第六十四章:校委的魅力

　　陳拾拍了拍宋北煦的肩膀：“放心北煦，你在六初的魅力這么強(qiáng)，應(yīng)該會(huì)有人相信你的?！?p>　　“我的魅力？”宋北煦輕笑，“除了當(dāng)上個(gè)校委才有源源不斷的迷妹外還有哪里會(huì)兒吸引人？”

　　徐泠鳶倒是被氣笑了：“煦校委，您的記憶力是一天不如一天了啊！”

　　她說(shuō)著看了一眼詹池：“最近的工作壓力挺大?！?p>　　徐泠鳶這一點(diǎn)讓陳拾瞬間就通了，連忙兩眼放金光：“初入六中那會(huì)在操場(chǎng)的禮物也收割了一大堆迷妹……”

　　這么一說(shuō)，腦海里的那個(gè)暴戾少年的身影再次清晰地倒映出來(lái)。

　　初入學(xué)的那件血腥的事情是那一屆每個(gè)人的噩夢(mèng)，所有人都在恐懼著下一個(gè)被宋北煦看重的會(huì)是哪一個(gè)。

　　詹池雖然沒(méi)怎么親眼見(jiàn)過(guò)那時(shí)候的恐懼壓抑，但聽(tīng)到陳拾天天掛在嘴邊都能勾勒出當(dāng)時(shí)的氛圍。

　　她也看了看宋北煦的神情。漆黑的瞳眸如平日般平定，臉面不改色的像是在深思熟慮些什么。

　　“學(xué)長(zhǎng)?！彼p輕地喊了聲，“往事的錯(cuò)事恐懼既然能讓人以惡擇愛(ài)，這次的活動(dòng)也并不是錯(cuò)在你一個(gè)人的。你只是在奉命行事，可也是不能全怪在你身上的?！?p>　　宋北煦微點(diǎn)了點(diǎn)額，沉默不語(yǔ)。

　　那天純屬是他沖動(dòng)才打架的，但是也少不了那個(gè)傷者的挑釁。

　　每一個(gè)人都會(huì)有藏在心里的底線(xiàn)，只有不超出那個(gè)界線(xiàn)還是可以容忍的。但是如果挑釁出線(xiàn)那就是抵觸到了。

　　入學(xué)的那件事六中的每一個(gè)人都知道，領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有想要刻意隱瞞，但宋北煦卻郁結(jié)于心不敢對(duì)別人詳細(xì)說(shuō)那件事的經(jīng)過(guò)。

　　他那時(shí)候被逼出了底線(xiàn)，內(nèi)心里只有無(wú)數(shù)個(gè)想把傷者打死的沖動(dòng)。

　　“走吧，回去上課了！”徐泠鳶踩了陳拾一腳，冷冷地說(shuō)。

　　詹池抬頭看了看時(shí)間，第一節(jié)課的上課時(shí)間是要到了。

　　徐泠鳶作為三班的傲氣大班長(zhǎng)，監(jiān)督班里差的學(xué)生當(dāng)然是她理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑椤?p>　　更何況像陳拾這種不上圈還白白浪費(fèi)她紅眼眶的人。

　　現(xiàn)在想起來(lái)暑假紅眼眶那件事倒變得有些羞恥感。

　　她一個(gè)千金大小姐從小就有著高貴的傲嬌脾氣，卻還是第一次為一個(gè)男生紅眼眶。

　　平時(shí)流一滴淚都會(huì)覺(jué)得是比寶石還要珍貴無(wú)比的。

　　況且原本嬌生慣養(yǎng)的白嫩皮膚還被撒上熱水，十幾年的護(hù)手霜都白涂了？

　　不過(guò)她也是第一次得到學(xué)渣的關(guān)愛(ài)。內(nèi)心那時(shí)候原本疼得已經(jīng)是快淚長(zhǎng)如河的，可旁邊的陳拾還是挺講義氣地幫她把那個(gè)人抓回來(lái)暴揍一頓。

　　是不是脫臼她不知道，只不過(guò)力道是可以隔空感受出來(lái)挺強(qiáng)的。應(yīng)該是挺嚴(yán)重的，要不然陳拾怎么會(huì)被叫到校老頭那。

　　宋北煦回過(guò)神的時(shí)候徐泠鳶正揪著陳拾的耳朵剛離開(kāi)，他垂頭注意到了詹池。

　　小姑娘還乖巧地站在那抬著頭看著，水靈的瞳眸倒映出宋北煦的身影，特別凜冷呆定。

　　在他還沒(méi)有回神的時(shí)候，詹池也曾繼續(xù)地看著輕輕地?fù)P起嘴角偷偷地微笑。

　　她不用想也知道宋北煦是在回憶起他入學(xué)時(shí)的那件事。

　　宋北煦俯下身揉了揉她的腦袋：“陳拾他們都走了，你還不回去上課嗎？”

