說(shuō)好步行丈量上庸的三人，因著何在經(jīng)脈嚴(yán)重受損，須得要盡快找到那“萬(wàn)物生”，又開(kāi)啟了飛行模式。
白云如絮，阿綠載著三人在云間穿行，輕舟之下，山川如畫(huà)。
自拾萊國(guó)到南海距離極遠(yuǎn)，便是以阿綠的速度也要飛好些日子。
再美的風(fēng)景看多了也會(huì)膩，何在發(fā)現(xiàn)阿綠幻化的小白船果然厲害，既能隔絕高空巨大的風(fēng)阻和極低的溫度，又能讓新鮮空氣和靈氣進(jìn)入船內(nèi)。
何在脫凡后，目力得到質(zhì)的飛躍，現(xiàn)在只要瞇著眼，就能看見(jiàn)空氣中漂浮著的透明靈氣。
聽(tīng)沈度說(shuō)，上庸大陸的靈氣日漸稀薄，靈氣充裕的地方都被各大修仙門(mén)派或各族高階修士占了。
如今，只要是有靈氣的地方就會(huì)被人惦記，大家明爭(zhēng)暗斗，每年都有無(wú)數(shù)人死于資源爭(zhēng)斗，散修們幾乎沒(méi)有活路。
這高空之中靈氣很是充盈，何在洋洋得意，只怕這修行界沒(méi)幾個(gè)人有他這般氣運(yùn)，能在問(wèn)道期以上的修士才能駕馭的飛行寶器上修行。
這么好的機(jī)會(huì)，不能浪費(fèi)，何在盤(pán)腿坐下，準(zhǔn)備開(kāi)始今日的修行。
暖暖拿出今早剛買(mǎi)的話(huà)本子，一頁(yè)頁(yè)翻看起來(lái)，遇到不會(huì)的字便輕聲問(wèn)沈度，一頁(yè)紙上的字，竟已認(rèn)識(shí)了一多半。
何在剛盤(pán)腿坐好，卻被沈度阻止：“我勸你暫時(shí)不要修行。”
“為什么？”何在不明所以。
“你丹田、經(jīng)脈、識(shí)海都受損嚴(yán)重，在找到‘萬(wàn)物生’前不能修行?！鄙蚨扔种更c(diǎn)了暖暖一個(gè)字，方解釋道。
“只運(yùn)行小周天，補(bǔ)充些靈氣都不行么？”何在皺起眉，沒(méi)想到事情這么嚴(yán)重。
“你忘了小周天是什么？”
“將靈氣自天靈送至丹田，再運(yùn)到識(shí)海，轉(zhuǎn)化為靈力后反輸入丹田貯存?！焙卧谑炀毜鼗卮鸬溃斑@些你教過(guò)我，我都記著呢！”
“那你可知，為何靈氣必須通過(guò)經(jīng)脈輸送？”
何在一愣，這點(diǎn)他從未想過(guò)。
“靈氣并非百分百能被修士使用，經(jīng)脈除了能輸送靈氣外，還有凈化、排出靈氣雜質(zhì)的作用。只有經(jīng)過(guò)經(jīng)脈梳理過(guò)的靈氣才能進(jìn)入識(shí)海，化為靈力，進(jìn)入全身各個(gè)部位，被修士使用。
每逢破境之時(shí)，身體受到比以往更多的充裕靈力沖刷，修士方有機(jī)會(huì)由內(nèi)至外重塑臟腑、筋骨，皮肉。
經(jīng)歷重塑后的臟腑與筋骨，即使直接接觸靈氣亦不懼，但你才剛剛脫凡，身體雖強(qiáng)健了些，臟腑與筋骨還十分脆弱，若與自破損的經(jīng)脈漏出的靈氣直接接觸，會(huì)受到重創(chuàng)。
這后果，你自己掂量吧?！?p> 沈度說(shuō)完便開(kāi)始閉目打坐，他打起坐來(lái)連飯都不吃，暖暖沉迷話(huà)本，也對(duì)何在愛(ài)答不理。
意識(shí)到傷情嚴(yán)重的何在自是不敢修行，不修行便不能補(bǔ)充靈氣，沒(méi)有靈氣，就連進(jìn)乾坤盛里種養(yǎng)靈植靈獸都不行。
得，他竟成了船上最閑的人。
