第十三章 批評(píng)大會(huì)留大名

　　副校長(zhǎng)氣得臉都紅了，剛準(zhǔn)備斥責(zé)，就聽(tīng)到徐乾說(shuō)：“一個(gè)人一直不犯錯(cuò)，是個(gè)很可怕的事情，因?yàn)檫@可能預(yù)示著，這個(gè)人會(huì)犯一個(gè)彌天大錯(cuò)！”

　　“我很幸運(yùn)能在高一的時(shí)候犯錯(cuò)，給我教訓(xùn)，畢竟還有更改得余地！”

　　副校長(zhǎng)情緒慢慢穩(wěn)定！

　　嗯，這還算沒(méi)有跑題！

　　不過(guò)這話怎么聽(tīng)著那么別扭！

　　什么叫一個(gè)人一直不犯錯(cuò)，是個(gè)很可怕的事情！

　　不犯錯(cuò)還有錯(cuò)了？

　　“我有錯(cuò)！”

　　又來(lái)了！

　　只是……

　　他就那么扶著話筒，一臉自信昂揚(yáng)，就差把興奮寫(xiě)在臉上，你告訴我，你有錯(cuò)？

　　這是一個(gè)覺(jué)得自己有錯(cuò)的人說(shuō)自己錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)該有的表情嗎？

　　【你在千人大會(huì)面前受批評(píng)，高一所有知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通！】

　　我曹咧，這么牛逼嗎？

　　看來(lái)以后得想辦法時(shí)不時(shí)來(lái)一次千人檢討了！

　　嗯，還不能過(guò)火，不然學(xué)校不要他了，這就有點(diǎn)麻煩了。

　　不過(guò)學(xué)校再牛逼，也不能取消他高考的資格??！

　　“我錯(cuò)在不應(yīng)該沒(méi)有提前通知老師就半夜翻墻出去上網(wǎng)！”

　　副校長(zhǎng)點(diǎn)頭，嗯，看來(lái)這個(gè)學(xué)生真的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了。

　　哎，不對(duì)，什么叫沒(méi)有提前通知老師？

　　“如果有下次，我一定是翻墻出去學(xué)習(xí)！”

　　嗯？

　　副校長(zhǎng)臉又黑了！

　　翻墻出去學(xué)習(xí)？

　　聽(tīng)聽(tīng)，這是人說(shuō)的話嗎？

　　他趕緊上前阻止。

　　知道自己也說(shuō)不了幾句，徐乾抓住最后機(jī)會(huì)，來(lái)了一句英文。

　　Yesterday is history， tomorrow is a mystery， but today is a gift， that is why it’s called present！

　　上前的副校長(zhǎng)頓了頓，眼中閃過(guò)一抹詫異。

　　這口語(yǔ)……

　　“謝謝大家！”

　　你他媽還謝謝大家！

　　你以為這是頒獎(jiǎng)典禮？

　　副校長(zhǎng)果斷將徐乾趕走了，開(kāi)始了這次批評(píng)大會(huì)的收尾。

　　“我去，這兄弟牛逼??！”

　　“我半夜翻墻出去是去學(xué)習(xí)？”

　　“這得多不要臉才能說(shuō)出來(lái)??！”

　　“媽的，你好歹裝裝樣子啊！”

　　張強(qiáng)又豎大拇指了，他以為這個(gè)家伙只是過(guò)過(guò)嘴癮，沒(méi)想到竟然真這么牛，敢當(dāng)著這么多師生面前作妖！

　　“哎，這位同學(xué)最后的英文……”

　　“哇塞，他那口音好……好性感啊！”

　　“確定不是放的聽(tīng)力錄音嗎？”

　　“那是什么意思?。　?p>　　徐艷麗笑了，笑得幅度大了不少。

　　口語(yǔ)大賽最看重什么？

　　口語(yǔ)能力？

　　是，這的確是一方面，但最關(guān)鍵的，還是你的勇氣。

　　因?yàn)槟承┯⒄Z(yǔ)很好的人，可能開(kāi)口的時(shí)候會(huì)怯場(chǎng)。

　　但徐乾……

　　似乎和怯場(chǎng)這個(gè)詞沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系。

　　這是一個(gè)在批評(píng)大會(huì)上都能面帶微笑，開(kāi)玩笑的人。

　　她更加喜歡徐乾了。

　　至于王玉琴，也是表情一愣。

　　徐乾的英語(yǔ)口語(yǔ)……

　　“哎，徐乾的英語(yǔ)很好嗎？”