　　“這節(jié)歷史，我拉著你進(jìn)去！”詹池頓了頓，甜甜的聲音在空氣中蕩漾。

　　宋北煦疑惑地看著她：“這么快就歷史課了？難道你們班的課程表又換了？”

　　他只記得在初一七班的時(shí)候歷史課是排在第三節(jié)，而且有時(shí)也會(huì)遲到。

　　“廖老師調(diào)課了，她昨天跟我說(shuō)的?！?p>　　如果不說(shuō)，宋北煦倒還會(huì)以為是主任搞得鬼。上個(gè)星期倒還看見(jiàn)他對(duì)初一七班有些不喜，課程表如果在這個(gè)學(xué)期換了也是個(gè)常事。

　　“行，我們?nèi)ド险n?！彼伪膘阃讌f(xié)道。

　　宋北煦剛走出一步，見(jiàn)身后的女生不動(dòng)，又轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)：“怎么了？”

　　詹池垂著頭，耳旁的細(xì)發(fā)飄聳在前方。黑色的陰影也遮住了臉的神情。

　　過(guò)了一會(huì)，小姑娘才抿了抿唇，伸出手小心翼翼地說(shuō)：“拉手。”

　　她的語(yǔ)氣微弱，小得也連周邊的人差點(diǎn)聽(tīng)不到。

　　詹池見(jiàn)面前的人沒(méi)有反應(yīng)，便又提了提手：“拉手?！?p>　　過(guò)了好久還是沒(méi)有見(jiàn)面前的人做任何的反應(yīng)，于是便鼓起嘴氣惱地抬起頭又頓住。

　　一只修長(zhǎng)的手懸掛在離女孩臉偏近的地方，看起來(lái)像是想輕輕摸她的臉。

　　詹池原本鼓著嘴氣惱地想狠狠地瞪他一眼，但是在她抬頭的時(shí)候臉突然碰了下他的手。

　　手中積聚的溫暖一瞬間化為緊張，她也看到手在下意識(shí)地顫了顫。

　　而小姑娘的眼神里也沒(méi)了怒氣，震驚地看著他不說(shuō)話(huà)。氣鼓鼓的嘴霎時(shí)收了氣，紅潤(rùn)的唇再次抿了抿。

　　她也是真的不知道宋北煦會(huì)抬手懸在離她臉十幾厘米的地方想隔著空氣觸碰她的臉。而且在她抬頭臉碰到手的時(shí)候少年的神情都咯噔一下，好像剛從冰離解封。

　　宋北煦意味深長(zhǎng)地看著詹池，內(nèi)心已經(jīng)有著無(wú)數(shù)想對(duì)她說(shuō)的話(huà)，可就是破不出口。

　　她揚(yáng)起嘴角勾勒成弧，眼也彎成月牙，淺淺淡淡地對(duì)他笑了笑。

　　她的臉蛋也在慢慢蹭到那只手里，他的手被陌生感接觸到霎時(shí)間咯噔一下，想猶豫抽回但最后還是附和在她的臉蛋。

　　宋北煦的手柔和地摸了摸詹池的臉蛋，平時(shí)只是見(jiàn)這臉蛋漂亮得差點(diǎn)讓人抑制不住，可這時(shí)的觸碰也是他無(wú)數(shù)瞬間里夢(mèng)寐以求的。

　　這漂亮的臉蛋他一直護(hù)養(yǎng)得很好，臉上細(xì)嫩的皮膚感蘊(yùn)和在手中的溫暖。

　　平時(shí)護(hù)養(yǎng)住的漂亮臉蛋連看一眼都會(huì)是無(wú)比幸福的，卻也沒(méi)能想到還能親自地觸碰。

　　宋北煦的手溫度會(huì)隨著緊張感變高，當(dāng)詹池的臉蛋離開(kāi)他的手時(shí)被烙下了一塊紅潤(rùn)灼燙的印記。

　　況且詹池之前想拉上他的手時(shí)也是羞澀得臉紅的，這一被手的溫度附和后，原本白嫩的臉蛋紅得像個(gè)蘋(píng)果。

　　宋北煦見(jiàn)狀瞪大眼：“對(duì)不起……”

