校園的風(fēng)景很美，人很單純，耳畔吹來(lái)的風(fēng)都是溫柔的。
可偏偏在一切都挺好的地方，宋楠喬就碰到了這樣一件事情。
跟在教導(dǎo)主任后面走不可怕，可怕的是因?yàn)榉噶隋e(cuò)跟在他后面，而且還不知道等下會(huì)發(fā)生什么樣的風(fēng)暴。
主任的辦公室里，進(jìn)去就看到一張超大的辦公桌，上面擺著他的辦公用品，和一張不知和哪個(gè)大人物的合照，桌子的旁邊擺著幾盆挺精致的盆景。
兩個(gè)人靠墻罰站，根本就沒(méi)有機(jī)會(huì)再往里面多走一步。
“你們兩個(gè)給我好好的在那里站著，我發(fā)了信息給你們班主任，她馬上就到了。”
主任坐在他那張，看上去超級(jí)舒服的真皮座椅上，喝著茶。
宋楠喬知道，班主任現(xiàn)在正在班上上課，等她來(lái)，那也是一遍下課鈴聲結(jié)束之后。
而且看到自己也被罰站在此，絕對(duì)第一反應(yīng)就瞪大雙眼，無(wú)比驚訝的看著自己。
這不，下課鈴聲一響，班主任抱著教科書(shū)就直接沖了進(jìn)來(lái)。
“小樂(lè)老師啊，你來(lái)看看你們班的學(xué)生?！敝魅巫谒奈恢蒙?，沒(méi)有動(dòng)。
班主任年齡比教導(dǎo)主任小很多，職位也比他低，所謂官高一級(jí)壓死人，所以在他的面前，班主任還是什么都得聽(tīng)著。
“這是……宋楠喬，你告訴我，怎么回事?！?p> 有班主任在，宋楠喬心里就有安全感一點(diǎn)，告訴她：“你不是讓我出去找程澤嗎？然后我就在校門(mén)口的粉店看到他，想把他勸回來(lái)上課，他好像沒(méi)有吃早餐，然后在那吃了碗粉，然后，然后我也……”
“你也什么？”班主任也是個(gè)急性子，聽(tīng)到她說(shuō)到一半就不說(shuō)了，更是急躁。
宋楠喬說(shuō)不出口自己也吃了，她覺(jué)得好對(duì)不起班主任對(duì)她的信任，干脆就低下了頭。
“我來(lái)幫你說(shuō)吧。”主任看著她吞吞吐吐也急，“她也在那里吃粉，看到別人犯了錯(cuò)，她也跟著一起犯?！?p> “不是的……是的因?yàn)椤驗(yàn)椤?p> 她真的是有嘴都說(shuō)不清楚，說(shuō)出來(lái)了也沒(méi)有證據(jù)，而且如程澤……
宋楠喬看了程澤一眼，他站在那里站的挺好的，眼睛一直看著教導(dǎo)主任辦公室里的一株綠植，看得眼睛都不眨一下，也只有宋楠喬知道，他其實(shí)就是在發(fā)呆。
“因?yàn)槭裁矗磕阏f(shuō)出來(lái)，懲罰就是他一個(gè)人的，你可以回教室上課?！?p> 其實(shí)面對(duì)女孩子，教導(dǎo)主任還是有那么一絲的同情，稍微會(huì)偏向一點(diǎn)。
他等著宋楠喬說(shuō)，可是宋楠喬自己又覺(jué)得解釋不清楚。
“好吧，我確實(shí)是吃了，我承認(rèn)，我不想解釋了，也解釋不清楚?！彼伍獑套詈笸讌f(xié)，自認(rèn)倒霉。
本來(lái)是在發(fā)呆的程澤，聽(tīng)到她的話(huà)，注意力轉(zhuǎn)移到了她的身上，看著旁邊的宋楠喬，他的眼底劃過(guò)一絲詫異。
想不到，她居然沒(méi)有把事情推到自己的身上來(lái)。
“楠喬啊，我知道你是個(gè)很懂事的女孩子，你不愿說(shuō)，那么怎么幫你呢？”班主任。
宋楠喬搖頭：“沒(méi)事，主任該有什么樣的懲罰，就罰吧?！?p> 在場(chǎng)的人都沉默了一會(huì)，程澤從進(jìn)來(lái)開(kāi)始就沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，班主任頭痛扶額，不知道怎么去跟主任說(shuō)。
