這篇帖子，雖然也是陳思睿寫的營(yíng)銷文章，但是卻絲毫沒(méi)有提起《學(xué)霸筆記》。
這篇文章的目的只是宣傳。宣傳畢竟是宣傳，太過(guò)夸大反而容易引起負(fù)面效果。
只要看過(guò)這篇文章的家長(zhǎng)和學(xué)生們被激勵(lì)到，升起一種想要看看學(xué)霸們的筆記是什么樣子的想法，或者單純不想記筆記，想要拿來(lái)主義用一用，那陳思睿的目的就達(dá)到了。
市面上根本找不到這種手寫筆記，如果去網(wǎng)上搜，又只能看到其他幾篇營(yíng)銷文章，那些文章可就沒(méi)什么顧慮了，通篇廣告營(yíng)銷，足以讓一個(gè)本來(lái)沒(méi)有購(gòu)買欲望的瀏覽者進(jìn)化成《學(xué)霸筆記》的潛在顧客。
這年頭的營(yíng)銷文章和后幾年喪心病狂的營(yíng)銷號(hào)比起來(lái)簡(jiǎn)直就像是個(gè)還沒(méi)成年的小孩子。哪怕陳思睿沒(méi)專門學(xué)過(guò)這種營(yíng)銷性文章，久病成醫(yī)之下隨便寫寫也足以把這個(gè)年代的網(wǎng)民忽悠瘸了。
這不，啟明星教育機(jī)構(gòu)的幾位老師已經(jīng)站在了輪椅邊上。
“這《學(xué)霸筆記》真的這么有用？”
一位年輕教師看完了與《學(xué)霸筆記》有關(guān)的全部營(yíng)銷文章后，倒吸了一口冷氣：
“我教過(guò)幾名成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，他們也的確有記筆記的習(xí)慣，不過(guò)倒是沒(méi)像文章說(shuō)的那么變態(tài)。。?！?p> 這時(shí)另一位中年教師接過(guò)話來(lái)：“這就是他們?yōu)槭裁床荒艹蔀闋钤脑蛄耍瑺钤诜椒矫婷娑甲龅綐O致?！?p> 這位老師可不一般，他是啟明星學(xué)校的明星教師，教過(guò)的學(xué)生中光狀元都出了不止一個(gè)。
“也就是說(shuō)，這些文章說(shuō)的都是真的？”
另一位教師也加入了討論，別看他們對(duì)線上教育這種新興產(chǎn)業(yè)不感興趣，但是在有關(guān)教育的方面都可以稱得上專家學(xué)者。就是因?yàn)樗麄円婚T心思想提高學(xué)生的成績(jī)，啟明星才能有今天的成就。
“可能沒(méi)有文章說(shuō)的那么夸張，但是效果肯定是有的?！?p> 中年教師給出了自己的結(jié)論，以他的資歷說(shuō)出這種話，基本就是給《學(xué)霸筆記》定性了，證明《學(xué)霸筆記》存在其實(shí)用價(jià)值。
“那我們能不能買一本回來(lái)，研究學(xué)霸們的解題思路，從而改進(jìn)教學(xué)方式？”
不得不說(shuō)，陳思睿深諳營(yíng)銷中的心理戰(zhàn)術(shù)，他在營(yíng)銷文章中總結(jié)了不少后世成功的教學(xué)案例，連內(nèi)行人都覺(jué)得很有道理，更別說(shuō)糊弄一下外行人了。
真真假假，假假真真。
與此同時(shí)，星城火車站。
陳思睿輕裝上陣，除了一個(gè)小背包以外什么都沒(méi)帶，他是去談判的，又不是去旅游的，帶那么多行李純屬給自己找麻煩。
“你和家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)了嗎？他們同意你自己一個(gè)人去京城嗎？”
馬非云騷包的戴著一個(gè)太陽(yáng)鏡，耍帥這種事情他很在行。
“當(dāng)然說(shuō)過(guò)了，本來(lái)他們還想和我一起去。”陳思睿答道。“不過(guò)我說(shuō)可能會(huì)見(jiàn)到陳子涵，他們就不提了，還催我早些上路?！?p> 陳子涵早就說(shuō)過(guò)，她們家要一起去外地旅游，然后直接報(bào)道，這個(gè)假期就不回星城了。而旅游打卡的第一站，就是燕京。
所以陳思睿這么說(shuō)不算撒謊，只不過(guò)這個(gè)概率有些低罷了。
“......”