　　詹池抿了抿唇，閉上眼搖搖頭。

　　他俯下身，朝她伸出那只帶有溫度無(wú)比幸福的手：“走吧，我們?nèi)ド险n?！?p>　　詹池睜開(kāi)眼，看著眼前那只她原本渴望的手：“你要知道，這只右手是觸碰過(guò)我的臉蛋的，以后它只能牽我一個(gè)人?！?p>　　宋北煦勾了勾唇：“行，煦委的右手只屬于你一個(gè)人。”

　　她似乎在宣誓著屬于他們這個(gè)階段的微小主權(quán)，僅此屬于他們的。

　　初二七班的歷史課還是如往常那樣平平淡淡地過(guò)去，詹池偶爾會(huì)和宋北煦鬧些小矛盾，卻依舊聽(tīng)得很認(rèn)真。

　　他們或許在一起打鬧的同時(shí)也在一起學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)的進(jìn)步靠拼命的努力是乏味的，有的時(shí)候可以為乏味增添些樂(lè)趣，這樣總會(huì)認(rèn)為在快樂(lè)的努力里覺(jué)得幸福。

　　第一節(jié)歷史課下課，詹池連忙往窗外的教室看，初三三班的教室偶然走過(guò)些成群結(jié)隊(duì)的人。

　　他們或許都沒(méi)想過(guò)宋北煦會(huì)到初二七班的歷史課竄班，而且也希望他們永遠(yuǎn)不要知道這件事，最好能永遠(yuǎn)隱瞞下去。

　　他們要的是一份屬于他們的私人空間，在努力的同時(shí)找到快樂(lè)，而這快樂(lè)就是他們相互堅(jiān)持的理由。

　　“他們?cè)從懔?？”詹池推了推旁邊的宋北煦?p>　　“不知道，反正陳拾他們肯定能應(yīng)付得來(lái)的?！彼伪膘阏酒鹕碚f(shuō)。

　　他又俯下身揉了揉詹池的小腦袋，輕聲說(shuō)：“我要去課檢了，你好好坐在這里看書(shū)?！?p>　　詹池點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光一直停留在宋北煦的身影。

　　宋北煦課檢完拿著表格走回初三三班的教室，快要到門(mén)口的時(shí)候還有許多人守著。她們一見(jiàn)到宋北煦走過(guò)來(lái)連忙涌上前。

　　“你們這是……”宋北煦皺著眉問(wèn)。

　　那些人將宋北煦的四周都圍困?。骸拔覀冎阑顒?dòng)的事情了。我們不怪你！煦委，我們知道你是無(wú)可奈何的，所以我們?cè)敢庀嘈拍?！?p>　　宋北煦面不改色地挑起眉：“你們?cè)趺粗赖?？?p>　　“學(xué)校展欄?。∧抢镌诘谝还?jié)課的時(shí)候就已經(jīng)登新欄了，你沒(méi)看嗎？”

　　“學(xué)校展欄？”宋北煦震驚地問(wèn)。

　　“對(duì)?。《铱雌饋?lái)那個(gè)人文筆挺好的，把話(huà)寫(xiě)得詳細(xì)而且以理服人呢！”那個(gè)人說(shuō)完其他的也跟著點(diǎn)頭。

　　宋北煦轉(zhuǎn)過(guò)身就走出了人海中，身后還傳出幾聲議論。

　　“像煦委這么好又帥的人怎么可能會(huì)干出這中浪費(fèi)別人時(shí)間的事情呢！”

　　“就是，而且煦委自己都還是個(gè)初三的學(xué)生，浪費(fèi)別人的時(shí)間他又有什么益處？”

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　　或許真的像陳拾說(shuō)的，宋北煦這個(gè)校委的魅力是可以抵擋住任何的流言蜚語(yǔ)。

　　就算是自己本能存在錯(cuò)誤也依舊讓他們感覺(jué)是對(duì)的。他們?cè)谝恢弊非蟊幼o(hù)的同時(shí)也在維護(hù)著他高尚的尊嚴(yán)。他們都會(huì)一直這么迷茫地認(rèn)為宋北煦就是對(duì)的，無(wú)論做錯(cuò)什么事都是對(duì)的。

　　他們的非理智支持會(huì)隨時(shí)因?yàn)槟撤N特殊情況改變。

　　但回頭一想，他的這些所謂的“魅力”全都是在他的美貌和權(quán)力上散發(fā)出來(lái)的。當(dāng)哪一天這些都不存在的時(shí)候，他也依舊是個(gè)普通人而已。

　　普通人可以因?yàn)闄?quán)力的高貴制定起自己的魅力有多么高。他們的來(lái)源不單單是想保護(hù)他，又或者是內(nèi)心有著股可遇不可求的渴望。

　　渴望的是人，也同樣可以是各種特別的屬性……