四、他終于有了個(gè)不太熱情的女同桌（一）
最近幾天，騰也就感到到班級(jí)里有點(diǎn)騷動(dòng)。很快也知道了一點(diǎn)倪端，原來(lái)高二分科后，很多原先選擇文、理科的一些同學(xué)終于發(fā)現(xiàn)自己并不能適應(yīng)各自選的那個(gè)班級(jí)，加上朋友和家人的勸說(shuō)，終于這個(gè)班有幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的人也要求調(diào)班了。
騰也當(dāng)然是理科，至于為什么是理科，這個(gè)可以從他和周雨虹老師的選班前談話中找到一些答案，據(jù)說(shuō)分科前騰也曾到辦公室虛心找周老師求教，周老師問(wèn)，騰也答。周老師和騰也的談話是這樣的：
“你自己想選哪個(gè)？”
“我也不知道。”
“你覺(jué)得你文科強(qiáng)？”
“好像不是太強(qiáng)。”
“那你覺(jué)得你理科強(qiáng)？”
“好像比文科強(qiáng)一點(diǎn)?！?p> “那你還來(lái)問(wèn)我？”
“我只是自己不太確定，選錯(cuò)了將來(lái)考不上我不知道怎么辦。”
“考不上就不能再考？再考不上就不能再再考？”
所以騰也就選理科了，而且選的很堅(jiān)定，因?yàn)橹芾蠋熣f(shuō)了，考不上我就再考嘛！多考幾次總會(huì)考上的，應(yīng)該是這樣吧？騰也雖然覺(jué)得能說(shuō)服自己了，但是還是又去問(wèn)其他了幾個(gè)老師，沒(méi)想到文科的老師們一聽(tīng)他這個(gè)問(wèn)題就都搖頭不說(shuō)話，其中一個(gè)老師算客氣說(shuō)了一句。“你到文科班就是死。”好吧，所以騰也終于不再搖擺，老子和理科死磕到底了。
年級(jí)內(nèi)的班級(jí)開(kāi)始大規(guī)模進(jìn)行整合，原來(lái)的六個(gè)班一下子就合成了五個(gè)，調(diào)班就調(diào)班怎么還合班，騰也想不明白。
王大慶卻好像對(duì)此事早就了然于胸，他很有耐心的回答了騰也的這個(gè)問(wèn)題。那就是原來(lái)的三班班主任好像調(diào)走了，去哪里不知道，然后三班就開(kāi)始沒(méi)人管了，雖然有了其他老師做班主任，但是據(jù)說(shuō)三班的學(xué)生很抱團(tuán)也很懷念原來(lái)的老師。
代課的老師很頭疼，這個(gè)班里好像誰(shuí)都說(shuō)不得訓(xùn)不了，新班主任一嚴(yán)厲起來(lái)，滿班的學(xué)生都好像眼淚汪汪的想起以前的班主任。
學(xué)校方面研究了好久，終于想到一個(gè)把三班拆開(kāi)分到其他五個(gè)班的想法，同時(shí)那些要調(diào)班一并調(diào)班。當(dāng)然，文科還是去文理科還是去理，最終整個(gè)高二被定為三個(gè)理科班二個(gè)文科班，只是人數(shù)看，理科就班級(jí)來(lái)說(shuō)還是每個(gè)班都超編了，一個(gè)班都將近五十人了，但是文科班那邊一個(gè)班才四十多點(diǎn)。
騰也感到非常滿意，倒不是對(duì)整合班級(jí)多高興，那關(guān)他什么事，只是這時(shí)他終于有了個(gè)女同桌，而且第一排似乎又多了三張桌子，這下他們班齊裝滿員了，原先只是四列五排加他一個(gè)單桌，不過(guò)才四十一人，現(xiàn)在居然一下多了七人，其實(shí)是十一個(gè)，因?yàn)檫@班走了四個(gè)學(xué)生去了文科班，現(xiàn)在四列六排，整整四十八人。
老子再也不是孤家寡人了，騰也心里覺(jué)得很滿足，這就很好嘛！不要鶴立雞群嘛！
但是班主任周老師的臉上卻絲毫看不到高興的樣子，一個(gè)班這么多人，作業(yè)，試卷，還有雜務(wù)，她委實(shí)感到有點(diǎn)難受。何況那些轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生似乎臉上還帶著不信任的目光，這個(gè)還是慢慢來(lái)吧。
