六：理想

　　柳鳶河小學(xué)每天放學(xué)后有一個大課間，全校師生圍坐在一起，可以隨意發(fā)表自己的意見，可以娛樂、玩游戲、講故事。林采依未來之前，他們多半是講鬼故事。

　　我們小林老師可不喜歡，她倡導(dǎo)大家談?wù)劯髯缘娜松硐搿?p>　　有兩個孩子很特別，理想更特別。

　　一個便是小男孩鹿司。他本沒有名，是個孤兒，只有一群鹿陪伴著他。“鹿司”這個名字是左明月起的，意思便是“司鹿”——掌管鹿群。

　　鹿司說，他就想一直和他的鹿在一起，一直待在柳鳶河鄉(xiāng)。但他很喜歡小學(xué)，他想為柳鳶河鄉(xiāng)做些什么，所以他會努力學(xué)習(xí)，學(xué)成歸來，立志成為柳鳶河小學(xué)的新校長，幫更多的孩子圓夢。

　　還有一個小女孩，白白凈凈的，文文靜靜的，本沒有確切的名。她家人都沒什么文化，圖省事，就叫她小丫。

　　林采依說，這怎么行，名字是很有意義的。就為她取名“瓷”，小瓷，意為她長得像瓷娃娃一般。她父母也欣然同意。

　　小瓷毫不遲疑地說：“我想出家。”

　　說啥呢？大家都以為自己聽錯了。

　　可巧，小瓷和鹿司玩得最好，相較吧。兩人性子都比較孤僻，或許因此互相吸引。

　　林采依突發(fā)奇想：“要不你兩定個娃娃親吧?！?p>　　“不要?！眱扇水惪谕?，很冷酷。

　　“為什么？有人相伴不好嗎？”

　　“我說了，我是認(rèn)真的，我要出家。”現(xiàn)實是小瓷家人也都信佛，并不反對。

　　“我的姻緣天注定，不可約?！甭顾菊f話小大人樣，不容置疑。

　　然后大家就都信了，也是，誰料得到呢。

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　　后來，這真是后來，小瓷真出了家，進(jìn)了山那頭的青泥庵，法號“凈瓷”。

　　青泥，意指人身卑微如泥，我當(dāng)如泥，簡樸自知，深入自然。

　　青泥的泥卻真好，凈瓷帶頭捏起了泥人。出名盈利后，大部分捐給了柳鳶河鄉(xiāng)。

　　鹿司則真當(dāng)上了校長。他的鹿給他送來了一個女孩，后來就成為他的新娘。那一天是霜降，他為她取名“霜塔”。