第八十七章 吊起來(lái)打（三）
“一個(gè)月前，我為什么要跟他們打賭？因?yàn)閺哪莻€(gè)時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)已經(jīng)吃定他們呢。我是九成九地相信自己期末能考得很好，我才有膽子跟他們打這個(gè)賭。那反過(guò)來(lái)講，為什么我之前不賭？當(dāng)然是因?yàn)橹斑€沒(méi)準(zhǔn)備好，之前時(shí)機(jī)不對(duì)。聽(tīng)懂了沒(méi)？”
江森繼續(xù)以一種講故事的口吻，給所有人解釋著事情的始末。
“哦~~~~”滿屋子的渣渣們恍然大悟，紛紛叫喊。
“我日！江森你個(gè)老陰逼！”
“太陰險(xiǎn)了啊！”
“牛逼，牛逼，我今天真是服氣了，江麻子！我崇拜你！”
江森很謙虛地?cái)[著手：“客氣，都是基本操作。”
臺(tái)底下，胡江志和胡海偉兩個(gè)人，已經(jīng)聽(tīng)得連臉都快掉了，半個(gè)字都說(shuō)不出口。
江森卻還沒(méi)完，繼續(xù)道：“這個(gè)局，我本來(lái)是可以不開(kāi)的，而且說(shuō)實(shí)話，我也給了他們兩個(gè)很長(zhǎng)的改正時(shí)間和很多的改過(guò)機(jī)會(huì)，但是他們自己沒(méi)有珍惜。那么大家說(shuō)，我能怎么辦？
我就只能對(duì)外自衛(wèi)反擊了，對(duì)不對(duì)？
不讓他們吃點(diǎn)苦頭，他們能長(zhǎng)記性嗎？不讓他們吃點(diǎn)苦頭，他們能主動(dòng)停下來(lái)嗎？對(duì)不對(duì)？我做這件事，不是為了制造問(wèn)題，而是為了解決問(wèn)題的。大家聽(tīng)懂了沒(méi)？”
臺(tái)下眾人，紛紛點(diǎn)頭。
連張宇博、黃煌幾個(gè)后排男孩組的馬仔，也都紛紛露出原來(lái)如此的表情。
在全班看猴子似的目光注視下，胡海偉的自尊心，終于承受不住了。
“麻辣隔壁的……”他咬牙切齒地說(shuō)著，忽然拿起書(shū)包，沖著全班撒火，大吼大叫起來(lái)，“你們腦癱了嗎？放假了不回家，聽(tīng)這個(gè)丑逼說(shuō)個(gè)逼?。尩囊蝗荷当?！”
一邊怒吼，一邊怒氣沖沖走到后門(mén)門(mén)口。
結(jié)果拉開(kāi)門(mén)一看，卻猛地發(fā)現(xiàn)屋外不知什么時(shí)候，居然圍了一大群人。
“死開(kāi)！”胡海偉對(duì)站在他跟前的兩個(gè)女生一聲怒吼。
可江森怎么能讓他就這么跑了，立馬喝止：“胡海偉！你跑了就能解決問(wèn)題嗎？你編排我一整年，不是一直都很快樂(lè)的嗎？怎么我才說(shuō)了你不到二十分鐘，你就受不了了？
只許你惡心別人，不許別人說(shuō)你是吧？你要還是個(gè)男人，就聽(tīng)我說(shuō)完。你要是覺(jué)得丟臉，就更該聽(tīng)我說(shuō)完！因?yàn)檫@個(gè)事情，不是我挑起來(lái)，是你挑起來(lái)！”
“我怎么挑起來(lái)的？！”胡海偉轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，無(wú)比冤屈地歇斯底里咆哮道，“你自己也說(shuō)了，全班都有份！只盯著我一個(gè)人干嘛！你自己都說(shuō)自己的臉惡心了，我就說(shuō)你了！草泥馬！”
江森挨了罵，不氣反笑，緩緩道：“所以既然你覺(jué)得自己那么坦蕩，你又跑什么呢？既然全班都有責(zé)任，怎么別人都不跑，就你忍不住了？我能讓你惡心一整年都熬到現(xiàn)在，你就連多聽(tīng)我再說(shuō)個(gè)幾分鐘的勇氣都沒(méi)有？知道什么叫懦夫嗎？你今天跑了，全班作證，你是懦夫。”
胡海偉被江森用這么高端的話術(shù)拿住，頓時(shí)就反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。
而屋外頭，貌似已經(jīng)聽(tīng)了半天的鄧月娥，這時(shí)也跟著助了個(gè)攻：“是啊，胡海偉，這點(diǎn)承認(rèn)自己錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有嗎？江森從頭到尾也沒(méi)說(shuō)你什么壞話，你還有什么好委屈的？”
胡海偉被架在教室門(mén)口，進(jìn)退不得，教室里的胡江志看著他，忍不住皺起眉頭，死撐說(shuō)道：“海偉，回來(lái)坐下吧，聽(tīng)他說(shuō)完就行了。江麻子他能拿你怎么樣??？”
胡海偉在屋里屋外一大群人的圍觀下，終于還是沒(méi)能踏出那懦夫的一步，妥協(xié)了。
