王昊驚喜萬分，終于激活基因點了。
疼痛就是基因激活的表現(xiàn)，這讓王昊看到了希望。
上課時，老師講過，只要激活了基因點，就會同時得到內(nèi)視的能力。
盤腿坐好，他閉上眼睛，精神向腦部集中。
漸漸地，他眼前開始出現(xiàn)一個虛影。
是一個盤腿而坐的小人。
繼續(xù)集中精力，這個小人變得越來越清晰。
王昊的眼睛確實已經(jīng)閉上了，這個虛影就是內(nèi)視的效果。
虛影小人的形態(tài)與王昊完全一樣。
在虛影身上，王昊可以看到五臟六腑的輪廓，也能看到骨骼的輪廓。
當(dāng)然，看到更多的，還是在腦部、五臟六腑以及四肢各處的，密密麻麻的灰點。
這些都是基因點，只是都還沒有激活。
人類在進(jìn)化的過程中，曾經(jīng)有很多非常有用的基因都沉寂了。
而今天注射的基因激活藥劑，就可以激活一部分基因。
至于能激活什么基因，激活的基因有沒有用，那就要看運氣了。
如果一位同學(xué)跑步非?？欤蜆O有可能激活與速度相關(guān)的基因。
另一位同學(xué)如果舉重很強(qiáng)，激活的很可能就是力量相關(guān)的基因。
也就是說，激活的基因與本人的特長有一定的關(guān)系，但這也不是絕對的。
除了這些灰色的基因點之外，王昊在腦部發(fā)現(xiàn)了一個白色的基因點。
這讓他有些發(fā)蒙。
怎么只有一個？
據(jù)他所知，一般情況，要么沒有基因點激活，只要激活，都會有五六七八個。
自己這是什么情況？
他睜開眼，然后再閉上眼睛，重新進(jìn)入內(nèi)視狀態(tài)。
還是只有一個白色基因點。
“各位同學(xué)，時間已到。請沒有激活基因點的同學(xué)去吃午飯，下午繼續(xù)上課?！?p> “之后的10天，基因激活藥劑還會繼續(xù)起作用，如果有誰在這段時間激活了基因點，請及時向班主任報告。”
操場一下熱鬧起來，同學(xué)們紛紛向食堂涌去。
王昊也睜開了眼，他就試了兩次內(nèi)視，十分鐘就過去了，這讓他沒有反應(yīng)過來。
不過，雖然只激活了一個基因點，也是激活了。
他沒有跟著人群去食堂，而是向主席臺走去。
到了主席臺的入口處，有保安問道：
“同學(xué)，你有什么事情？”
“我激活了基因點，要向老師報告?！?p> “那請進(jìn)！”
保安的態(tài)度立即變得恭敬起來，只要激活了基因點，以后就不再是普通人。
王昊說的話，主席臺上的老師們也聽到了。
他的班主任付老師，一下變得興奮起來。
一班已經(jīng)有三位同學(xué)激活了基因點，其中還有一位激活的基因點超過了十個。
這本來是高興的事情，但二班竟然也和一班一樣，有3人激活了基因點，同樣有一位超過了十個基因點。
一班從來都是最好的，卻被二班追上了，這讓付老師有點郁悶。
現(xiàn)在，終于班上又有了一名同學(xué)激活了基因點，雖然是他不喜歡的同學(xué)，這時他也很開心。
他站起身，沖王昊招了招手。
王昊連忙走了過去。
“付老師！”
“王昊，你能在最后一刻激活基因點，說明你的運氣非常好。再晚一點，說實話，激活基因點的可能性就幾乎沒有了?！?p> 他看向王昊，接著問道：
“王昊，你激活了幾個基因點？”
王昊有些扭捏地說道：
“付老師，我激活的基因點有點少?！?p> “少也沒關(guān)系，激活了就好。”
付老師看向王昊，問道：
“六個？”
王昊搖了搖頭。
“五個？”
王昊又搖了搖頭。
這下，付老師也覺得有點少了。
“四個？”
王昊繼續(xù)搖頭。
“王昊，你到底激活了幾個基因點？”
王昊小聲說道：
“一個?！?p> 付老師差點喊起來：
“幾個？”
王昊聲音大了一點：
“一個。”
“怎么會只有一個？過去幾年的最少紀(jì)錄，我記得是四個?！?p> 王昊小聲道：
“那我是不是打破紀(jì)錄了?！?p> 這話被二班的班主任聽到了，差點沒有笑出豬叫聲。
“王昊，那邊有基因點測試的設(shè)備，你去測試一下，別是看錯了?！?p> 王昊也希望自己看錯了，他滿懷希望地站到測試的設(shè)備前。
這個設(shè)備有點像X光設(shè)備，將他全身掃描了一遍。
接著，顯示器上出現(xiàn)一個數(shù)字：1。
二班的班主任向付老師笑道：
“付老師，恭喜你們一班同學(xué)創(chuàng)造了新的紀(jì)錄?！?p> 付老師臉一下就垮了下來。
“張老師，激活了一個基因點也是激活了，你這樣的態(tài)度可不對?！?p> 這時，楊波也跑了過來。
“耗子，恭喜呀，以后我們又可以一起戰(zhàn)斗了?！?p> “阿波，我就激活了一個基因點，還不知道怎么樣呢。”
看到測試設(shè)備上的數(shù)字，其他激活了基因點的同學(xué)，都沒有過來和王昊說話。
在他們看來，激活一個基因點，和沒有激活差不多，肯定廢了。
這時，付老師已經(jīng)把本班另外兩位激活了基因點的同學(xué)，也喊了過來。
一位是美女班長徐靜，還有一位是班副王錦，他看上去有些消瘦，激活了13個基因點，是全校激活基因點最多的。
“中午，學(xué)校安排了工作餐，就在食堂二層，大家一起過去吧?！?p> 食堂二層是收費食堂，學(xué)生也可以去，只是對學(xué)生收費比較高。
在操場曬了一上午，王昊也確實餓了，很快一群人到了食堂。
除了班主任、校領(lǐng)導(dǎo)之外，還有教育部的幾位領(lǐng)導(dǎo)，以及負(fù)責(zé)給學(xué)生注射藥劑的護(hù)士。
午餐是自助餐，王昊吃得很開心。
他早上是真的沒有吃飯，時間不長，他就已經(jīng)吃了2人份的量。
飯吃得很開心，就是不時聽到其他班同學(xué)的閑話，讓他不爽。
“哈哈，一個基因點！”
“神奇地激活數(shù)字!”
“創(chuàng)造了新的紀(jì)錄！”
也就是他兩世為人，如果是原來那位王昊，肯定早就沖上去打起來了。
王昊有些奇怪，他平時也有不吃早飯的時候，中午也吃不了這么多。
今天已經(jīng)吃了兩人份，他覺得還沒有吃飽。
反正是自助，他又取了一人份的量，吃完之后，他才覺得吃飽了。
“我不會激活了一個飯桶基因點吧？”
王昊有點擔(dān)心。
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“小姐，公子今天注射了基因激活藥劑，激活了一個基因點?！?p> “很好，你要保護(hù)好小昊的安全。不過，只要沒有生命危險，你都不要出手?！?
蒲橋老三
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