只是周老師對(duì)騰也喜不自勝的表情有點(diǎn)理解不了，這小子最近臉上老是笑的跟開(kāi)花似的，她有點(diǎn)丈二摸不著頭。難道就是因?yàn)槎嗔藗€(gè)同桌，多了一排的學(xué)生？太沒(méi)個(gè)重點(diǎn)中學(xué)里來(lái)的學(xué)生的樣子了，而且好像搞得自己以前怎么虐待他似的，成何體統(tǒng)！
不管周老師怎么想，騰也很高興，雖然自己沒(méi)和那個(gè)女同桌太主動(dòng)的套近乎，但還是在人家搬東西過(guò)來(lái)時(shí)假裝很熱情的幫人家收拾了一下。收拾什么啊，人家本來(lái)就幾本書(shū)，用的著他收拾。同時(shí)他還表達(dá)了非常正式的慰問(wèn)：例如家在哪里啊？有什么功課需要他幫助嗎？一聽(tīng)就是虛頭巴腦的，女生倒是沒(méi)介意，只是淡淡表示了謝意。
兩人坐了一天居然崩不出幾句話，倒不是騰也表現(xiàn)的冷淡，只是女生只要一下課就會(huì)被原班的一些人拉出去訴衷腸了。
騰也很難受，這剛來(lái)個(gè)能說(shuō)話的卻一整天被人家架著出去，這是怎么回事??！怎么也該給自己留點(diǎn)時(shí)間和新同學(xué)聯(lián)絡(luò)一下感情，好歹我是她同桌吧！好在還有晚自習(xí)可以聊會(huì)天，騰也覺(jué)得確實(shí)該找個(gè)女同學(xué)好好聊聊了，聊什么呢？就聊人生吧！
所以現(xiàn)在騰也就站在教務(wù)科的屋里，因?yàn)橥碜粤?xí)在騰也同學(xué)非常友好的表示下，對(duì)方確實(shí)和他多說(shuō)了很多話，只是正要進(jìn)一步深入了解的時(shí)候，騰也就發(fā)現(xiàn)教室后門的窗戶上有對(duì)瞇瞇眼正一直在盯著他，所以他被叫了出來(lái)。
于大教務(wù)主任這會(huì)正比較隨便的坐在桌子后的椅子上，而且還有意讓椅子兩個(gè)前腿微微翹起，晃悠著椅子不咸不淡的問(wèn)道：“看你剛才在座位那擠眉弄眼的，聊什么呢？”
“沒(méi)聊什么，在講一道數(shù)學(xué)題。”騰也心虛的答道，其實(shí)心里想的是那會(huì)剛知道女生好像還有個(gè)妹妹。
“狗屁！你當(dāng)我是你們班主任，你那題呢？桌子上放兩本語(yǔ)文書(shū)你給人家講數(shù)學(xué)題，你當(dāng)我眼瞎??！”騰也這會(huì)有點(diǎn)后悔，草率了，絕對(duì)草率了，自己桌子上放的什么書(shū)自己都記不清楚，這位于大教務(wù)主任倒是看的個(gè)真真切切。
那就實(shí)話實(shí)說(shuō)吧，畢竟殺人不過(guò)頭點(diǎn)地，你總不能因?yàn)槲伊奶炀桶盐义幊鰧W(xué)校吧！所以老老實(shí)實(shí)回答：“今天她剛搬過(guò)來(lái)，我想應(yīng)該先表示一下對(duì)他們?nèi)嗤瑢W(xué)的歡迎意思?！?p> 于鐵仁這會(huì)倒沒(méi)再嚴(yán)厲看著他，像是好像想起什么，“就是那個(gè)被劈開(kāi)的三班？”
“是！”騰也心想這人說(shuō)話怎么就這么不招人待見(jiàn)，明明是分班，他非得搞得跟開(kāi)膛破肚似的，一點(diǎn)人情味沒(méi)有。
“哦！”于鐵仁這會(huì)開(kāi)始臉色倒變得有些和藹可親了，“第一次被我抓住，給你提個(gè)醒，別讓我過(guò)幾天再拎你過(guò)來(lái)，去吧！”
“哦！”騰也心想下不為例個(gè)屁，老子下周就要換座到和后門一側(cè)的墻那邊去了，你有種就把眼睛從后門伸進(jìn)窗戶彎過(guò)來(lái)抓我，我倒不怕你抓，就怕你連后門的窗戶都過(guò)不了。
正要走出門卻聽(tīng)背后于鐵仁說(shuō)了句話，“有空去你劉叔叔家看看，人家?guī)銇?lái)的，你就不知道去走動(dòng)一下，虧你是個(gè)大城市來(lái)的孩子。”騰也趕緊答應(yīng)然后快步走出教務(wù)科，心想準(zhǔn)是這劉科長(zhǎng)叔叔又問(wèn)自己近況了，不過(guò)這也輪不到你于大教務(wù)主任操這份心?。?p> 其實(shí)劉科長(zhǎng)那里他早去過(guò)幾次了，只是最近他不想去了。因?yàn)槭裁茨?？就是太熱情了，自己一去人家每次都?xì)㈦u殺鴨的，好菜好飯的款待自己，弄得和一家人一樣，但是騰也真怕劉叔叔家的雞和鴨沒(méi)到這學(xué)期結(jié)束就殺完了，所以還是別去了。