“麻辣隔壁的！浪費(fèi)老子時(shí)間！”他氣呼呼地走回位置，狠狠把書(shū)包往桌上一甩。
江森笑了笑，繼續(xù)說(shuō)道：“很生氣哦？是這樣的，當(dāng)一個(gè)人希望自己能掌控局面，但又發(fā)現(xiàn)自己根本無(wú)能為力的時(shí)候，是很容易情緒崩潰的。就像你這樣，原本上個(gè)月，還在班上一呼百應(yīng)的，多牛逼啊，結(jié)果今天怎么會(huì)突然這么被動(dòng)？是什么原因造成的呢？是人性的扭曲，還是道德的淪喪？是思想的滑坡，還是智商的血崩？”
胡海偉已經(jīng)不在乎形象了，破罐破摔地怒罵：“崩你媽個(gè)逼??！”
“答案錯(cuò)誤?！苯廊灰槐菊?jīng)地回答，又問(wèn)胡江志，“還有胡江志，你是不是心里也有跟胡海偉差不多的感覺(jué)？覺(jué)得現(xiàn)在，此時(shí)此刻，如坐針氈、如芒在背？”
“呵?！焙纠湫χ?，內(nèi)心無(wú)比心虛地轉(zhuǎn)著筆。
往日里的小機(jī)靈，這時(shí)一點(diǎn)都抖不起來(lái)了。
“呀，這麻子很猛嘛……”
高一五班教室的后門(mén)一開(kāi)，教室外圍的人也越來(lái)越多，聲音也嘈雜起來(lái)。
江森忽然一提氣，把外面的聲音壓下去，朗聲道：“各位同學(xué)，我來(lái)告訴你們這個(gè)問(wèn)題的答案！什么原因？原因在我嗎？不對(duì)！原因在整個(gè)大環(huán)境，在于學(xué)校這個(gè)社會(huì)場(chǎng)景！
在于學(xué)校這個(gè)社會(huì)場(chǎng)景，之所以按現(xiàn)在的方式運(yùn)行的內(nèi)在邏輯！是這個(gè)邏輯，操控了你們的在這個(gè)環(huán)境下的所有情緒！
上個(gè)月，我站在這里說(shuō)，我說(shuō)我不能對(duì)不起社會(huì)，不能放任你們不管。所以接下來(lái)我要說(shuō)的話，就是要來(lái)兌現(xiàn)的。但是，這話我只說(shuō)一次，能聽(tīng)明白多少，看你們自己有多少悟性。我這六百四十四分，到底是怎么考出來(lái)的，全在我接下來(lái)的話里頭了！”
“哇~！”
這下子何止是屋里頭，連圍在外面的人，都忍不住一片嘩然。
倒不是學(xué)渣們有多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，主要是江森這種洗腦式的講話，對(duì)這群渣渣們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是新鮮又勁爆。更不用說(shuō)，江森搞這套的水平，也還是挺可以的，表現(xiàn)出來(lái)就很有煽動(dòng)性。
就連鄧月娥她們幾個(gè)圍觀吃瓜的老師，也都不由得露出了好奇的神情。
“學(xué)校的環(huán)境，是什么環(huán)境？這個(gè)社會(huì)場(chǎng)景的運(yùn)行邏輯，又到底是什么樣的？”江森馬上提出兩個(gè)問(wèn)題，然后停頓幾秒，給大家留出一點(diǎn)思考但又來(lái)不及思考的時(shí)間，快速自問(wèn)自答道，“很簡(jiǎn)單，看一個(gè)地方的場(chǎng)景運(yùn)行邏輯是什么樣的，直接看它最終追求的結(jié)果是什么就好了。
學(xué)校追求什么？學(xué)校當(dāng)然追求升學(xué)率，對(duì)嗎？
你們坐在這里，少部分是來(lái)混的，大多數(shù)人心里還是在想，哎呀，能考上大學(xué)就最好，考不上本科，?？埔残?，考不上?？疲苣脗€(gè)高中畢業(yè)證也行？是不是這樣？是不是？”
江森問(wèn)著臺(tái)底下，臺(tái)底下的人，紛紛點(diǎn)頭。
教室外面的人，也跟著一起點(diǎn)頭。
江森看著大家這么配合的樣子，不由真心笑了，“所以學(xué)校的運(yùn)行邏輯，很簡(jiǎn)單，歸根到底，兩個(gè)字，分?jǐn)?shù)。只要分?jǐn)?shù)夠了，升學(xué)率上去了，學(xué)校出成績(jī)了，領(lǐng)導(dǎo)升官發(fā)財(cái)，老師升職加薪，學(xué)校拿到更多的經(jīng)費(fèi)，大樓可以翻修、器材可以更換，說(shuō)不定買個(gè)新校區(qū)都行。條件變好，招生分?jǐn)?shù)線又能提高。分?jǐn)?shù)線一高，生源變好，成績(jī)更好，良性循環(huán)。是不是這個(gè)道理？”
屋里屋外，不僅學(xué)生們，就連圍觀的老師，也開(kāi)始不由自主地頻頻點(diǎn)頭互動(dòng)。即便所有人已經(jīng)越來(lái)越不明白，江森到底想說(shuō)什么，但整個(gè)局面，卻儼然已經(jīng)完全陷入江森的節(jié)奏……