整個(gè)暑假，我都在姥姥家摘西瓜，吃西瓜。愉快的玩耍了兩個(gè)月。
2001年9月1號(hào)。開(kāi)學(xué)第一天。
14歲的我。帶著青春的氣息。走到初二二班。是的，你沒(méi)看錯(cuò)，是二班，不是一班。
具體的我也不知道是怎么回事
但前世不是這樣的，一班里面兒45個(gè)人，我有二十多個(gè)不認(rèn)識(shí)。應(yīng)該是按成績(jī)分的吧。學(xué)校的工作欄上是這么寫(xiě)的。
和我玩的好的大多數(shù)都還在。還有個(gè)意外驚喜——宋晴。
我看了一下劉邦也在，是緣分嗎？
劉艷麗也在，怎么可能不在呢？前世我們可是死對(duì)頭耶！
學(xué)校的工作欄上寫(xiě)著，進(jìn)了班級(jí)，請(qǐng)根據(jù)暑假作業(yè)上的編號(hào)找自己的位置。根據(jù)暑假作業(yè)上的編號(hào)，我找到了我的座位，第二排中間左邊第二個(gè)座位。
這個(gè)編號(hào)是我們考試的時(shí)候考試的編號(hào)。坐在了屬于我的位置上左看右看，唉，旁邊都沒(méi)來(lái)人呢。
好無(wú)聊，好無(wú)聊。我站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身坐在了桌子上。向后看去，竟然看到劉邦坐在我后邊。
劉邦右邊是董凱。左邊是劉威。看到這我后知后覺(jué)的感覺(jué)，我好像還坐在桌子上。猛的下來(lái)趕快做好。打開(kāi)桌柜，撐子撐好，省的掉下來(lái)。打開(kāi)錄音機(jī)放入磁帶插上耳機(jī)帶到耳朵上。
連阿敏什么時(shí)候來(lái)的我都不知道，我是感覺(jué)有人拍了我一下。才抬起頭去看，一看是阿敏。
我抬頭問(wèn)她：“你什么時(shí)候來(lái)的，怎么不叫我？”
她好笑的說(shuō)道：“我都叫了你幾聲了，你都不搭理我，所以我才拍了你一下。想什么呢那么入神？是不是有哪位帥哥迷了你的眼？亂了你的心?！?p> 我真真假假的看著她說(shuō)：“對(duì)呀，就是有位帥哥迷了我的眼，亂了我的心?！笨刹痪褪菃?。
不等她說(shuō)我又說(shuō)了一句：“這位帥哥呀，就是遠(yuǎn)在天邊近在眼前，你猜他是誰(shuí)？”
我說(shuō)完她就上下其手的撓我癢癢，老娘天生怕癢。偏偏這個(gè)不知死活的小阿敏。最大的樂(lè)趣就是撓別人的癢癢，真不知道我是怎么和她成為閨蜜的。
我哈哈大笑的說(shuō)：“大姐，我錯(cuò)了，大姐我錯(cuò)了，別撓了?！?p> 她笑著說(shuō)：“哼，看你還說(shuō)不說(shuō)我，這次本小姐就饒了你吧?！?p> 不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”
這時(shí)我才向右邊看去，我的右邊是位不認(rèn)識(shí)的女生。左邊是阿敏。
“同學(xué)們，安靜一下。我是你們新來(lái)的數(shù)學(xué)老師，我叫喬慧。很高興認(rèn)識(shí)大家。未來(lái)的兩年，我將會(huì)同你們共同努力，共同進(jìn)步。”說(shuō)著她在黑板上寫(xiě)出了她的名字。龍飛鳳舞的兩個(gè)字——喬慧。
“同時(shí)我還和你們介紹兩位新同學(xué)?！闭f(shuō)著進(jìn)來(lái)了一男一女。
她拍著一位男同學(xué)的肩膀說(shuō)：“他叫梁康。
是從蓮城一中轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。
她叫梁佳。
也是從連城一中轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的?！?p> 倆人一看就是雙胞胎。但是老師介紹的時(shí)候沒(méi)說(shuō)是雙胞胎。
接著她又說(shuō)：“好啦，也認(rèn)識(shí)完了。你們兩個(gè)找各自的座位坐上去。好，同學(xué)們，現(xiàn)在呃來(lái)幾個(gè)同學(xué)跟我一塊兒去搬書(shū)。”
說(shuō)完，他點(diǎn)了幾位同學(xué)和她一塊兒去搬書(shū)。
嗯，剩下的同學(xué)都和我一樣盯著他們兩個(gè)，看他們兩個(gè)坐在哪里。
梁康坐在了董凱旁邊。從左邊數(shù)依次分別是：劉威，劉邦，董凱，梁康。
而梁佳坐在了一進(jìn)教室門口第一排第一個(gè)位置。
很快，老師搬著書(shū)進(jìn)來(lái)了。后面跟了四五個(gè)人。手里面都搬著書(shū)。
喬老師說(shuō)：“好了，下面我們來(lái)發(fā)書(shū)，念到名字的上來(lái)領(lǐng)書(shū)。一摞上拿一本兒?！?p> 她說(shuō)完就開(kāi)始念名字：
“孟月瑤
龐艷
劉艷麗?！?p> 念到我的時(shí)候我一樣拿了一本兒，就下來(lái)開(kāi)始寫(xiě)名字了。
等書(shū)發(fā)完，是半個(gè)小時(shí)后的事情了。
喬老師又說(shuō)：“好啦現(xiàn)在大家書(shū)也領(lǐng)到手了也都在寫(xiě)名字啦，我再和大家介紹一遍啊。同學(xué)們呢，也不要嫌我啰嗦。我剛才呢介紹的也比較匆忙，嗯，怕大家記不住?！闭f(shuō)完她停頓了一下。
她抬手拿黑板擦把她前面寫(xiě)的名字擦掉，又重新寫(xiě)上——班主任喬慧。
