第四章 藝術(shù)祭篇（1）

　　對于新一屆學(xué)生來說，目前最重要的應(yīng)該就是新生大會了。這個大會將由各班級代表為主在老師的監(jiān)督下進行協(xié)商分班各班的事務(wù)如哪個班掃操場哪個班負責(zé)運送物資……之類的雜事。

　　對于學(xué)生來說當(dāng)然是分配到的越少越輕松越好。

　　所以新生大會往往可以看出各班代表的能力。

　　在經(jīng)歷的一頓唇槍舌劍的辯論后，我們班不出所料的包攬了最多的雜物。

　　“這一點到是完全沒變呢，這個班還是缺少厲害的領(lǐng)導(dǎo)者。”我淡然的說道，仿佛和我完全沒有關(guān)系一般。

　　雜物這類話我是從來不會做的，以前是這樣現(xiàn)在也沒變。我一直認為不同的人理應(yīng)做不同的事。

　　“他們還真是有些沒有呢，這些我們得包攬最多雜物了?！?p>　　“真是太廢了?！?p>　　……

　　七嘴八舌的議論聲在班級中傳開。大多都在指責(zé)哪些代表班級的人。

　　現(xiàn)實就是這樣，人們只會指責(zé)沒做好的人卻不曾去想自己什么也沒做。

　　“所以我才討厭當(dāng)班委什么的。”我無奈的說道。

　　這時一個長相一般，身高稍高的女生站到了講臺上。

　　“大家不要再吵了，他們已經(jīng)為了我們盡力了，換作你們自己聽到這些話該怎么想?！迸@樣說道。

　　這位女生是班里的女副班長，白欣。雖然她沒有參加辯論，但還是忍不住為其他班委發(fā)聲。

　　大家心里雖然安靜下來了，可是心里其實還是十分不屑。他們認為這個為了其他人出聲只不過是為了表現(xiàn)自己罷了。人就是會故意曲解自己不喜歡的東西，即使它從來沒有錯。

　　在老師的調(diào)解下大家都情緒逐漸平復(fù)。很快開始的今天的課程。

　　由于是第一天上課，大多數(shù)老師只是介紹了自己，講了講自己的上課安排。

　　說白了，大家都還在相互熟絡(luò)。

　　“你說這些老師我哪個最有趣呢？”耿芯蕊小聲和我說到。

　　“老師嘛，我覺得都很沒趣。畢竟哪個學(xué)生會喜歡上課啊?！蔽覠o所謂的說道。

　　“這是全班第一該說的話么？”

　　“聰明和討厭學(xué)習(xí)不沖突的吧?！?p>　　“好吧?！惫⑿救锼坪鯚o法在反駁我。

　　開學(xué)的氛圍就這樣在無聲之中悄悄結(jié)束了。

　　一段時間以后大家都差不多熟絡(luò)了，自己的圈子也大概形成。

　　只是，這次我沒有選擇加入任何圈子，放棄了活躍，平淡的融入這個群體。

　　或許只有在經(jīng)歷的人生的起伏才會明白平淡的可貴。

　　新生開學(xué)一個月，緊接而來的是即將舉辦的藝術(shù)節(jié)活動，表演形式可以為朗誦，話劇，舞蹈，小品……等諸多團體性藝術(shù)節(jié)目。

　　由于是入學(xué)以來第一次比賽制的活動，所以大家都激情洋溢。

　　老師開始組織投票選出班級的節(jié)目，我們班最終以30票確定表演節(jié)目為話劇。一班為詩朗誦，二班同為話劇，三班為舞蹈配合合唱。

　　由于與二班表演項目的重合無疑降低了我們班的優(yōu)勢，如果話劇不比二班新奇熟練必然會形成先入為主的概念，也就是在話劇精彩程度相差不大的情況下先出場的班級往往能給群眾留下更多印象。

　　很快班級就組織開始了我們班的戰(zhàn)略計劃。

　　首先是確定話劇，大家通過投票再次選出經(jīng)典話劇。

　　班級人數(shù)投票最多的話劇是《羅密歐與朱麗葉》，不知道為什么比起我國的梁祝，新一代的少年似乎更喜歡羅密歐與朱麗葉的故事。

　　確定了話劇之后班長趙迅站了出來。

　　“既然確定了話劇，那我們現(xiàn)在首要的就是選出主角和配角，做好道具服裝等后勤保障?！壁w迅嚴(yán)肅的說道。

　　話鋒一轉(zhuǎn)，趙迅立馬換成了一副笑嘻嘻的樣子提議到：“朱麗葉是大家心目中的超級美少女，我覺得我們班只有耿芯蕊耿大班花最適合這個角色，大家說是不是?！?p>　　班上跟著趙迅的幾人立馬隨聲附和隨即全班符合起來。這就是人們?nèi)嗽埔嘣频母L(fēng)心理，其實不過只是害怕自己不合群罷了。

　　耿芯蕊沒想到趙迅會私自選定她，有些不高興。但看全班現(xiàn)在的樣子，拒絕是不可能了只得答應(yīng)了下來。

　　“那我們班誰適合演羅密歐呢？就由大家定奪吧?！壁w迅裝作民主的說道。

　　這時趙迅那幾個跟班又開始附和。

　　“當(dāng)然是班長最適合啦?！?p>　　“班長一表人才，又有風(fēng)度，演羅密歐太合適了?！?p>　　…………

　　裝腔作勢的聲音回蕩在耳邊，讓我覺得有些厭惡。于是便不去理他們，趴在桌子上小睡。

　　這時耿芯蕊開口了。