宣賓附中的老師們兢兢業(yè)業(yè)，成績(jī)每次都是以最快的速度新鮮出爐。這一次期中考試也不例外，早上的地理課，鋼哥偶然說(shuō)了一嘴，“這次的成績(jī)?cè)谙挛鐟?yīng)該就能出來(lái)了。到時(shí)候我看看你們的地理都考得怎么樣?！碧泼黯┞?tīng)完之后就受不了了，中午午休，蕭米在教室里吃飯，看見(jiàn)唐明雯把書(shū)桌里的書(shū)一摞一摞地拿出來(lái)放進(jìn)書(shū)包里。蕭米驚訝地問(wèn)：“你怎么了？是家里有什么事嗎？”
唐明雯一邊把書(shū)狠狠地塞進(jìn)書(shū)包里，一邊說(shuō)：“我這次考得太差了，心情不好根本沒(méi)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，下午我就不回來(lái)了。你能幫我收拾一下下午老師要發(fā)的卷子嗎？”
蕭米點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這你就放心吧?！币幻娴皖^扒飯，心想，“天哪，這要是我，我媽肯定不會(huì)讓我進(jìn)家門(mén)的，準(zhǔn)把我攆回來(lái)?！?p> 下午的一節(jié)自習(xí)課，鋼哥像一陣旋風(fēng)卷進(jìn)了教室，引得教室里一片風(fēng)聲鶴唳，大家也不管仔細(xì)說(shuō)話(huà)會(huì)被罵了，紛紛看著班主任的臉色猜測(cè)這次考試的情況。有些同學(xué)壓根就沒(méi)抱什么希望，一副遠(yuǎn)離紅塵不顧云煙的樣子繼續(xù)聊天溜號(hào)，還有一些就諸如李想、景楓一樣胸有成竹，大部分同學(xué)都對(duì)這次成績(jī)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，想看又不敢看；另外，就是蕭米了，她知道自己考得還不錯(cuò)，但又不敢聲張，只是在默默地假裝看書(shū)，當(dāng)然，一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去。
“那個(gè)，現(xiàn)在成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，你看你們浮躁的，你說(shuō)你們要是認(rèn)真自習(xí)的話(huà)，誰(shuí)能看見(jiàn)我？”不過(guò)他看到同學(xué)們對(duì)于成績(jī)這么期待，便也松了口：“現(xiàn)在卷子都批完了，就差統(tǒng)計(jì)排名了，應(yīng)該也快了?！?p> 教室里有人失望，有人慶幸能活多久是多久，有人嗤之以鼻。
“哎，蕭米，你旁邊那坐的是誰(shuí)來(lái)著？”
“哦，是唐明雯，她身體不太舒服就先回家去了?！笔捗着R時(shí)為唐明雯編了一個(gè)借口。
“她什么時(shí)候回去的？我怎么不知道？”沒(méi)想到鋼哥居然冒出這樣一句話(huà)。
蕭米頓時(shí)慫了，便窩在一旁搖了搖頭，不再出聲了。鋼哥拿出了手機(jī)，看了看就回辦公室了。
離放學(xué)只有三四分鐘了，同學(xué)們紛紛開(kāi)始收拾書(shū)包，班級(jí)里面嗡嗡響，大家紛紛猜測(cè)今天成績(jī)是出不來(lái)了。這時(shí)，鋼哥又出乎意料地大步踏進(jìn)了教室，并且，手里還握著幾張薄薄的白紙，一看就是成績(jī)單嘛。
同學(xué)們的情緒立刻就達(dá)到了極點(diǎn)，但奇怪的是，大家都將激動(dòng)的心情咽進(jìn)了嘴里。教室里出奇的安靜，用句很俗卻很貼切的話(huà)“教室里靜得連掉一根針都能聽(tīng)到”。還有同學(xué)們小心喘息的聲音。
鋼哥沒(méi)有馬上說(shuō)話(huà)，審視著成績(jī)單，變換了一個(gè)站立的姿勢(shì)，同學(xué)們看似眼睛都在桌子上，實(shí)際上早就用余光鎖定了老師的微小動(dòng)作和每一個(gè)掠過(guò)去的表情。