　　她是語(yǔ)文老師，但同時(shí)也是班主任，關(guān)注點(diǎn)自然不單單是學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。

　　徐乾這個(gè)同學(xué)她關(guān)注度并不高，但也知道成績(jī)應(yīng)該在中游。

　　而他好的點(diǎn)，應(yīng)該是物理和化學(xué)，至于語(yǔ)文成績(jī)一直屬于中下游，至于英語(yǔ)，似乎連五六十分都難拿到吧。

　　可是……

　　剛才那句英語(yǔ)，字正腔圓，且沒(méi)有半點(diǎn)停頓磕巴。

　　這可不是一個(gè)英語(yǔ)及格都困難的人能說(shuō)出來(lái)的話。

　　徐艷麗語(yǔ)氣輕松的說(shuō)：“還不錯(cuò)！”

　　嗯？

　　王玉琴眉頭一挑，她聽(tīng)出了徐艷麗那輕松的語(yǔ)氣。

　　不錯(cuò)！

　　能被這么評(píng)價(jià)，可想而知，徐乾的英語(yǔ)成績(jī)必然不錯(cuò)。

　　只是……

　　有點(diǎn)奇怪啊！

　　明明考試成績(jī)不好啊！

　　難道……

　　這個(gè)家伙故意的？

　　還是說(shuō)在控制自己的分?jǐn)?shù)？

　　如此一想，王玉琴心中涌出一種古怪感覺(jué)。

　　這可不行啊，有個(gè)好苗子，不出成績(jī)，這是不尊重她這個(gè)班主任?。?p>　　“看來(lái)得找機(jī)會(huì)聊聊了！”

　　“牛逼啊老徐！”

　　徐乾已經(jīng)歸隊(duì)了，曹玉林沖著他豎起了大拇指。

　　他紅光滿面，笑容自然，哪里有被批評(píng)的沮喪。

　　“小意思小意思，這得適應(yīng)！”

　　“適應(yīng)……”

　　曹玉林沒(méi)懂這個(gè)意思。

　　“呵，你這是被批上癮了？”

　　身后響起了熟悉的聲音。

　　曹玉林果斷閉嘴，徐乾倒是樂(lè)呵呵笑了起來(lái)：“徐老師，下次英語(yǔ)一百四以上，課堂別管我了唄！”

　　徐艷麗一愣，深深的盯著徐乾，翻了個(gè)白眼，魅惑十足。

　　“成交！”

　　大清早的批評(píng)大會(huì)終于結(jié)束了。

　　這種大會(huì)一般也不會(huì)給他人留下太深的印象。

　　但是……

　　這一次明顯有些不同。

　　至少高一六班的徐乾，給不少人留下了印象。

　　……

　　啪！

　　“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)！”

　　“站起來(lái)！”

　　第一節(jié)就是物理老師的課！

　　書(shū)本啪得砸在桌子上，物理老師的臉色黑得更抹了鍋底灰似得。

　　徐乾左右看了看，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)站起來(lái)了。

　　隨即……

　　自己也搖搖晃晃站了起來(lái)。

　　【你惹物理老師大發(fā)雷霆，醍醐灌頂高一物理！】

　　徐乾皺眉，千人大會(huì)已經(jīng)融會(huì)貫通高一所有知識(shí)點(diǎn)了，現(xiàn)在這算什么？

　　復(fù)習(xí)？

　　這種重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)讓徐乾有種抽皮膚三連同一張的感覺(jué)！

　　范博文走向一個(gè)同學(xué)，大吼道：“你為什么不交作業(yè)？”

　　那個(gè)同學(xué)嚇得低著頭。

　　畢竟這位范老師，可是一個(gè)大高個(gè)兒，大塊頭，迎面而來(lái)的壓迫感，很多人都抵抗不住。

　　“你呢！”

　　“老……老師，我補(bǔ)上了！”

　　那個(gè)同學(xué)拿出自己的物理作業(yè)，遞給了范博文。

　　范博文翻開(kāi)看了看，隨即朝著徐乾走來(lái)。

　　“你呢！”

