首頁(yè) 靈異

江戶(hù)怎么可能有怪談?

113.禁錮

江戶(hù)怎么可能有怪談? 殆火 2542 2021-07-05 23:59:52

  秦明說(shuō)的頭頭是道,流行下克上的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,其實(shí)也是德川幕府,特意固化階級(jí)的原因之一。

  要人人都想著下克上,我這個(gè)幕府將軍指不定啥時(shí)候就被克了。

  “出身低賤的豐臣秀吉能一步步做到天下人,住持一介山野村夫,有些慧根,為何不可?”

  可九條不吃這套,他已經(jīng)清醒過(guò)來(lái),反駁道:“那我為何會(huì)在得了襟立衣之后,修行突飛猛進(jìn),無(wú)論是佛法還是禪理,日新月異?”

  “這如何解釋?zhuān)俊?p>  眾人一愣,是啊,不管秦明怎么說(shuō),全都是臆想推測(cè),沒(méi)有半點(diǎn)證據(jù),合理是合理,但與事實(shí)不符。

  事實(shí)就擺在眼前,出身低賤,愚鈍不堪,論禪都能受香客譏笑的九條,在得到襟立衣之后,開(kāi)悟了!

  “那是因?yàn)閷毸缕坡?,沒(méi)多少佛經(jīng),本妙寺藏書(shū)眾多,又有高僧教導(dǎo)!”

  千葉佐奈子迫不及待的將秦明之前的說(shuō)辭拿了出來(lái)。

  “阿彌陀佛....”九條吟誦佛號(hào),又恢復(fù)此前的悲苦之色:“貧僧至今為止,只修習(xí)了一卷經(jīng)書(shū),還是從寶塔寺帶來(lái)的?!?p>  山岡鐵舟也耿直道:“九條師弟連藏經(jīng)閣都未去過(guò)幾次,住持講經(jīng)講的也不是什么深?yuàn)W的東西,九條師弟平日里就在禪室悟禪,不上小課....”

  秦明覺(jué)得牙疼,襟立衣還真是神通廣大。

  不過(guò)上輩子他向老神棍學(xué)過(guò)一點(diǎn)佛教的東西,見(jiàn)人說(shuō)人話見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話,遇著信佛的,道家那一套不太頂用,自然得打打禪機(jī)。

  秦明心中有底,依然振振有詞道:“眾生都有佛性,哪怕出身低賤,哪怕愚鈍不堪,都能成佛?!?p>  “佛陀的弟子周利盤(pán)陀伽,他是彌陀經(jīng)上十六尊者之一,但其非常愚蠢,四句偈語(yǔ)念了一百天也沒(méi)念熟,被指派掃地,連笤帚兩個(gè)字都念不清?!?p>  “但后來(lái)他掃地掃著掃著,發(fā)現(xiàn)地上有塵、有樹(shù)葉,看起來(lái)污濁邋遢的,一掃就清凈了,人人看到都?xì)g喜,想到人之所以愚蠢,是因?yàn)樾睦镉胸澆_癡,掃地要將地面掃干凈,修行也得將內(nèi)心里頭的污濁邋遢,也掃清凈,然后就頓悟了。”

  “若說(shuō)佛子距離太遠(yuǎn),眾說(shuō)紛紜,那么無(wú)獨(dú)有偶,華夏的雪竇明覺(jué)禪師,在靈隱寺掃廁三年,大徹大悟,才有了淡雅優(yōu)美的“雪隱”一詞?!?p>  眾人感嘆之余,有些驚愕,你一個(gè)陰陽(yáng)師,怎么把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的教內(nèi)典故,背的滾瓜爛熟?

  秦明面色不變,學(xué)吧,學(xué)無(wú)止境,什么都學(xué)一點(diǎn)不是壞處,只要自己知道了解的足夠多,總能把對(duì)方引入到不了解的領(lǐng)域,就可以開(kāi)始忽悠人。

  他與九條對(duì)視道:“哪有什么襟立衣助人修行,掃除心中執(zhí)念,即可頓悟?!?p>  “住持讓你打雜掃地,何嘗不是在引導(dǎo)你,要你如周利盤(pán)陀伽尊者、雪竇明覺(jué)禪師一樣,掃除自身的執(zhí)念?”

  “你的貪嗔癡,源于低賤的出身。”

  “心心念念著自己是游女與盜匪的孩子,時(shí)時(shí)刻刻想著住持也不過(guò)是山野村夫,對(duì)出身極為看重,甚至認(rèn)為非上等人無(wú)慧根,不得成佛,認(rèn)為自己天生愚鈍,即使修行二十載也不一定能悟得超脫,成為受人敬仰的高僧。”

  “富裕的出身,不用擔(dān)心衣食住行,便有大量的時(shí)間學(xué)習(xí),人們看來(lái)就聰慧,出身貧苦低賤,每天為生存而擔(dān)憂(yōu),沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)思考,自然也就看起來(lái)愚鈍?!?p>  “不要忘了,眾生都有佛性?!?p>  “一心想著擺脫賤民階級(jí)的你,才是受到階級(jí)枷鎖禁錮最深的人?!?p>  “不是這樣的....”九條被唬得懷疑人生,對(duì)至今所修行的一切,都動(dòng)搖了起來(lái),難道.....