見(jiàn)大家都不說(shuō)話(huà)，教導(dǎo)主任不緊不慢的又喝了口茶，最后的這個(gè)結(jié)果，還得他來(lái)說(shuō)，他才可以做主。
“這樣吧，你們兩個(gè)人以后每天早到半個(gè)小時(shí)，去校門(mén)口值班，抓遲到和沒(méi)有穿校服的，然后記名字，一人五十，湊齊一百，就可以找人頂替你們兩個(gè)的位置了。”
這招真的是挺妙啊，本來(lái)是主任自己的活，現(xiàn)在找人代替了，又做了懲罰，這一舉兩得的好事，也只有他可以想的出來(lái)。
宋楠喬既然已經(jīng)放棄解釋了，那就是本著悉聽(tīng)尊便的態(tài)度聽(tīng)的，既然程澤還是選擇一句話(huà)不說(shuō)，那這件事情，基本是定了。
可就在這個(gè)時(shí)候，班主任卻主動(dòng)站了出來(lái)。
她的眼神，像是在懇求著教導(dǎo)主任，聲音有些低聲下氣感覺(jué)：“主任，這是不是不太合適??？”
主任：“這有什么不合適的？”
“兩個(gè)孩子都住的比較遠(yuǎn)，每天不遲到都是值得表?yè)P(yáng)的，程澤這個(gè)學(xué)期也有很大的進(jìn)步，宋楠喬又是新轉(zhuǎn)來(lái)的一個(gè)孩子，學(xué)校一下規(guī)章制度都不太懂，這邊的學(xué)習(xí)她也還沒(méi)有跟上，要是早自習(xí)這段時(shí)間都浪費(fèi)掉的話(huà)，很可惜的。”
班主任的話(huà)，讓宋楠喬感覺(jué)到有一股心酸，從心臟一直蔓延到鼻尖，后面不知不覺(jué)的紅了眼眶。
這個(gè)畫(huà)面，多么像是一位媽媽在為做自己錯(cuò)事情的孩子而卑微求情，宋楠喬越想，越覺(jué)得對(duì)不起班主任。
明明是她和程澤的錯(cuò)，為什么好像是班主任在替他們承擔(dān)著。
“住的遠(yuǎn)？有你說(shuō)的那么夸張嗎？住哪？”主任問(wèn)。
“兩個(gè)人都住仁和小區(qū)?！?p> 果然，聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，主任的臉色有些波動(dòng)，剛才嚴(yán)肅的眼神，到了宋楠喬和程澤的身上，變成了質(zhì)疑。
“仁和小區(qū)，還，還好吧！”
班主任：“楊主任，你看你就給他們換個(gè)懲罰吧！”
主任是猶豫的，欲言又止的表情中就可以看得出來(lái)，可是不等他說(shuō)話(huà)，宋楠喬已經(jīng)張嘴了。
“沒(méi)關(guān)系的，老師，主任都已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，讓人家把話(huà)收回去也不好。”
宋楠喬的情商高，再一次體現(xiàn)出來(lái)。
是她把主任的這個(gè)位置捧上去的，就像是古代君王的那樣，說(shuō)出來(lái)的話(huà)，一言九鼎，不可以反悔。
所以才讓現(xiàn)在的主任，臉上太添光彩，心情也跟著好了很多。
“小樂(lè)老師，你的學(xué)生都同意了，你覺(jué)得還用換嗎？”
班主任擺手：“我想早點(diǎn)把他們領(lǐng)回去?！?p> “好?！?p> 回教室的一路上，班主任也是一路的念叨，一直念到教室門(mén)口，她話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，程澤已經(jīng)聽(tīng)的不耐煩了，就自己走了進(jìn)去。