寫(xiě)完之后又說(shuō)：“我是你們班的班主任喬慧，大家可以叫我喬老師。我呢有一個(gè)毛病，說(shuō)什么事情呢？喜歡說(shuō)兩遍，從來(lái)不說(shuō)第三遍。上我的課呢，不能說(shuō)話，不能做小動(dòng)作，你不聽(tīng)，可以趴在上面睡覺(jué)，但是不要影響到別人聽(tīng)課。”說(shuō)到這她停頓了一下。
看了我們一眼，又繼續(xù)說(shuō)：“你們呢現(xiàn)在是初中生，不是小學(xué)生，老師要哄著你們學(xué)。都是青少年了，要有最基本的自我約束能力。作業(yè)你可以不寫(xiě)，但不能亂畫(huà)。還有就是我的辦公室在宿舍的后面左邊第二間，有不會(huì)題的同學(xué)歡迎來(lái)找我。只要你認(rèn)真學(xué)，我保證把你教會(huì)。好了，暫時(shí)我們先說(shuō)這么多吧。嗯，還有就是咱們班的班長(zhǎng)，是孟月瑤?！眲偤盟f(shuō)完鈴聲響了
接著她又說(shuō)：“好，同學(xué)們下課?！?p> “老師，再見(jiàn)！”教室里響起了參差不齊的聲音。
整堂課我都在翻閱書(shū)本兒，不敢看老師的眼睛，我怕讀出。不一樣的味道。更怕我會(huì)頭疼。
阿敏非常興奮的說(shuō)：“月瑤，你當(dāng)班長(zhǎng)啦，還有就是你說(shuō)這個(gè)老師怎么那么漂亮呢？雖然我數(shù)學(xué)不好看到她我就很想好好的學(xué)了?！?p> 我笑著說(shuō)：“阿敏你完了！難道你不知道好看的皮囊下有一顆嚴(yán)厲的心嗎？”
她緊張的說(shuō)：“不會(huì)吧，她說(shuō)話那么溫柔，會(huì)很嚴(yán)厲嗎？如果嚴(yán)厲的話，我就不想學(xué)了?！?p> 我很無(wú)語(yǔ)的說(shuō)：“你是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是來(lái)看美女帥哥的。再說(shuō)了我說(shuō)的也不一定準(zhǔn)也許她上課也很溫柔呢，好啦，不要想太多啦，把你的東西收拾好，名字寫(xiě)上，馬上要上課嘍?！?p> “叮鈴鈴”，隨著鈴聲響起，進(jìn)來(lái)了一位我們熟悉的老師——語(yǔ)文老師高紅艷。
她一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“上課”。
我說(shuō)：“起立”
“老師好！”全班同學(xué)。
“好，都坐下吧?！备呃蠋熣f(shuō)。
“下面我們來(lái)學(xué)，打開(kāi)書(shū)本，翻到第一課。來(lái)，班長(zhǎng)先領(lǐng)讀一下”。高老師說(shuō)。
我拿起了課本，翻開(kāi)了第一課：“第一課，新聞兩則（***）。”話音剛落，全班同學(xué)都跟著我一塊大聲的念。
等我們念好老師也在黑板上把所有的意思注釋都給寫(xiě)了出來(lái)。
說(shuō)是寫(xiě)了出來(lái)，不如說(shuō)是照著課本抄寫(xiě)下來(lái)的。這也是我感覺(jué)高老師上語(yǔ)文課比較乏味的問(wèn)題所在。我喜歡老師在課堂上。能舉一反三，有聲有色的講課。而高老師就是照著書(shū)本來(lái)的那種。
高老師的課我也聽(tīng)一年了，都已經(jīng)習(xí)慣了。我也充分的掌握了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧了。所以高老師在課上怎么講都對(duì)我沒(méi)有任何影響。
很快，40分鐘過(guò)去了，鈴聲也響了。
不知道下一節(jié)課是什么課，也沒(méi)有貼課程表。
下了課我很無(wú)聊的，習(xí)慣性的把背靠在后面的桌子上。但是劉邦不知道，他以為我找他有什么事兒。
身后響起他的說(shuō)話聲：“怎么啦，有事兒?jiǎn)?？?p> 聲音響起來(lái)的時(shí)候，我有點(diǎn)兒懵，不知道怎么回答。
“啊，沒(méi)事兒啊，我只是感覺(jué)有點(diǎn)累，所以往后依了依?！蔽翌^也不回的說(shuō)了句。趕快做好。感覺(jué)好丟人喲。
這時(shí)阿敏湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么啦，都一年了，你還是感覺(jué)高老師上課很乏味嗎？我感覺(jué)你應(yīng)該都習(xí)慣了吧?！?p> 我滿不在乎的說(shuō)：“嗯，還行吧，反正都已經(jīng)習(xí)慣了左右也不過(guò)是這樣。你呢，回家那么長(zhǎng)時(shí)間。作業(yè)落下面有，有沒(méi)有是哪些不會(huì)的？問(wèn)我，我給你講。”
其實(shí)我很想和阿敏說(shuō)讓她不要住校了，搬到我家來(lái)陪著我。我又怕她父母不樂(lè)意，所以至今我都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。要不今天中午和她說(shuō)一說(shuō)，讓她回家和她媽媽爸爸商量一下。
“班長(zhǎng)你好，我叫宋佳，是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。從左上方傳出來(lái)。一道聲音?！?p>