阿彌陀佛，上天有好生之德，還是留著它們到過(guò)年再超度多好！
幾天后，騰也很郁悶，為什么郁悶原因很簡(jiǎn)單，就是感到自己完完全全被旁邊這個(gè)同桌給忽視了。為什么騰也會(huì)得出這么個(gè)結(jié)論呢？
總體上說(shuō)，或者基本上說(shuō)問(wèn)題出在了中秋節(jié)。
其實(shí)騰也后來(lái)已經(jīng)能夠和劉楠這個(gè)女同桌說(shuō)上很多話了，雖然騰也覺(jué)得有時(shí)候他們聊天可能是雞對(duì)鴨講，兩人算是聊得很尷尬，但是畢竟那也算聊天啊！這不是關(guān)系很好的一種表現(xiàn)嗎？
所以騰也覺(jué)得中秋節(jié)那天，劉楠同學(xué)應(yīng)該會(huì)像其他住宿男生的女同桌一樣，帶幾個(gè)月餅和雞蛋來(lái)吧，畢竟意思意思總該有的，雖然沒(méi)什么意思，但是意思一下還是好的，起碼不至于讓他在其他同宿舍的同學(xué)面前太丟臉。
但是，劉楠中秋節(jié)那天卻像往常一樣，這個(gè)本地的女學(xué)生絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)騰也同學(xué)有任何非份之想的意思，就是兩手空空來(lái)學(xué)校了。
這下騰也就有點(diǎn)不好受了，畢竟他看到其他舍友的課桌里都有個(gè)不算小的塑料袋，而且這些家伙后來(lái)擺明在宿舍里可勁的炫耀，好像那月餅是仙女做的，雞蛋呢？你咋不說(shuō)那雞蛋也是仙女下的。
騰也看著對(duì)面下床正在吃雞蛋的郝建民就氣的不打一處來(lái)，這家伙吃東西居然聲音這么大。郝建民是王大慶，趙云國(guó)之后第三個(gè)和騰也真正算是關(guān)系好的同學(xué)，他們的相識(shí)居然是為了一個(gè)相同的目標(biāo)：那就是看盡天下武俠小說(shuō)和武打錄像，當(dāng)然不一定是現(xiàn)在，因?yàn)槟鞘撬麄円簧睦硐搿?p> 這學(xué)期開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，騰也有一天發(fā)現(xiàn)郝建民正在看著某某作家寫的一本武俠小說(shuō)，自己正好也看過(guò)，上前三言兩語(yǔ)，兩人立刻就相見(jiàn)恨晚，順理成章的勾搭上了。兩人經(jīng)常會(huì)交流一下讀書(shū)的感想和感悟，更多的則是談那些高深莫測(cè)的絕世武功和纏綿悱惻的愛(ài)情故事，騰也看小說(shuō)更關(guān)注男女主角之間的感情脈絡(luò)，郝建民則是滿腦子神功蓋世天下無(wú)敵，兩人本來(lái)是完全不相同的修煉道路，居然能每每聊著聊著就聊到一個(gè)壺里去了。
以至于趙云國(guó)曾經(jīng)不屑的看著他倆吐出一句：“這真是魚(yú)找魚(yú)蝦找蝦，王八找鱉做親家，你們兩個(gè)這輩子都沒(méi)啥出息了！”一輩子看武俠小說(shuō)和打打殺殺錄像的家伙在趙云國(guó)心中能有什么出息。
兩人雖然平常關(guān)系不錯(cuò)，但今天騰也怎么看都覺(jué)得郝建民這廝瞅著不順眼，尤其是吃相太不斯文。郝建民上鋪的王大慶這會(huì)從自己鋪上拽下一個(gè)很大塑料袋，然后從里面拿出一個(gè)月餅扔給騰也，“吃吧！誰(shuí)送的還不是吃呢？人家和你不熟，是不太熟！”騰也接住月餅沒(méi)吃，不就是個(gè)月餅嘛，老子不稀罕！
從那以后，騰也好像又變成以前那樣，不愛(ài)說(shuō)話了。
只是劉楠覺(jué)得很奇怪，這家伙不是前一陣挺能說(shuō)的嗎？雖然有些話說(shuō)的詞不達(dá)意，但是好歹還說(shuō)話，這幾天突然又變成悶葫蘆了，大城市來(lái)的學(xué)生果然是和我們不一樣，有點(diǎn)神神叨叨的！