“我來(lái)念一下這次的排名啊?！鞍嘀魅我允滞腥?，思考良久之后方才說(shuō)出這句如同炸雷一般的話(huà)。同學(xué)們戰(zhàn)栗了起來(lái)，沒(méi)有收拾書(shū)桌沖出教室的閑心了。
“第一名，李想?！颁摳缦蚶钕胪度ベ澷p的眼光?！钡诙?，景楓。這次的語(yǔ)文是咋考的？“一切都在意料之中嘛?！钡谌捗??！叭嗔⒖舔}動(dòng)起來(lái)，蕭米自己也有點(diǎn)驚訝，大家交頭接耳，一時(shí)間蕭米竟成為了焦點(diǎn)人物了。
“安靜!蕭米這次考得挺不錯(cuò)的，作為這次的黑馬你可不能驕傲，繼續(xù)保持，知道嗎？還有，你的地理和數(shù)學(xué)還是需要提高啊。“
接下來(lái)鋼哥念的排名，蕭米都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，但她沒(méi)有忘記幫唐明雯記下排名。
“這次考完期中考試后，要開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，預(yù)計(jì)在后天晚自習(xí)進(jìn)行。我先說(shuō)一下，每一個(gè)學(xué)科的課代表留一下，還有班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)一下各個(gè)老師來(lái)講的時(shí)間?！?p> 晚上十點(diǎn)，晚自習(xí)放學(xué)回家，天色已經(jīng)陷入漆黑，月光早就已經(jīng)搶奪了光輝的地位，成為星辰的中心，天氣已經(jīng)非常涼了，同學(xué)們都已經(jīng)穿上了輕薄的棉服，往常出來(lái)的時(shí)候，蕭米總會(huì)被突如其來(lái)的寒意襲擊，禁不住拉一拉衣襟?？墒墙裉?，路燈的光亮帶了格外的溫暖，橙黃色的光線(xiàn)照在蕭米的臉上，讓蕭米忍不住去伸手觸摸那一團(tuán)光。
媽媽一接過(guò)書(shū)包，就得知了這一個(gè)好消息，也非常高興，在詢(xún)問(wèn)了蕭米數(shù)學(xué)成績(jī)后，洋洋得意地說(shuō)：“看來(lái)多上一個(gè)補(bǔ)課班還是有用處的嘛！”蕭米一見(jiàn)勢(shì)頭不對(duì)，連忙說(shuō)：“其實(shí)這次數(shù)學(xué)是我計(jì)算認(rèn)真的結(jié)果，如果上次不馬虎，也是能考到這個(gè)成績(jī)的；而且這個(gè)補(bǔ)課班講得太慢了，對(duì)我也沒(méi)有什么幫助，要不就不上了？”蕭米試探著問(wèn)。
“駁回！好不容易有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，怎么說(shuō)不上就不上了？”蕭米訕訕得碰了一鼻子灰，好心情一下子就被打碎了。
康靜感覺(jué)到了蕭米有點(diǎn)不高興，就哄著她說(shuō)：“這樣吧，要是你下次考試還能在135分以上的話(huà)，我再考慮考慮?！笔捗捉锌嗖坏?，心想下次數(shù)學(xué)還能考這么高分不知道是猴年馬月了。
“你這次考得這么好，想要什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”康靜沒(méi)有管蕭米，繼續(xù)問(wèn)道。
“嗯？”蕭米如夢(mèng)初醒，“不要啦，我現(xiàn)在對(duì)什么都沒(méi)有興趣?！逼鋵?shí)蕭米想要一個(gè)屬于自己的SIM卡，想想自己的那部只能聯(lián)網(wǎng)的手機(jī)，只是用于學(xué)習(xí)網(wǎng)課之類(lèi)，社交生活都被媽媽壟斷了，沒(méi)有什么隱私可言，就連同學(xué)群也沒(méi)有辦法加入。
但是蕭米仍然拒絕了接受獎(jiǎng)勵(lì)，出于家庭對(duì)于學(xué)習(xí)的重視，蕭米很小就知道自己是為了自己的未來(lái)學(xué)習(xí)，能夠擺脫現(xiàn)有的身份，成為自己想成為的人。家庭將希望都寄托在了蕭米的身上，蕭米知道如果自己失敗，那就是全家人的失??；再說(shuō)，她怎么好意思在自己高昂的補(bǔ)課費(fèi)之外又去要求獎(jiǎng)賞呢?
