第七十一章 回到烏野

　　當天夜里回到民宿的房間后，田中龍之介直接癱坐在榻榻米上，往后一仰，直接擺出大字躺在了榻榻米上。

　　“啊～累死了。”平日里元氣十足，嗓門夠亮的田中，今天只能躺在這發(fā)出氣若游絲的呻吟。

　　“喂，起來，阿龍，先收拾再躺。”

　　可是緣下力剛說完，他放下行李袋，也坐下來休息，沒多久同樣躺下了。

　　兩人一起發(fā)出“啊～”的嘆聲。其他人也一樣累得癱在榻榻米上。

　　“葵，你的訓練是什么？”

　　黑澤葵將接球訓練和跟黑尾學長組隊攔網(wǎng)的事情給大家講。

　　“嗯……木兔學長?。俊?p>　　原本以為大家的反應(yīng)似乎有點淡，結(jié)果卻是因為大家累得反射弧比平常更長，都繞了好幾圈。

　　是因為一年級攻手比較多，還有自由人需要接球，所以大家的關(guān)注點都是木兔嗎？

　　“木兔學長的球怎樣？”

　　“那個直線球是怎么打出來？”

　　“聽說斜線球也很犀利，有見過嗎？”

　　黑澤的思緒回到傍晚訓練中間休息的時候，他向黑尾學長請教怎樣攔木兔學長的球。

　　『木兔的球么？』

　　『一對一，完全攔下的話在一局比賽里也還是能有幾球的。不過，』下一句，黑尾白了他一眼。

　　『明明有可靠的隊友在，為什么要一個人剛，多傻多累啊。而且副攻的職責不僅僅是攔網(wǎng)，更要考慮在攔網(wǎng)之后的進攻，球沒有落在對面場地之前，你的工作還沒結(jié)束?！?p>　　“葵？葵！”田中的聲音在黑澤的耳邊炸開。

　　明明剛才還累得說不出話，這么快又恢復(fù)了精力。黑澤皺眉，心疼地給自己揉揉耳朵。

　　“啊，嗯，很厲害啊，落點控制挺厲害，甚至一些你想不到的地方都能下球?！?p>　　“嗯嗯嗯，怪不得他這么快就完成訓練?！本壪曼c點頭，說道。

　　聽了這話，黑澤對他們的訓練感興趣，追問他們練的是什么。

　　原來攻手這邊練的是命中率，根據(jù)各自的專長分扣球和發(fā)球，需要擊倒網(wǎng)的另一邊不規(guī)則放置的，裝滿水的礦泉水瓶。

　　這還不算難的，真正難的是要求擊倒順序，能想象一下，1號瓶子是在左側(cè)邊線中段，2號瓶子就跑到了右側(cè)底線，3號瓶子又回到網(wǎng)前……只要錯了一個就得重新來，而且水瓶的位置還會重置。

　　緣下和田中一直沒有通過，而木兔卻是一次性通過3輪，所以他們對黑澤的訓練里關(guān)注的是木兔。

　　“啊～我也是，不甘心?！?p>　　不止他們，就連西谷和黑澤也是，令人喜悅的事物或許各有不同，但是不甘心的心情是共同的。

　　在東京這兩所強校的身邊，烏野眾人找到可以學習的對象，和目前可以提升的技能。

　　后面兩日的訓練就是重復(fù)這兩天的訓練內(nèi)容。

　　在音駒和梟谷的對決中，憑借黑尾和自由人夜久衛(wèi)輔的合契配合，以及二傳的孤爪研磨的巧妙調(diào)度，在最后一日的訓練中，終于拿下了梟谷的一局。而烏野雖然始終是被懲罰的一方，但也不是毫無收獲，黑澤開始思考攔網(wǎng)怎樣跟后方的澤村和西谷配合，東峰和田中的發(fā)球和扣球開始有意識地瞄準邊線或者防守的空檔，菅原開始考慮將原有的單一進攻轉(zhuǎn)換為多點進攻。

　　最后一日的訓練，烏野需要在晚上趕回宮城縣，因此提前離開。

　　“老實說，貓又教練一開始說這次訓練臨時加人的時候，我想過拒絕的，不過在看過你們和白鳥澤的比賽錄像之后，我改變了主意，抱著見一見也無妨的心態(tài)，我答應(yīng)了，還好你們沒有讓貓又教練失望?！?p>　　梟谷的暗路教練在烏養(yǎng)教練上車前，拉著他的手，在耳邊壓低聲音說道。

