔師父笑著說。
“我辜負(fù)了您，辜負(fù)了系統(tǒng)對我的教導(dǎo)與信任，真的，每次想到這些，我心里就有很深的愧疚！”
“所以，我一直沒有見你，就是因為我知道，只要你見到我，就會有愧疚感，你看，你還讓我怎么見你？”阿南塔師父笑著說。
晨曦聽了阿南塔師父的話，也笑了。
“這就對了，你一笑，我的傲若蘭就回來了……”阿南塔師父說
“阿南塔師父，說真的，我后來認(rèn)真的思考過，當(dāng)時我還小，如果是現(xiàn)在讓我選擇的話，或許我就會是另外一種選擇……”
“所以……所有的選擇沒有好或者不好，關(guān)鍵看在哪個位置上做出選擇”阿南塔師父說。
晨曦點了點頭。
“我想問你，這么多年了，你找到你要的答案了么？”阿南塔師父問。
“找到了！”
“和以前的答案有什么不同？”
“沒有不同，只是有了新的次序和角度?！?p> “恭喜你！”
“但我覺得你依然還有困惑?！?p> “你看出來了？”
“從你的場景里就看出來了。你看，你的夕陽可以映照萬物，卻映照不到你的眼睛。你的場景可以帶動眾生，但無法帶動你自己。你的眼睛里沒有夕陽，你的場景里沒有自己，你不在你生命的場景里?！?p> “阿南塔師父……”晨曦突然再一次流下淚來。
“您知道的，我當(dāng)初是被迫離開的，您讓我服下了春靈草，您救了我的命，但正因為我的病好了，因而失去了傳承的能力，所以，系統(tǒng)拋棄了我?！?p> “系統(tǒng)把我當(dāng)做傳承的工具，完全不顧及我的生命。我是系統(tǒng)的傳承者，但我同時又是一個獨立而完整的生命。為了傳承我可以舍棄我的生命。”
“但當(dāng)我有了選擇之后，系統(tǒng)卻無情地拋棄了我。我真的不能忍受的是，明明我有機會在確保生命完整的同時一樣繼續(xù)為系統(tǒng)服務(wù)，但系統(tǒng)卻容不下我，難道我失去了傳承的能力，就不能呆在系統(tǒng)么？”
“系統(tǒng)創(chuàng)造選擇的深淵，讓我跳入，然后以此來檢視我的忠誠。阿南塔師父，這是為什么？”
晨曦哭的更傷心了……
阿南塔師父用手摟著晨曦的肩，任憑晨曦的淚水打濕他的胸膛，許久，他才緩緩地說：
“所有的這一切，都出于對你的保護(hù)？”
“保護(hù)？我不懂！”
“以后你就會明白了?！卑⒛纤煾刚f道。
“為什么現(xiàn)在不能說？”晨曦問
“因為我現(xiàn)在無論怎么說你都不會懂的，你必須去經(jīng)歷它……”阿南塔師父答。
“怎么去經(jīng)歷？”晨曦問。
“這就是我這次來的目的，因為現(xiàn)在有一件非常重要的事，需要你去做……當(dāng)你完成了這件事，你就會懂了！”
“什么事？”
“你還記得那個為你采集出來春靈草，給你第二次生命的人么？”
“當(dāng)然記得，只是這么多年了，我再也沒有見過他”
“他現(xiàn)在遇到了困難，需要你的幫助。”
“什么困難？”
“他被綁架了！”
“??？什么情況？他不是傳說中那個修正世界的人么？”
“正因為如此，才有一群人劫持了他的意識，正在或者已經(jīng)控制了他。”
“誰？為什么？”
“一個神秘組織，為了他們的某種目的吧。洛喬的能力能帶給他們更大的幫助，不僅僅能挽救像你一樣的生命?！?p> “為什么我能夠幫助他？”
“因為他曾經(jīng)幫助過你！”
“阿南塔師父，我不懂你說的，但我要怎樣才能幫到他？”
“用你的能力?！?p> “可我的病好了之后，我的能力已經(jīng)失效了?！?p> “并沒有！”阿南塔師父說道。
“沒有？怎么會？我試過，真的失效了?！?p> “那是你對你的能力有所誤解，你的能力不限于解構(gòu)場景，你最重要的能力是生命的鏈接。這就是為什么你如此執(zhí)著于探索自由與真實的原因所在。因為你能夠感應(yīng)并鏈接到場景之外的東西，而生命的鏈接超越了場景。你知道么？所謂的失去，或者你說的失效，其實是一種更大的獲得，只要有個點來觸發(fā)你……”