第104章 飛機和玫瑰花園

　　“首先我們說K國這個案子的性質(zhì)是自然因素導致的人員聚散不合理，再加上被暴徒鉆了漏洞，當?shù)毓俜饺藛T難以進行排查，追蹤難度極大。還有就是本身這伙兒暴徒身份不單純，盡管他們沒有殺人傷人意愿，可是利用不合法手段離開K國邊境的行為本身并不單純?！?p>　　“所以，這些人物本身具有的危險性質(zhì)導致，雖然開始他們只是躲藏在民眾家中，但后來發(fā)現(xiàn)官方有目標性地開始追捕他們的時候，就采取了挾持人質(zhì)的行為了是么？”

　　“是的。他們的目的在于逃離和自保，傷人和殺人都不是直接目的，而是手段。”景寒肯定了他們的提問。

　　“據(jù)悉，在追捕過程中官方收到了來自未知力量的科技阻力，對方幫助掩蓋他們的蹤跡，導致暴徒帶著人質(zhì)一直在轉(zhuǎn)移位置?！?p>　　“可是從案發(fā)至今，神秘人的身份也沒有得到證實，所以我們只好暫時把暴徒當作主體?！本昂粍勇暽卣f。

　　“別說神秘人了，就是那伙兒暴徒的身份到現(xiàn)在也是模糊的！”說話的人難免情緒有些激動。

　　“的確。首先，他們死于余震后的房屋坍塌，面容被損傷，難以辨認。其次，國際上阻力不小，他們的不合法身份更是不在登記冊之內(nèi)，利用大數(shù)據(jù)排查的難度也很大。”

　　“是的，官方始終沒有確切追查到他們的動機和襲擊原因。K國周圍幾個國家都不太安定，按照他離開的方向來看，應該是可以初步確定幾個國家的。但這是個長期的不確定性極大的工作，我們會派遣專門人員開展下一步的工作，不過，研究小組就不用持續(xù)跟進了。”

　　“明白，我們嚴格遵守保密協(xié)議的相關(guān)事項?！?p>　　“好的。那么最后是不是要介紹一下你們的研究成果中關(guān)于解決方案和預防措施的部分，我想，這是J大社安院最擅長也最成熟的體系。應該會有不錯的結(jié)論！”

　　“多謝您的認同。”

　　對方的話不無道理，雖然有點傷人，可卻是很直接的評價。

　　景寒仍然保持著理智和平靜，因為她知道對方并非有意諷刺，所以沒有說別的什么話來噎別人。承認J大社安專業(yè)對解決措施的提出方案有效是一種認可，但J大社安的發(fā)展不因該止步于此，她不否認他們擅長的方面，但也不愿意讓長處固化統(tǒng)一，再沒有發(fā)展可言。

　　她對新發(fā)展的渴求和想法，更加堅定了。

　　“我們小組合作商討后給出的建議就是加強K國國防，嚴查出入境可疑人員。對民眾進行社會安全宣傳，消滅恐慌害怕的心理，為民眾提供可靠的保障，以及災后或者被威脅時逃生手段的學習等后續(xù)保障?！?p>　　“當然，我們非常贊同官方成立特別小組專門跟蹤調(diào)查這件案例，說明它的重要性被看見并在意，也不愧我們大家花費時間和精力去研究。期待特別小組的后續(xù)工作推進，也希望以后還有繼續(xù)溝通合作的機會。”

　　不僅應對自如，站在會議桌主位的女孩兒從容大方，專業(yè)術(shù)語和內(nèi)容輸出滔滔不絕卻并不給人壓迫感。

　　以總結(jié)和期許的話語結(jié)束了演講，贏得了在場專業(yè)人士包括各方前輩的贊許和掌聲。

　　至此會議的目的基本已經(jīng)達到，接下來的流程不過是其他一些前輩對匯報的看法，以及最后官方的結(jié)語。

　　又是兩個多小時過去了，景寒自從回到座位上就一直拿著筆寫寫畫畫。白導坐在她對面，中間的桌子有點寬度，再加上她還基本拿著本子抵在身前，他就更看不清楚了。不過白導看她這認真的樣子，并時不時抬頭看一眼正在發(fā)言的前輩們，然后繼續(xù)動筆，他以為景寒在寫筆記。

　　喝口水，白導心生欣慰。

　　果然還是好的環(huán)境很重要，他這寶貝學生這么天才，就應該在社安國際這么好的地方來深造！難得景寒能這么用心努力，要不是在人家的主場，老教授真是忍不住淚流滿面，夸贊的話停不下來~

　　要不是注意到景寒向旁邊的人借紅筆，他就真的信了......畫紙終于被鋪在了桌面上，幅度并不小，看起來畫的主人壓根兒沒想收斂。簡單的線條基本把畫紙?zhí)顫M了，但是并不算生動，隨著她色彩的填充，慢慢更加清晰。

　　映入眼簾的，是一簇一簇開的熱烈的玫瑰，在這寒冷的冬季顯得突兀卻又帶著無限的生機和希望。而畫紙上方的位置是陰沉微藍的天空，看著倒與蓬勃燦爛的花園形成了反差，然后在云層中還有一架飛機，前方向著東邊，似乎在這幅看似并不和諧的搭配中堅定不移！

　　所以打眼看過去，嗯，即使不懂藝術(shù)的人也會覺得是好看的。

　　“或許藝術(shù)家的創(chuàng)作思維就是不能用常人的眼光去評判吧！她畫里的每一個元素，每一種顏色，甚至每一朵玫瑰上花瓣的數(shù)量，都包含了她內(nèi)心想要表達卻又只能暗含其中的思想和情感......果然不愧是他的學生！”

　　白導忍不住在心里感嘆道，但回過神兒來發(fā)現(xiàn)，不對啊，這畫風跑偏了呀！

　　景寒根本就沒有做什么筆記，而是在畫畫，就像她不想聽課時在座位上做的事情一樣......

　　果然，是他想太多了，景寒怎么可能按他想像的去做？

　　畢竟也是之前在課上稱贊過她的畫好看的人，白導嘆了口氣，沒有忍心打擊孩子對藝術(shù)的追求。只是不巧，景寒今天在會議上很吸引人眼球，加上她的動作太不遮掩，除了白導，還有不少人一直注意著她，自然也看清楚了這幅畫。

　　不過眾人都沒有說話，等她落筆填完色，正好官方發(fā)言人也結(jié)束了流程。大家這才光明正大用目光盯著她，她卻并不打算公開給他們看，不緊不慢卷起畫紙，示意白導一起起身離開。

　　一個性格很是開朗的前輩及時開口，不過出口便讓眾人都有些吃驚......

　　“景寒小姐這幅畫很是不錯，很適合我們本次的研究案例，可以贈與社安國際嗎？”