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迷失:時(shí)間

迷失:時(shí)間

千秋游 著

  • 短篇

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  • 2021-04-20上架
  • 5414

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第一章 時(shí)間與空間

迷失:時(shí)間 千秋游 2291 2021-04-19 20:51:16

  時(shí)間,一個(gè)物質(zhì)的變化過(guò)程,人們給它定義為時(shí)間。

  空間即距離之上有限的范圍。

  人類最早對(duì)于時(shí)間的探求已無(wú)從考究,也從未停止。

  古人云:“天上一日,地下一年?!?p>  現(xiàn)在是2149年,9月7號(hào),上午十點(diǎn),我住在云城,顧名思義就是處于云端的城市。

  從床上懶散的起來(lái),洗漱完,在自動(dòng)水機(jī)里拿了一杯咖啡。

  走出門,映入眼簾的是一架架飄在空中的磁懸浮列車和巨大的電子市場(chǎng)。

  然而在這下面,在地面上生活的人們,卻住著邋遢的建筑。

  在這里唯一下去上來(lái)的方法就是那通天柱。

  通天柱(《山海經(jīng)·海內(nèi)南經(jīng)》:“有木,其狀如牛,引之有皮,若纓、黃蛇。其葉如羅,其實(shí)如欒,其木若蓲,其名曰建木?!埃?p>  這通天柱好比一個(gè)巨大的生態(tài)城,分三層,外中里,最外圍是植物,第二層是動(dòng)物,第一層是人員通關(guān)的地方,再往里就是通云梯,也可以說(shuō)是第四層,只有在外面拿到通行證才能坐。

  我是一名時(shí)間研究員,這可不是你們說(shuō)的那個(gè)時(shí)間管理帶師啊。

  我的老師徐教授,失蹤于兩年前的一次太空任務(wù)。

  2147年9月7號(hào)晚,時(shí)空研究所

  徐教授仍然在他的辦公室埋頭苦研,助手也就是他的女兒,看他這樣已經(jīng)兩天了,不吃不喝,只因?yàn)樗罱恢痹谡f(shuō):“我就快要完成了!”

  我們也不知道他到底要完成什么,但勸也沒用,就這樣我和助手慢慢的睡了過(guò)去。

  直到一聲巨響,猛然驚醒,已是早上,發(fā)生腎么事了?

  我轉(zhuǎn)頭看向辦公室,教授已不見人影,我立刻想到出事了,馬上叫起身邊的助手四處尋找。

  終于在駕駛艙,我看到了老師疾馳而去,我跑到控制室,里面的人說(shuō),他要親自去實(shí)驗(yàn),同行的還有專研空間的李教授也就是我的父親,然后兩人架著一輛實(shí)驗(yàn)品的飛機(jī)飛走了。

  說(shuō)到這,我想到了教授在辦公室的研究檔案。

  我打開檔案定睛一看,除了密密麻麻的文字和公式,還有一個(gè)圖案,一個(gè)圓形的圖案,我很好奇,也很不解。

  另一邊,飛機(jī)與控制室取得了聯(lián)系,一番慰問(wèn)過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)李教授已經(jīng)有點(diǎn)神志不清了,我有點(diǎn)擔(dān)心。

  但憑借著兩人的智慧我馬上放棄了這個(gè)念頭。

  控制室的人告訴我不用擔(dān)心,那架飛航機(jī)雖說(shuō)是試驗(yàn)品,還沒飛過(guò),但是專為時(shí)空打造的,代號(hào):離虛。

  但我還是放不下,因?yàn)槟X海中一直有一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。

  我趕緊搶過(guò)對(duì)講機(jī)說(shuō):“教授,你們到底想到了什么?前面可是太陽(yáng)?。 ?p>  可還沒來(lái)得及回答,電波就突然消失了,像是時(shí)空碎裂一樣,我開始慌了。

  腦中的念想被無(wú)限放大,我也來(lái)不及多想,剛出去離虛號(hào)就完好無(wú)損的回來(lái)了。

  我和助手連忙進(jìn)去查看,發(fā)現(xiàn)駕駛艙一個(gè)人也沒有,儀器,表盤,顯示晶也沒有損壞。

  我很奇怪,為什么這么短的時(shí)間內(nèi)他們可以瞬間來(lái)到這而且...