“那這樣的話(huà)，我明天給你做一桌好吃的，再打電話(huà)告訴你爸爸這個(gè)好消息！”
蕭米點(diǎn)點(diǎn)頭，她突然覺(jué)得自己的壓力又大了幾分?！耙膊恢腊职脂F(xiàn)在在外地過(guò)得怎么樣?！彼ь^望向浩瀚天空，凝視著一片黑暗。
第二天早自習(xí)，唐明雯依然是踩點(diǎn)進(jìn)入了教室，蕭米看到有點(diǎn)頹廢的她，也不好說(shuō)什么，心想：“下課后應(yīng)該帶她散散心才好呀?！睕](méi)想到唐明雯一坐下就從書(shū)包里抽出了一本嶄新的練習(xí)冊(cè)，蕭米吃了一驚，唐明雯的練習(xí)冊(cè)都是蕭米的兩三倍之多了。
課間時(shí)分，蕭米試探性地問(wèn)唐明雯要不要出去散散步，唐明雯搖了搖頭，說(shuō)：“不行啊，這次考試我發(fā)現(xiàn)了自己的好多盲點(diǎn)，昨天新買(mǎi)了一本練習(xí)冊(cè)，可能沒(méi)有時(shí)間出去了?！笔捗谉o(wú)奈，只好有些尷尬地自己去走廊伸了一個(gè)懶腰。
今天有兩節(jié)連堂的地理課誒，蕭米一眼瞥見(jiàn)了黑板旁邊的課程表，“唉，估計(jì)鋼哥又會(huì)對(duì)這次的成績(jī)大做文章嘍。”
蕭米果然沒(méi)猜錯(cuò)，第一堂地理課鋼哥來(lái)得有點(diǎn)晚，一路跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地說(shuō)：”那個(gè)，學(xué)年有點(diǎn)事，剛才我去處理了一下，我們?cè)谏险n前先分析一下這次的考試成績(jī)。這次吧，考得還算可以，我們每一科的平均成績(jī)都比其它兩個(gè)文科班要高，但是這個(gè)地理太差了。你們最近都學(xué)沒(méi)學(xué)地理?。俊巴瑢W(xué)們都一片緘默。鋼哥繼續(xù)說(shuō)：”這次蕭米考得不錯(cuò)，平時(shí)你們也應(yīng)該向人家學(xué)著點(diǎn)，你看蕭米哪次晚自習(xí)請(qǐng)假了？“蕭米感覺(jué)到旁邊的唐明雯肩膀抽了一下，“明明學(xué)得非常努力，為什么我還是考不過(guò)別人？就連最基本的前十名都保證不了，唉?！?p> 蕭米在心里對(duì)要強(qiáng)的唐明雯說(shuō)：“生活可能會(huì)辜負(fù)努力的人，但不會(huì)辜負(fù)一直努力的人啊。“
家長(zhǎng)會(huì)到了，同學(xué)們似乎一點(diǎn)也不擔(dān)心，反而非常高興，因?yàn)榧议L(zhǎng)們占用了教室，終于可以不用上晚自習(xí)了。大家都議論紛紛，討論今天晚上一起組隊(duì)開(kāi)黑。蕭米嘲笑著那些想法，但想著今天的家長(zhǎng)會(huì)自己作為英語(yǔ)課代表要留下，感到一絲絕望：今天也是不能松懈的一天啊。
家長(zhǎng)會(huì)上，因?yàn)槿耸指挥啵捗缀推渌鼛酌瑢W(xué)一直在樓上的空教室里寫(xiě)作業(yè)。正巧，旁邊就是競(jìng)賽教室，蕭米有幾次假裝接水，拿著滿(mǎn)滿(mǎn)的水杯特意路過(guò)競(jìng)賽教室，她癡迷地看著黑板上她難以理解的公式名稱(chēng)和將邊角都不放過(guò)的數(shù)字。蕭米特別敬佩那些學(xué)習(xí)競(jìng)賽的理科生，平時(shí)她應(yīng)付學(xué)校正常作業(yè)都叫苦不迭，更何況是那些競(jìng)賽生呢。
當(dāng)然，蕭米的主要目的是透過(guò)教室的前后門(mén)玻璃窺見(jiàn)郎潤(rùn)寧的身影，他還是那么心無(wú)旁騖，平靜的臉上看不出任何考試成績(jī)發(fā)布后的波瀾。都說(shuō)戀人是填補(bǔ)自己性格缺失的一部分，在蕭米看來(lái)的確是這樣的。她羨慕他的沉著冷靜、羨慕他的理科思維、羨慕他的自律性格，這些都是蕭米贊賞他的原因。不過(guò)，在這段關(guān)系中，蕭米似乎永遠(yuǎn)是處于低一級(jí)的那一方，永遠(yuǎn)是她在仰望。
