22、這是一個(gè)秘密
“哎喲我去！”
林夏腦海中還留存著李老師離開(kāi)時(shí)的輕佻，又看到那如小兔般跳脫的步伐，竟然有種被撩到的感覺(jué)！
危險(xiǎn)，自己該不會(huì)喜歡御姐吧？
要不得要不得，這個(gè)想法多多少少有點(diǎn)問(wèn)題。
林夏打消了奇怪的心思，回頭看了眼運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那個(gè)地方，堅(jiān)定地往辦公室走去。
路上會(huì)有他不認(rèn)識(shí)的老師指指點(diǎn)點(diǎn)，
也有三五成群的女同學(xué)看著他掩面嬉笑。
還有男生投來(lái)不善的目光，
刻意埋頭后，又跟個(gè)肌肉男擦了下肩。
“哎喲，是新來(lái)的林老師吧？”
“是我?！?p> 林夏剛?cè)肼殐商欤瑢?duì)其他老師們都很臉生，回應(yīng)后又投了個(gè)詢(xún)問(wèn)的眼神。
而且他從小注重鍛煉，哪怕被體格大了許多的人撞到，也只是輕輕偏了一下肩膀。
來(lái)人是之前主動(dòng)親近顧菲的體育老師：“哦，我是咱們學(xué)校的體育老師，我叫魏晨??！”
魏晨說(shuō)話(huà)間，還習(xí)慣性的抖動(dòng)了一下胸肌。
嗯，挺協(xié)調(diào)的。
“魏老師，你好！找我有事？”
林夏能感覺(jué)到，來(lái)人眼神不善，但也只是尋常應(yīng)對(duì)。
“沒(méi)什么事，這不是剛巧遇到嘛，不過(guò)，倒還真有個(gè)事想請(qǐng)你幫幫忙?！?p> 魏晨說(shuō)話(huà)間，又捏了捏骨結(jié)，發(fā)出聲聲脆響。
可能是體育老師的某種習(xí)慣吧，林夏并沒(méi)有在意。
“哦，那你說(shuō)！”
林夏能感受到那份惡意，并且也在用余光打量著魏晨的那一身肌肉。
希望魏老師不要自尋煩惱啊。
“別緊張么，我是想問(wèn)問(wèn)，你有你們班帶英語(yǔ)那個(gè)顧菲老師的電話(huà)沒(méi)？我們上次遇到聊了幾句，忘記要電話(huà)了?！?p> 魏晨在操場(chǎng)上看著顧菲跟林夏一起離開(kāi)的，心里能沒(méi)氣么？
說(shuō)話(huà)前還抬起胳膊拍了下林夏，略微使了點(diǎn)勁兒。
小伙子，就這身板，還跟我搶女朋友？
“我真沒(méi)有，你可以去找她要，或者我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)？”
這話(huà)一出，林夏就懂了。
不過(guò)，他猜到了原因后，認(rèn)為完全沒(méi)必要跟他一般見(jiàn)識(shí)。
顧老師就算沒(méi)有問(wèn)題，也不是他喜歡的那種類(lèi)型。
對(duì)A，算是她在林夏心目中印象比較好的點(diǎn)吧。
身材、樣貌倒也說(shuō)得過(guò)去，就是有些……
何況，還在那種地方……
“哦，那就算了，有空我自己去找顧老師要。還有……”
魏晨得到了一個(gè)重要信息，心里比較滿(mǎn)意，但還想繼續(xù)給林夏給點(diǎn)壓力，卻被直接打斷了。
“魏老師，我對(duì)顧老師一點(diǎn)意思都沒(méi)有。
甚至如果讓我選的話(huà)，我會(huì)更喜歡李老師一點(diǎn)。
這么說(shuō)的話(huà)，你能明白了吧？”
林夏看出他的意思，不想再跟他多廢話(huà)一句，他著急去聯(lián)系唐汐家長(zhǎng)呢。
“李，老，……師？”
魏晨見(jiàn)鬼一樣看著林夏離開(kāi)，自言自語(yǔ)的念著這三個(gè)字。
如果，他沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà)！
應(yīng)該是說(shuō)校長(zhǎng)辦的，……李晴吧？
那可是出了名的御姐，玩笑都不能給開(kāi)的那種！
林夏回到辦公室。
看著花名冊(cè)上的電話(huà)號(hào)碼，又猶豫了一下。
怎么感覺(jué)心跳有些加速呢？
算了，相比停課，還是這個(gè)更容易實(shí)現(xiàn)些。
“喂，您是？”
……
唐汐留在冊(cè)子上的號(hào)碼，是她母親的。
林夏跟唐母就這么聊著。
從坐著到起身，又關(guān)上門(mén)，在房間里踱步，……
期間，幾乎是唐母在說(shuō)。
