第34章 蘇虎的鬼點子

　　隨后的比賽，基本就是蘇虎和科比在吵吵鬧鬧之中，似乎像是順手帶過一樣，便將對手沖的七零八落。

　　這場球，打的對面可以說是唉聲嘆氣，而蘇虎和科比，似乎對于每一個球的配合還有最后的終結(jié)選擇上，似乎都有那么一些的分歧存在。

　　不過，蘇虎和科比在球場上的爭論，也恰恰是格雷格教練喜聞樂見的結(jié)果。

　　顯然，兩個人對于籃球都有自己的理解，并且，每個人都是那么的倔強，都那么的富有斗志。

　　別看兩個家伙在場上喋喋不休，但是，誰要是出機會了，誰要是在進攻之中處在更加有利的位置。

　　雖然說是嘴上還是罵罵咧咧的，但是，傳球的力度和位置，可是一點都沒有差過。

　　這些事情，對于科比來說，本來就是很正常的，格雷格教練心知肚明。

　　這是科比在高中時代的最后一個賽季，每個人都知道科比想要什么。

　　但是，對于蘇虎，這個來自東方華夏的小子的出現(xiàn)，在格雷格教練的眼中，可當真是眼前一亮。

　　這個寶貝，怎么就來到了這里呢？怎么就變成了自己的學(xué)生了呢。

　　而且，科比對于這個小子的認可，還有兩個人與生俱來的這一種默契，這對于任何一個教練，都是可遇不可求的。

　　想到這里，格雷格教練不由得看著場上還爭論且研究更佳的進攻手段的兩個人，再一次欣慰的微笑。

　　比賽最后，還是以蘇虎一記幾乎是貫穿半場的空中接力，由科比將籃球在空中生生的將籃球摘下來之后，暴扣得手！

　　“嘿，蘇，這個球，你傳的還要更快一些！”

　　籃球雖然被科比扣進去了，但是，從籃筐上下來之后，科比顯然對于這個球，還是有著自己的意見。

　　“少來，我完全是按照你當時的速度配合你傳的球，當然我可以傳的夠快，但是，我真的不敢保證，你能不能接得??！”

　　面對著科比的喋喋不休，蘇虎當然也是不落下風(fēng)。

　　而通過了這一場比賽，兩個人的默契和熟悉程度，好像也是慢慢的培養(yǎng)和建立了起來。

　　“蘇，下一次你就按我說的傳，你看我能不能接得住！我肯定能把這個籃球砸進去的，放心！你不會扣籃，你不知道的?！?p>　　科比雖然是進了球，但是還是來到了蘇虎的身邊，依然堅持自己的看法。

　　雖然科比的語氣還是那樣，蘇虎也理解，但是當說道自己不會扣籃的時候，蘇虎明顯就有點不愿意了。

　　“嘿？誰說我不會扣籃的，你等著吧，以后，哥們一定在你扣你一個?！?p>　　看著好像言語上刺激到了蘇虎，科比嘿嘿一笑，伸出手來。

　　而蘇虎也知道，科比的說者無心，所以還是不情不愿的同樣的伸出手來，兩個人的嘴上不依不饒，不過身體的反應(yīng)，還算是誠實。

　　這次進攻，以兩個酣暢淋漓的一次擊掌，而結(jié)束。

　　而隨著兩個人的擊掌結(jié)束之后，格雷格教練也是看準了這個時機，恰到好處的吹響了比賽結(jié)束的哨聲。

　　在法外狂徒吹罰的訓(xùn)練比賽之中，壓根兒就沒有犯規(guī)這檔子事情。

　　進不進球，全靠著自己的本事來，就算是在球場上挨打了，你也得給我堅持到底了。

　　有什么情緒，請你拿球說話！

　　哭哭啼啼的找裁判要哨子偏袒自己的隊員，顯然還是一個長不大的孩子。

　　那不是一個戰(zhàn)士，而格雷格教練的執(zhí)教風(fēng)格，就是要錘煉出來一幫，讓人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)士來。

　　【叮！宿主完成比賽簽到任務(wù)，簽到條件，在比賽之中，成功使用出5次，科比轉(zhuǎn)身后仰跳投技能并得分，并且，宿主利用天賦技能，球場掌控者，完成5次助攻！】

　　【獎勵，能力值5點，宿主可以自由選擇加點！】

　　【蘇虎，控球后衛(wèi)，力量：42，速度：42，三分：59，中投：44，內(nèi)線：42，靠打：42，灌籃：40，控球：42，傳球：41，搶斷：40，蓋帽：40，防守：40，籃板：40，穩(wěn)定：42，剩余能力值：5。】

　　而隨著格雷格教練的一聲哨響，任務(wù)成功的提示，也隨之顯現(xiàn)在了蘇虎的面前了。

　　隨后的自己的數(shù)據(jù)，蘇虎剛剛還是記得的，但是，隨著比賽的深入，蘇虎便已經(jīng)將大部分的經(jīng)歷，全都投入在與科比嘴仗之中了。

　　不過，以后半場兩個人的得分程度上來說，完成這個比賽簽到任務(wù)，顯然早已經(jīng)是綽綽有余了。

　　剩下的，就是面對著眼前這5點能力值如何分配的問題之中了。

　　看著自己的每一項能力值，以現(xiàn)在高中籃球的能力值來說，顯然對于大部分比賽，似乎已經(jīng)可以到達及格線了。

　　雖然說對于nba來說，還是有差距。

　　但是，蘇虎知道，現(xiàn)在，只能將每一場比賽先打好，因為現(xiàn)在面臨的第一個挑戰(zhàn)，就是高中聯(lián)賽。

　　自己，當然要以這個高中聯(lián)賽為跳板，從而讓自己越來越強大，哪怕說，先默默的強化自己呢？

　　嗯，默默的強化自己？說到這一點的時候，一個想法，就這樣飛快的傳到了蘇虎的腦子里面。

　　蘇虎先是將系統(tǒng)的界面關(guān)掉，隨后，再一次將系統(tǒng)的界面打開。

　　果然，和蘇虎想的一樣，能力值就算是自己沒有分配，也沒有消失。

　　看樣子，這個能力點，是可以先放著的，并不著急先全部的加上。

　　這樣的話，蘇虎的那個想法，就已經(jīng)全部的清晰明朗了起來。

　　系統(tǒng)任務(wù)獎勵的固定的能力成長，蘇虎一定是無法改變的，要你提升三分就是三分，要你提升灌籃就是灌籃。

　　但是，這個自由能力值蘇虎卻是可以去人為的控制的，而且，這個自由能力點，是可以積累的。

　　那么，以后固定能力值成長就正常去完成，如果有自由能力點的話，便把這個能力值先積累起來，等到不時之需的時候，再去使用它。

　　畢竟，以后的球隊，是什么風(fēng)格，需要自己去擔(dān)當什么角色，現(xiàn)在還無法確定。

　　這樣做，也給自己留下了一個后手。

　　自由能力點在手，到哪，我蘇虎都能牢牢的占據(jù)主動！