想把他喊出來(lái)的時(shí)候，又看著他那個(gè)慵懶的樣子，班主任把話(huà)都憋了回去。
對(duì)著宋楠喬說(shuō)：“怎么回事？你怎么……”
“我是無(wú)辜的，你要相信我，剛才主任在，我知道我說(shuō)什么他都不相信，還會(huì)說(shuō)我狡辯，但是到你這里我要說(shuō)?！?p> 班主任點(diǎn)頭，認(rèn)真的看著她：“行，你說(shuō)?！?p> “我剛出校門(mén)，就看到他坐在粉店里，去一起吧，他就硬拉著我吃一碗粉，說(shuō)陪他吃完了他就進(jìn)來(lái)，我有什么辦法？我這么弱小……”
說(shuō)起來(lái)宋楠喬就覺(jué)得自己很可憐，想想都委屈。
“他怎么這樣？這孩子心智這么幼稚嗎？”
宋楠喬：“不僅僅幼稚，還很討厭，所以他下次再逃課，你別讓我去找了，我真的太難了?！?p> 她都這樣說(shuō)了，宋楠喬以為班主任會(huì)松口，放她自由。
結(jié)果班主任還滿(mǎn)臉的肯定：“這不行，必須得是你，你都搞不定，那就沒(méi)有誰(shuí)可以了?！?p> 這是在給她戴高帽吧！
班主任，摸了摸她的頭：“加油！”
門(mén)口只剩下宋楠喬一個(gè)人，剛才在里面的程澤，不知為什么又從教室里走了出來(lái)。
問(wèn)門(mén)口的她：“你買(mǎi)車(chē)了？”
宋楠喬一輛懵逼的看著這貨，內(nèi)心想著：他又抽什么風(fēng)？
“沒(méi)有，我兩邊的口袋一樣重，哪里有錢(qián)買(mǎi)什么車(chē)？”
程澤著班主任剛剛消失在轉(zhuǎn)角的背影：“這個(gè)人真奇怪，你又沒(méi)買(mǎi)車(chē)，喊你加什么油？”
“你以為你很幽默嗎？”
“大傻子?！?p> 逗她，她都聽(tīng)不懂。
程澤繞開(kāi)擋在教室門(mén)口的她，往走廊的盡頭走去，越走越遠(yuǎn)。
一看到他離開(kāi)教室，宋楠喬就慌張，趕緊跟上去。
“你又要去哪？”
“怕我偷偷溜出去啊？那就寸步不離的跟著我啊，不然，你一下子沒(méi)注意，說(shuō)不定我又去翻圍墻了呢？”
“不行。”宋楠喬擋住他的去路。
程澤無(wú)奈的對(duì)她翻了個(gè)白眼：“我要去上廁所，你確定也要跟著去嗎？”
她快速走到一邊給他讓路：“那倒沒(méi)有必要?！?p> 宋楠喬恨不得在他身上安裝一個(gè)GPS，一刻不在她的視線里，她都不放心，就怕他又趁著自己不注意，溜到外面去了。
教室里面。
眼看馬上就要上課，程澤才進(jìn)教室門(mén)。
坐下的那一刻，宋楠喬感覺(jué)到這清新的空氣中好像多了一股不該出現(xiàn)的煙草味道，于是仔細(xì)嗅了嗅他身上的味道。
程澤看見(jiàn)她奇奇怪怪的舉動(dòng)，嫌棄的說(shuō)了句：“你屬狗的？”
“你剛剛在廁所干嘛？”
看在教室里大家都在的份上，她也不想揭穿他，低聲的問(wèn)道。
“神經(jīng)兮兮的！”
宋楠喬：“我聞到你身上的煙味了。”
“你應(yīng)該去醫(yī)院治治鼻子了。”
她摸了摸自己的鼻子：“我鼻子挺好的?！?p> “那就去治治腦子?！彼f(shuō)。
她立馬也懟回去：“你腦子才有病。”
這一句話(huà)的聲音可能是沒(méi)有壓的住，不小心讓旁邊的人都聽(tīng)到了。
各各朝她投來(lái)佩服的目光，敢罵程澤，她宋楠喬是第一個(gè)。
宋楠喬知道可能是失態(tài)了，默默的把頭低了下去。
如果這里有把鏟子就好了，想挖個(gè)洞，藏起來(lái)。