林夏聽(tīng)的甚是感傷。
原來(lái)，唐汐做出這一系列動(dòng)作，是有故事的。
她很小的時(shí)候，有個(gè)哥哥！
因?yàn)檐?chē)禍不幸夭折。
還曾在商場(chǎng)游玩時(shí)，抱著別人家的小男生不放手。
甚至，初中就因喜歡一個(gè)小男生，被叫家長(zhǎng)。
唐母也沒(méi)辦法跟當(dāng)時(shí)的班主任解釋?zhuān)缓米炖飸?yīng)和老師的教育，心里滴著血……
“林老師，唐汐從小就是個(gè)好孩子，就這一個(gè)陰影無(wú)法抹除！”
“你跟唐汐的事，我也看到了，一直沒(méi)出來(lái)解釋?zhuān)簿褪沁@個(gè)原因?！?p> “當(dāng)初她還小，怕解釋多了造成負(fù)擔(dān)，如今已經(jīng)17歲了，才嘗試著跟您說(shuō)這些?！?p> “她，其實(shí)就是拿你當(dāng)哥哥……”
“找回，那份缺失的愛(ài)！”
唐母說(shuō)著還抽泣起來(lái)，給林夏弄的連聲安慰。
哎！
原來(lái)如此。
這……就能解釋的通了。
林夏了解過(guò)唐汐的秘密后，心有所感。
而且，他當(dāng)初也分析過(guò)。
小姑娘知道什么是喜歡？無(wú)非是想在同學(xué)圈里顯擺一下。
對(duì)，是他錯(cuò)了。
就像那天喝酒，老師們開(kāi)玩笑一樣。
當(dāng)時(shí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他若是笑著應(yīng)下了唐汐的瘋狂舉動(dòng)。
或許，就沒(méi)有后續(xù)的這些麻煩。
“林老師，您還在聽(tīng)么？”
“啊，在，在的！”
林夏收回了思緒，繼續(xù)跟唐母聊了起來(lái)。
同時(shí)，也對(duì)唐母的腦回路佩服不已。
這種辦法都能想到？
也是沒(méi)誰(shuí)了！
“?。∵@樣……不太好吧？”
林夏驚掉了下巴。
唐母提出條件，只要他能照顧下唐汐的情緒。
她出面，甚至父母出面都是沒(méi)問(wèn)題的。
甚至，還可以有一個(gè)全新的選擇……
.
林夏靠在椅子上，全身放松，正在腦海里演練著唐母所說(shuō)的方案。
開(kāi)鎖的聲音響起，林夏立刻回身坐好，看了下時(shí)間，是2:05分。
心里猜測(cè)著，應(yīng)該是來(lái)上第一節(jié)課的那位老師吧。
“林老師，你這么早？”
門(mén)被打開(kāi)，是穿著紅色單西裝的劉雪蓉。
只見(jiàn)她剛進(jìn)門(mén)就把左手夾著的檔案袋弄掉了，匆忙撿起才看到了林夏。
“有點(diǎn)事要處理，就提前來(lái)了?！?p> 林夏說(shuō)著還看了眼課表，他印象中，下午第一節(jié)課好像不是政治。
果然，是歷史！
“哦，還是單身好啊，可以這么悠閑。”
劉雪蓉看著林夏苦笑，放下東西后，又霸占了辦公室里唯一的電腦。
“您是在備課么？”
林夏有些好奇，他來(lái)辦公室次數(shù)不多，但只要?jiǎng)⒗蠋熢?，就必然趴在電腦上。
“對(duì)啊，備課！”
劉雪蓉回頭看了林夏一眼，又接著忙活去。
敲打鍵盤(pán)的速度很慢，偶爾才發(fā)出咔咔聲。
第一節(jié)課是兩點(diǎn)半。
這會(huì)兒，已經(jīng)有學(xué)生陸續(xù)從宿舍趕往教室。
林夏，則拿出手機(jī)隨意翻看，并想著接下來(lái)要做的事。
紫色史詩(shī)任務(wù)。
似乎可以碰一碰了！
在顧菲那里試水一波后，他對(duì)這種任務(wù)有了個(gè)大概的印象。
那就是，真的好難完成?。?p> 他本以為租房會(huì)很順利，誰(shuí)知道這么曲折。
到現(xiàn)在，任務(wù)都還在面板上掛著。
哎！
唐汐的那個(gè)感嘆號(hào)，要比顧菲的大一圈，跟陳少華的一樣。
看樣子，是系統(tǒng)對(duì)老師跟學(xué)生做了區(qū)分？
那么，唐汐的任務(wù)可能更難完成！
林夏之前有過(guò)猜測(cè)，多半跟表白有關(guān)。
跟唐母通完電話(huà)后，才確定是兄妹情！
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)什么的，他沒(méi)抱太大希望，反倒有些期待，是個(gè)什么樣的史詩(shī)任務(wù)。
“要盡快了，找個(gè)機(jī)會(huì)！”