  想著想著助手突然叫住了我,我過(guò)去一看,是我的父親,嘴里還不停的念叨些什么:“時(shí)者,所以記歲也。謂時(shí)曰支干五行相孤虛之屬也?!?p>  助手看他身上沒有什么傷,也還是先把他送去醫(yī)院看了。

  而我與救援人員留在這看看黑匣子,通過(guò)分析,他們最后是進(jìn)入黑洞。

  頓時(shí),眾人都沉默了,我也一時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)。

  醫(yī)院那邊告訴我,我的父親精神上已經(jīng)是有很大的問(wèn)題了,看那樣子應(yīng)該是瘋了。

  助手知道我是個(gè)工作狂,所以安慰我父親那邊不用擔(dān)心她會(huì)照顧好。

  我道了句謝就扭頭鉆到研究室里,我要弄清楚教授到底看到了什么。

  救援人進(jìn)一步檢查,發(fā)現(xiàn)此次飛行,就像飛機(jī)進(jìn)入了黑洞,我們無(wú)從可知,徐教授憑空消失,但飛機(jī)和李教授卻安全的回來(lái),雖然人已經(jīng)神志不清了,而且之前看他們的方向明明是太陽(yáng),....怎么會(huì)呢?

  這一現(xiàn)象無(wú)法解釋,雖然現(xiàn)在科技已經(jīng)有了天翻地覆的變化,但人們對(duì)于黑洞和太陽(yáng)的認(rèn)知還是寥寥無(wú)幾。

  坐在辦公室里,桌上雜亂無(wú)章的文件和紙片,基本上都有那個(gè)圓形的圖案,這到底是什么?

  為什么會(huì)有圓形的圖案呢?它代表著黑洞嗎?

  如果是的話,難道黑洞可以吞噬時(shí)間?

  這兩年來(lái)我一直在研究這些東西,時(shí)間,一直是我研究的東西。

  這兩年,父親的病情也沒有好轉(zhuǎn),雖然助手一直在照顧著他,也一直照顧著我這個(gè)工作狂。

  對(duì)于她,這兩年的辛苦勞累,我一直是有愧于心的。

  三年前,她正式從家里轉(zhuǎn)到研究所來(lái)幫徐教授,我們四個(gè)也其樂融融。

  但我感覺她好像并不熱衷于此,可有些時(shí)候總能給出我解決不了的方案。

  像她這么聰明的人,不該是這樣啊。

  來(lái)到云墓園,已是下午了,在這里,如今時(shí)代,人們會(huì)以一種新的方式給予逝去的人,電子世界。

  沒錯(cuò),就是把逝去的人生前所有點(diǎn)一切包括肉體,全部已量子的形態(tài)轉(zhuǎn)入電子世界。

  但這里面有個(gè)很大的缺陷,腦。也就是意識(shí),人死后是沒有意識(shí)的,所以那些只是空殼兒而已。

  但根據(jù)生前的東西,現(xiàn)代科技可以通過(guò)AI演算出他們現(xiàn)在大概的行為,動(dòng)作等,但也僅僅于此了。

  我的老師徐教授,雖然已經(jīng)失蹤了,但她的女兒還是要求電子市場(chǎng)那些人幫忙制造。

  眼含不住淚水,那一刻,我是既開心又氣憤,開心還能見到,氣憤這些都是假的。

  對(duì)于徐教授這種情況,在電子世界的另一端,那里充斥著骯臟滿是黑暗。

  我表情復(fù)雜的看著眼神空洞的徐教授,也為他的女兒感動(dòng)悲哀,這就是這個(gè)行業(yè)的內(nèi)幕。

  每次看人都會(huì)有一個(gè)全景絕美風(fēng)景的密閉空間里,像審問(wèn)室一樣,僅隔著一道無(wú)形的墻,兩人天各一方。

  我于心不忍告訴她,因?yàn)檫@樣的打擊對(duì)她來(lái)說(shuō)太大了。

  我找到高層,我知道他們有一個(gè)研究多年的想法,就是把人生前經(jīng)歷過(guò)的種種以全息影像放出來(lái),但這只是猜測(cè)而已,完全沒有實(shí)際操作過(guò)。

  云墓園(未來(lái)世界以新形方式葬送逝去的人,但難免會(huì)有不懷好意的,因?yàn)檫@里僅僅一次就是天價(jià),雖然后面的探望可以減價(jià),但誰(shuí)又遭受的了。這里如同一個(gè)巨大的彼岸花,有很多“花瓣”,從“莖”上去,有很多像樹根一樣的東西,“樹枝”里面有一層層的小空間,用來(lái)安放逝人,在親人來(lái)探望的時(shí)候某個(gè)空間就會(huì)移動(dòng),你們會(huì)在一層無(wú)形的墻外交流。這里很神秘,抬頭看不到盡頭,也不知道他們的控制中心在哪里,那個(gè)傳說(shuō)中黑暗的電子世界,傳聞叫“黑土灣”

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