　　“我啊，我都會(huì)了，就忘記做作業(yè)了！”

　　嗯？

　　范博文一臉詫異的盯著徐乾。

　　今早批評(píng)大會(huì)，他看著徐乾上臺(tái)，想起了昨天的時(shí)候，遇到這個(gè)學(xué)生從網(wǎng)吧里面出來(lái)。

　　而且他對(duì)徐乾也有些印象，物理成績(jī)還算可以。

　　果然江山易改，本性難移！

　　前天晚上出去上網(wǎng)被抓，昨天中午飯上網(wǎng)又被他遇到了。

　　這家伙是得有多喜歡上網(wǎng)?。?p>　　只是……

　　我都會(huì)了，就忘記做了作業(yè)？

　　你牛逼??！

　　范博文也知道這種學(xué)生調(diào)皮，教訓(xùn)打罵反倒是氣自己，只能沒(méi)好氣的說(shuō)：“多想想你父母吧！”

　　至于徐乾說(shuō)的什么我都會(huì)了，他是一點(diǎn)也不信！

　　“老師，說(shuō)不定人家真會(huì)呢！”

　　突然有人來(lái)了這么一句。

　　說(shuō)話的是任勇。

　　他表情怪怪的，只是看向徐乾的時(shí)候，眼神有些厭惡和惡意。

　　眉頭一挑，徐乾仔細(xì)回想著，自己是否得罪過(guò)這個(gè)家伙，不過(guò)有些人就是賤，你明明和他沒(méi)什么關(guān)系，甚至連話都沒(méi)說(shuō)過(guò)，他偏偏往你身上貼。

　　“對(duì)啊對(duì)啊，說(shuō)不定人家是天才呢，不做作業(yè)，看一眼就會(huì)！”

　　“哈哈！”

　　有人大笑了起來(lái)。

　　而在這時(shí)，又有人插了一句：“會(huì)不會(huì)，出幾個(gè)題考考不就行了！”

　　徐乾有些詫異的看著吳玉瑞。

　　這話雖然聽(tīng)著像中間派，但徐乾還是可以聽(tīng)得出來(lái)，吳玉瑞是在幫自己。

　　嗯！

　　被自己的王八之氣折服了嗎？

　　“對(duì)啊老師，出幾個(gè)題看看唄！”

　　“有人吹牛，那就戳破他！”

　　“還真以為自己是學(xué)霸了？”

　　徐乾英語(yǔ)好的事情，知道的人其實(shí)并不多。

　　至于徐乾數(shù)學(xué)好……

　　很多人也不認(rèn)同，不過(guò)是在課堂上回答了幾個(gè)問(wèn)題罷了。

　　有能耐，拿高分啊！

　　范博文見(jiàn)狀，也只能點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了講臺(tái)上，順手抽出一本三年高考五年模擬！

　　“先來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的！”

　　“選擇題啊，一個(gè)人站在體重計(jì)的側(cè)畔上，在下蹲的過(guò)程中，指針示數(shù)變化應(yīng)該是……”

　　“A，先……”

　　話音剛落，徐乾開(kāi)口了：“先減小，后增加，再還原！”

　　范博文一愣，其他準(zhǔn)備回答選項(xiàng)的同學(xué)也愣住了。

　　這是一個(gè)典型的重力加速度題目，如果生活中仔細(xì)觀察，沒(méi)學(xué)過(guò)物理都能回答正確。

　　有些同學(xué)也一下子就知道了答案。

　　范博文知道這個(gè)題目不難，但是……

　　“解釋一下！”

　　物理難在什么地方？

　　自然是難在過(guò)程了！

　　畢竟有時(shí)候給你答案，你也不知道怎么來(lái)的！

　　徐乾脫口而出！

　　“人在蹲下的過(guò)程中經(jīng)歷了加速向下，減速向下和靜止這三個(gè)過(guò)程。在加速向下時(shí)，人獲得向下的加速度a，由牛頓第二定律得：mg—FN＝ma……由此可知由此可知彈力FN將小于重力mg。

　　在向下減速時(shí)，人獲得向上的加速度a，由牛頓第二定律得：FN—mg=ma，F(xiàn)N＝m（g+a）>mg，彈力FN將大于mg，而當(dāng)人靜止時(shí)，F(xiàn)N=mg！”