　　“是個能讓人看到潛能，不錯的隊伍，你也是個充滿熱情的教練?！卑德愤@話指的是這幾天烏養(yǎng)四處觀摩訓練，積極和隊員交流。

　　“沒這回事，我也經(jīng)歷過那段青春，我想為他們的青春奮斗幫上點什么忙而已?！?p>　　“哈哈哈，這算是圓夢嗎？”烏養(yǎng)的話讓暗路教練破功，忍不住大笑出來，笑聲還引得一段距離外的正跟武田老師說話的貓又教練和其他隊員的注意?！巴玫模却焊呓Y(jié)束，新隊伍組建好之后，我們還會組織練習賽，不知道到時候有沒有時間來?！?p>　　聽到這，烏養(yǎng)一下拘謹，雙手貼緊大腿兩側(cè)，恭敬地90度鞠躬，“是我們的榮幸，請務(wù)必讓我們參加。”

　　“好，時間也不早了，你們還要回去，就此別過吧，期待下次你們的變化?！?p>　　“是！”“非常感謝指教！”烏養(yǎng)教練和武田老師以及烏野排球部一眾隊員鄭重地鞠躬，向音駒和梟谷的眾人道別。

　　載著烏野排球部的大巴駛離東京，走上回宮城縣的高速。

　　……

　　然而度過愉快的周末是要付出代價的。

　　“十萬火急，救命?。　?p>　　在周一的午間休息時間，兩個聞聲就能知道是誰的人，跑了進黑澤和緣下的教室。

　　“救命啊，下周就要第二學期的期末考了，怎么辦，怎么辦！”田中和西谷一進來就很慌張，手更是胡亂地抓著不過一截手指關(guān)節(jié)長度的頭發(fā)。

　　“現(xiàn)在才周一，還有時間，今天開始復(fù)習還來得及?！?p>　　將手搭在著急的兩人的肩上，黑澤平靜地說道。

　　“不，之前武田老師不是提過的嗎，學校答應(yīng)這次訓練的要求是大家的名次提升?！币慌缘木壪旅掳停f出了讓兩人直接石化的事。

　　“正好考試前這一周社團活動都暫停了，今晚開始就開學習會吧?！?p>　　當天夜晚，田中宅二樓，田中龍之介的房間。

　　“龍啊，你這，雖然比起剛認識的時候已經(jīng)好多了，但好歹我們也時不時一起學習，為什么看著還是慘烈?！本壪乱豁擁摰胤_著田中的作業(yè)，看到上面老師的批改，不知道是要生氣，還是該笑。

　　“誒嘿嘿～學習方面我比較笨，要多說幾次才能記住，也我沒什么辦法，就麻煩你了?！?p>　　緣下還是第一次見有人能這么理直氣壯地說出自己笨，他都快要被逗笑了。

　　“行吧，我給你再講，你能記住多少跟我說，記不住的部分再講?！?p>　　另一邊，黑澤和西谷。

　　“這里，這個連詞不是用在這個從句，需要先判斷前一句是什么，確定需要指代的詞性?！?p>　　黑澤指著英語卷子上的題目，逐一給西谷講解。

　　“還有這里，先在原文里找到出處，再聯(lián)系上下文猜詞義?！?p>　　事實證明，人的潛能是可以被逼出來的。

　　在經(jīng)過連續(xù)一周的針對性教學，考試當日，兩人雖然滿頭大汗，但還能抬起頭走出教室。

　　幾天之后，期末考試的成績張貼在一年級的走廊公告板上。

　　“恭喜你，葵，年級第一?！?p>　　黑澤葵，這三個字就在第一張紙的第一個名字，緣下輕而易舉就看到。

　　“你也不差，年級前30?！焙跐芍钢谝粡埣堊詈蟛糠?，說道。

　　木下久志和成田一仁兩人在中上段位置找到了自己的名字，而田中和西谷兩人在中下段也找到了名字。

　　這次一年級的幾個人名字的位置都提前了不少，尤其是田中和西谷兩人的位置整整提前了一張紙。

　　同樣的情況在二年級樓層也發(fā)生了，二年級的4人名次也上升了。

　　這種情況最開心的不是排球部的學生，不是武田老師，而是教導(dǎo)主任，因為他似乎看到了一條可以鼓動學生學習積極性的光明大道。