繼而霍湖出院上學(xué)，祝雨蒙第一次逃課有幸安全而退后，兩人的生活也都投入到繁忙的學(xué)習(xí)中去。但是祝雨蒙卻不再“逼”著霍湖學(xué)習(xí)了，因為霍湖真是的的確確沒有學(xué)習(xí)的天賦。
祝雨蒙也和霍湖換了座位，讓霍湖坐在了里面的位置，這樣也方便躲開老師的視線。
又是一堂數(shù)學(xué)課，祝雨蒙聚精會神的聽著，起初霍湖還聽得懂，但漸漸地，越來越深奧，自己也就放棄了抵抗，虛扶著頭，睡起覺來。祝雨蒙時刻關(guān)注著霍湖的一舉一動，認為有些地方霍湖聽了也沒有用，便放任了他。
每每老師點名霍湖回答問題時，祝雨蒙都會在桌底掐了掐霍湖以暗示他起身回答問題，并在自己的本上寫下放大倍的答案，供少年安全通過老師的提問。
這樣的事情屢見不鮮，但難能可貴的是，這樣的事情就發(fā)生在三好學(xué)生祝雨蒙的身上。
就這樣，霍湖與祝雨蒙平淡卻不失樂趣的又度過了一個學(xué)期，迎來了高三上學(xué)期的寒假。
祝家，祝雨蒙還是循規(guī)蹈矩的過著自己的生活，雖有手機上霍湖的陪伴，但祝雨蒙在書桌上寫作業(yè)時也會微微的走神，看著窗外的樹發(fā)呆，總少了些上學(xué)時見到霍湖，沒有他在耳邊嘰嘰喳喳的樂趣。
霍家，一如往常。不過每天早起的霍湖看到的仍是霍爸忙忙碌碌，著急出門的背影，霍媽看著越來越忙的老公，除了心疼，還有缺少陪伴的不高興。這些觀察入微的霍湖都看在眼里，自己能做的也只有替爸爸多陪陪媽媽。
夜。霍湖睡得極其不安穩(wěn)，被半夜的噩夢驚醒，出屋找水。坐在沙發(fā)喝水的霍湖隱約聽見爸媽的房間有些低語的說話聲，霍湖看了看墻上的鐘表——凌晨三點，心想：“爸媽這是還沒睡還是起得這么早？”便也不再理會，準(zhǔn)備喝完水就回屋睡覺，經(jīng)過爸媽房間時隱約聽見了“你讓霍湖怎么辦！”，聽見了自己的名字，霍湖回房間的腳猛地停下，也不自覺地在爸媽的門外駐留，房間里的人好似在爭吵。
“霍啟明！你有了新歡，要和我離婚，我都可以不在乎！”“但是你要和我離婚，霍湖怎么辦！”這是一聲女人再也控制不住自己情緒的尖叫。
門外的霍湖懵了“離婚？怎么可能！”
屋內(nèi)的霍爸聲音嘶啞：“我管不了了，這婚，必須得離！”
“咔嚓”地一下開門聲，霍爸開了門，霍湖早已陷入震驚，父子倆就這么面面相覷。
這時的霍湖終于見到了將近一個月未曾謀面的霍爸，那是他從未看過的父親的模樣：西服領(lǐng)帶松弛歪斜、眼圈黑重、面容憔悴、胡子邋遢、嘴唇干涸，連霍爸一向在意的烏黑的發(fā)也出現(xiàn)了大片大片的白絲，要不是從自己家的房門走出來，霍湖還真是不不敢認出這是自己一向意氣風(fēng)發(fā)的老爸。
“你在這干什么。”還是霍爸先開了口。