馬非云推了推眼鏡，陳思睿這操作讓他有些不好的想法。
“你要去看陳子涵？”
“沒(méi)有啊。”
“那你和叔叔阿姨這么說(shuō)？”
“你別說(shuō)你沒(méi)和你爸撒過(guò)謊？”
馬非云被問(wèn)得一愣，仔細(xì)一想好像也沒(méi)毛病，家長(zhǎng)有時(shí)候總是過(guò)分關(guān)心自己，導(dǎo)致他不得已會(huì)說(shuō)些善意的謊言。
“那你為什么一定要去BJ?！?p> “當(dāng)然是為了生意了！”
陳思睿解釋道，當(dāng)前國(guó)內(nèi)最大的教輔公司如曲一線，金星國(guó)際總部都開在京城，要想把《筆記》賣出個(gè)好價(jià)錢，這一趟非走不可。
“不說(shuō)了，我先進(jìn)站了?！?p> 眼看馬非云還想繼續(xù)問(wèn)，陳思睿干脆地拎起背包，走進(jìn)了火車站。
對(duì)于剛才的問(wèn)題，陳思睿捫心自問(wèn)，這次燕京之行具體能有什么收獲？最后結(jié)論只有一個(gè)：帶回來(lái)一筆數(shù)目可觀的財(cái)富。
廢話，人家陳子涵是去旅游，家長(zhǎng)還在呢，他能干什么？還不是得老老實(shí)實(shí)做生意。。。
。。。。。。
就在陳思睿坐在駛向燕京的火車上時(shí)，啟明星教育內(nèi)部已經(jīng)炸開了鍋。
經(jīng)過(guò)集體調(diào)研，骨干成員一致認(rèn)為購(gòu)買一套《學(xué)霸筆記》是很有必要的，教學(xué)相長(zhǎng)的道理大家都懂，一套高水平高質(zhì)量的教學(xué)材料有很大機(jī)會(huì)可以幫助他們更輕易的取得突破。
既然機(jī)會(huì)已經(jīng)擺在了眼前，那別管價(jià)格多高，先買下來(lái)看看再說(shuō)，畢竟能坐在這里的人都不是缺錢的主。哪有眼睜睜看著機(jī)會(huì)流失的道理。
張康點(diǎn)開帖子之后就沒(méi)再說(shuō)話，靜靜聽著其他人討論。
作為教師，他能看出來(lái)文章里講述的很多學(xué)習(xí)方法具有實(shí)用價(jià)值，甚至在某些方面極富前瞻性。然而這些方法寫在文章里只是為了給一本《筆記》進(jìn)行宣傳，那這本《筆記》到底得有多么牛逼。
可令他好奇的是，目前市場(chǎng)上根本見(jiàn)不到文章里描述的手寫版筆記，文章內(nèi)也沒(méi)有給出《筆記》的購(gòu)買渠道，難道作者寫這些文章就是為了博人眼球？張康不能相信。
但是有一點(diǎn)可以確定，如今《學(xué)霸筆記》的宣傳鋪天蓋地，如果有人能先一步發(fā)行這類書籍，必然會(huì)提前搶占市場(chǎng)，吃下最大的一塊蛋糕。
“自己寫。”
張康看向聲音的來(lái)源，竟然是李永！
只見(jiàn)他點(diǎn)起了一根煙，食指和中指夾在煙嘴旁邊，盡可能有逼格的對(duì)周圍的眾人說(shuō)道。
“既然市場(chǎng)有需求，那我們就滿足這份需求！你們不是都有好學(xué)生嗎？把他們的筆記要來(lái)，再找些練過(guò)書法的員工整理一下，越快越好。另外，想辦法聯(lián)系這些文章的作者，吸引他們更改下文章內(nèi)容，務(wù)必要加入對(duì)我們筆記的宣傳。最后，或許這就是我們進(jìn)軍教輔教材領(lǐng)域的機(jī)會(huì)了?！?p>