“暖暖，聽(tīng)了一個(gè)月的書(shū)，又看了這么多話(huà)本子，你都感悟到什么啦？”無(wú)聊透頂?shù)暮卧诎l(fā)起了今天第23次的聊天請(qǐng)求。
這一次的話(huà)題似乎很成功，沈度居然也停止打坐看向暖暖。
“人類(lèi)的七情：喜、怒、憂(yōu)、思、悲、恐、驚；六欲：見(jiàn)欲、聽(tīng)欲、香欲、味欲、觸欲、意欲；五苦：生老病死、怨憎會(huì)、愛(ài)別離、求不得、五陰盛！”暖暖放下書(shū)，掰著手指頭仔細(xì)回答，認(rèn)真的小模樣分外可愛(ài)。
“嚯！我們暖暖太厲害了！”何在驚喜，暖暖得何在的贊許心中歡喜，笑得眉眼彎彎。
“失之毫厘，謬之千里?！鄙蚨葥u了搖頭。
“差在哪兒了？”何在撓了撓頭，有些不大明白，暖暖亦不知所措地揪著手指。
“人類(lèi)的七情六欲五苦，皆發(fā)自?xún)?nèi)心，有欲望，才有所求，有所求方生出多種復(fù)雜的情愫。
你會(huì)因?yàn)楸豢滟澓捅魂P(guān)心而歡喜；因何在被抓而憂(yōu)心；因美食、故事、新奇事物觸發(fā)味欲、聽(tīng)欲與觸欲。這些叫領(lǐng)悟。
書(shū)本上的情感你不曾親身經(jīng)歷，又談何領(lǐng)悟？”
“也就是說(shuō)，除了七情的喜和憂(yōu)、六欲的味欲、聽(tīng)欲與觸欲，其他的暖暖只知道意思，卻不能實(shí)際產(chǎn)生這些情緒。”何在用暖暖能聽(tīng)得懂的方式又解釋一遍。
“不錯(cuò)?！鄙蚨赛c(diǎn)頭表示贊同。
沈度見(jiàn)暖暖低下頭，不知所措地揪著手指，不由緩了面色：“人類(lèi)的情感頗為復(fù)雜，這些話(huà)本只是為了讓你對(duì)此有初步認(rèn)識(shí)?！?p> 暖暖若有所思，卻突然想起她第一次練字那夜，沈度掀開(kāi)掀開(kāi)一重又一重帳幔向她走來(lái)的模樣。
那時(shí)她曾想，這人可真好看，若是能日日看著他就好了。
這叫不叫“見(jiàn)欲”呢。
“原來(lái)人類(lèi)的情感這么復(fù)雜，咳，不急，暖暖，咱慢慢來(lái)”何在心中有些同情暖暖。
正因?yàn)檫@些人類(lèi)本已習(xí)以為常的情感，才會(huì)讓人生變得豐富多彩，可暖暖能感受到的卻很少，她的世界，直到遇見(jiàn)他們才稍稍有了些顏色。
但他不曾將心里的同情表現(xiàn)再臉上，因?yàn)樗溃畈恍枰木褪峭椤?p> “的確，此事需要機(jī)緣，不可強(qiáng)求。”沈度閉目繼續(xù)打坐。
“無(wú)寒，暖暖究竟要怎么修煉？”何在忙追問(wèn)。
“她修煉較為簡(jiǎn)單，除了感悟人類(lèi)的七情、六欲、五苦外，只需將月華伴著靈氣納入體內(nèi)，化為特殊靈力滋養(yǎng)身體，層層累積，煉到第三重便可。”
“那之后呢？”何在猶豫了一下，還是問(wèn)出了口：“無(wú)寒，我就想知道，你教暖暖修煉究竟是為了什么？”
沈度哪會(huì)不明白何在的想法，不就是想知道自己之后會(huì)不會(huì)吃了她？
哼，這小子就是這么想自己的？
沈度看著何在似笑非笑，一字一頓地問(wèn)：“何樂(lè)為，教別人就一定要有目的？”
何在被堵得答不上來(lái)，只能干笑兩聲，使勁兒撓頭。
“嘖。”沈度似乎感應(yīng)到什么，突然向下方某處看了看，對(duì)阿綠說(shuō)：“就在這兒停?！?p> 阿綠得令，立刻向那處飛去。