  他慌張的想要撥動(dòng)念珠平復(fù)心情,卻發(fā)現(xiàn)念珠剛才就已崩開(kāi),一粒念珠好巧不巧滾落在腳下,他便一個(gè)腳步不穩(wěn),跌坐在地,甚是狼狽。

  秦明得勢(shì)不饒人,天時(shí)地利人和都在自己這邊,撕開(kāi)的只是襟立衣所憑依的法衣,襟立衣其本尊還飄蕩著,褶皺一樣的眼睛看得人渾身發(fā)麻。

  “殺死了住持后,你如愿以?xún)數(shù)玫搅私罅⒁隆!?p>  “你深信襟立衣可以助你修行,讓你大徹大悟成為高僧,不再執(zhí)著于出身低賤,有了襟立衣,前路再無(wú)阻礙。”

  “如此一來(lái),你的執(zhí)念就消去了,無(wú)論是出身低賤還是天生愚笨,都與你無(wú)礙?!?p>  “佛家講究一個(gè)緣法,念頭通徹,心性清凈,自然而然,便像周利盤(pán)陀伽尊者、雪竇明覺(jué)禪師一樣,頓悟了。”

  “這也是一種心理暗示?!鼻孛鞑煌其N(xiāo)自己的正業(yè):“我和醫(yī)學(xué)所的緒方大夫一直在研究安慰劑效應(yīng),算是類(lèi)似的原理?!?p>  眾人同不懂什么心理暗示,但他們覺(jué)得秦明說(shuō)得對(duì)。

  不僅從邏輯上解釋的通,合情合理,從佛法上來(lái)講,也很通透,甚至....有大智慧。

  不少僧人覺(jué)得恥辱,自己的覺(jué)悟,對(duì)執(zhí)念、頓悟的了解,竟還沒(méi)區(qū)區(qū)一個(gè)陰陽(yáng)師透徹,竟生出了學(xué)一些陰陽(yáng)道的念頭。

  秦明要是知道了他們的內(nèi)心想法,估計(jì)得笑死,對(duì)不起啊,佛家道家的東西我還能忽悠出一兩句,陰陽(yáng)道我可真是屁都不懂,現(xiàn)在才開(kāi)始研究基礎(chǔ)入門(mén)的“咒”到底是個(gè)什么玩意。

  “走吧,別忘了把他帶上?!?p>  秦明一指地上的九條:“他都承認(rèn)自己殺了住持,就算沒(méi)有證據(jù)一樣逮捕,不過(guò)看這樣子,稍加審問(wèn)就能乖乖認(rèn)罪?!?p>  “好?!?p>  佐奈子一把將比自己高出三四個(gè)頭的九條拉起來(lái),差點(diǎn)被你唬著了,枉我剛才還想怎么讓同僚善待你。

  其他同心、與力也全是一臉厭惡之情,一個(gè)殺人犯擱這兒裝什么得道高僧呢?he,tui~

  與奉行所一行人分別,離開(kāi)本妙寺后,秦明并沒(méi)有回道場(chǎng),而是在永倉(cāng)新八與小倉(cāng)鼠的左右護(hù)衛(wèi)下,回到了寶塔寺邊的河川。

  河童依然在,但身形變得很淡薄了,等到事件發(fā)酵,應(yīng)該能徹底消除。

  龍馬坐在河邊的石頭上發(fā)愣,一副悶悶不樂(lè)的樣子,沒(méi)參與到妖怪作祟之中,好失望。

  “龍馬。”

  龍馬見(jiàn)著秦明,一臉激動(dòng):“嗯?你們找到真相了?河童果然是真的存在吧!”

  肯定能打臉了!

  秦明搖搖頭:“犯人認(rèn)罪了,為了掩飾殺死住持,他特意捏造了河童的傳說(shuō),那些肢體也是他埋藏的?!?p>  “怎么會(huì).....”龍馬更失望了,明明自己的推理沒(méi)問(wèn)題??!

  他爭(zhēng)辯道:“那只能說(shuō)住持不是河童殺的,水戶(hù)浪士說(shuō)不定還是河童干的!”

  不愧是名偵探龍馬,絲毫沒(méi)有受到案中案的影響,始終直指真相。

  秦明只是淡淡笑著,面向河川,像是在對(duì)龍馬說(shuō)話,又像是自言自語(yǔ):

  “九條從頭到尾乃至捏造河童,都是為了掩飾住持身上的痕跡,而非他本身?!?p>  “捂死一個(gè)成年人所需的時(shí)間很久,也很不容易,如果反抗激烈,犯人自身也會(huì)受傷,但九條顧忌別人發(fā)現(xiàn)住持身上的傷痕,全然不顧及自己。”

  “臨時(shí)起意也不可能提前下藥或是打暈?!?p>  秦明今天和往常一樣,說(shuō)了很多謊,但真假參半才是最讓人信服的,所以一樣有些真相。

  比如住持讓九條打雜、清掃院落、專(zhuān)心修行的原因。

  既然襟立衣是真的,穿戴過(guò)襟立衣的住持,自然也是有大智慧的高僧,絕對(duì)是有意讓九條清掃自己的執(zhí)念。

  “九條已經(jīng)認(rèn)清自己的執(zhí)念了?!鼻孛黝D了頓,撿幾塊扁平的石頭搭了一個(gè)小佛塔,雙手合十,念誦一聲佛號(hào):“阿彌陀佛?!?p>  “什么玩意?”

  龍馬丈二和尚摸不著頭腦。

  一個(gè)正在摸龍馬屁股的河童,突然收回了手,跳入河里。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南