蕭米在樓上自習(xí)之時(shí)，這邊的家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)然也沒(méi)閑著。鋼哥在會(huì)上重申了班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性，當(dāng)然最重要的是期中的成績(jī)啦。各路老師輪番上臺(tái)，不厭其煩地講解下一步的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，要求家長(zhǎng)們積極配合，直說(shuō)得口干舌燥?？墒且苍S因?yàn)閷W(xué)生們才高二，沒(méi)到緊張的時(shí)候；也許是因?yàn)榘嗉?jí)剛組建，老師們都是新面孔，家長(zhǎng)們大多在口頭上喊一喊口號(hào)，敷衍過(guò)去了。
“希望家長(zhǎng)們能夠在平時(shí)多關(guān)注一下孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有什么問(wèn)題你們解決不了就跟我說(shuō)。還有，最好不要給孩子帶手機(jī)，上次我沒(méi)收了秦嘉言的一部手機(jī)，結(jié)果她第二天又帶來(lái)一部，這不是和老師對(duì)著干嘛！總之，我們的共同目標(biāo)都是孩子未來(lái)能有一個(gè)好的前程。好，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這?！变摳缫诲N定音，原本幾個(gè)像學(xué)生一樣在書(shū)桌下偷偷玩手機(jī)的家長(zhǎng)立刻抬起頭，整理了桌面上的成績(jī)單，就都跑上前圍在老師旁邊問(wèn)東問(wèn)西了。
康靜走出教室的時(shí)候，其他班級(jí)早就開(kāi)完了家長(zhǎng)會(huì)，只能看見(jiàn)黑洞洞的教室，走廊的燈光昏暗了很多，空無(wú)一人的走廊看起來(lái)怪嚇人的。
回到家，康靜立刻掏出了筆記本和成績(jī)單，一把拉住想要往房間里逃的蕭米，開(kāi)始喋喋不休地貫徹起老師的教導(dǎo)：“你這數(shù)學(xué)成績(jī)還是不行，我問(wèn)老師了，老師說(shuō)你平時(shí)也不主動(dòng)發(fā)言啊，也不去問(wèn)題，你看人家唐明雯，老師都說(shuō)了，天天都追在老師后面問(wèn)，你怎么不問(wèn)呢？”蕭米翻了個(gè)白眼，心想?！白约耗芟朊靼诪槭裁捶且?wèn)老師？每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣不一樣嘛！”
“還有，老師說(shuō)一定要有錯(cuò)題本，平時(shí)的同類(lèi)題型一定要整理，如果之前錯(cuò)過(guò)的提醒就要在前面畫(huà)一個(gè)五角星；不懂的一定要問(wèn)，不能積壓，現(xiàn)在多關(guān)鍵呀，都說(shuō)高二可能是塌腰的時(shí)候，你可要保持住呀！”
蕭米左耳聽(tīng)完右耳冒，平時(shí)老師要求的錯(cuò)題整理都是她隨意扯來(lái)一張活頁(yè)紙寫(xiě)的，哪有什么錯(cuò)題本？好在康靜的語(yǔ)氣緩和下來(lái)：“老師也說(shuō)了，你這次考得不錯(cuò)，要好好保持才行。行了，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？復(fù)習(xí)一下今天的功課吧?！?p> 蕭米立刻點(diǎn)點(diǎn)頭就回到了屋里，一眼看到了掛在椅子旁邊的運(yùn)動(dòng)服，“哎呀，這幾天都忙忘了，過(guò)些天還要把衣服還給郎潤(rùn)寧才是嘛?！笔捗滋稍诖采?，懷著對(duì)明天美好的期望沉沉睡去了，夢(mèng)里還有一張滿(mǎn)分的數(shù)學(xué)試卷呢，讓蕭米在夢(mèng)里笑出了聲。
第二天清早，蕭米一進(jìn)教室，就驚訝的發(fā)現(xiàn)一向喜歡踩點(diǎn)來(lái)的唐明雯安坐在座位上，手里端了一本書(shū)，看起來(lái)已經(jīng)來(lái)了很久了。蕭米想起昨天的家長(zhǎng)會(huì)上，她偶然間看到了唐明雯的媽媽?zhuān)泼黯┖?jiǎn)直是一個(gè)模子里刻出來(lái)似的，是一個(gè)面帶笑容、保養(yǎng)很好的中年女性，不過(guò)要比同年齡的人顯得年輕多了。
“看起來(lái)唐明雯媽媽是一個(gè)挺寬和的人，怎么唐明雯就這么要強(qiáng)呢？”蕭米百思不得其解。她當(dāng)然也注意到了，后面“男生區(qū)”多了一套桌椅，特別扎眼，蕭米怎么也想不到，他，竟然會(huì)轉(zhuǎn)班！
何即
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