第32章 我給你們說(shuō)說(shuō)
“啪！”
一聲響，二蛋媽一巴掌拍在自己的大腿上，喚回眾人的注意力。
“李家閨女，你不要騙人了，高豐收那小子要是學(xué)習(xí)的人，俺家二蛋以后就是當(dāng)大官的料！”
她一點(diǎn)兒也不信高豐收會(huì)學(xué)習(xí)，振振有詞道：“學(xué)習(xí)又什么用，一不能吃二不能喝的，還耽誤干活，大家伙說(shuō)說(shuō)，就高老太那精明的樣，能讓自己孫子去偷懶?！?p> 學(xué)習(xí)就是偷懶，這是她的想法，也是很多村民的想法。
村里沒(méi)有任何學(xué)習(xí)的氛圍，連一所村小都沒(méi)有，也就前幾年上面要求辦掃盲班，掃了大半年上面管得不嚴(yán)了，掃盲班就消失了。
在村里人的認(rèn)知里，學(xué)習(xí)是一件無(wú)關(guān)緊要的事情，甚至是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間和精力的行為。
周珩聽(tīng)了眾村民們的想法，驚愕得簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，他很受震撼，心里很不是滋味。
李老頭扯著脖子辯解：“你個(gè)瞎眼的婆娘，真是沒(méi)見(jiàn)識(shí)，高老太為了讓高豐收到我家學(xué)習(xí)，還送了一籃子蔬菜呢，滿滿一籃子，不信你去問(wèn)?！?p> “別說(shuō)是高豐收了，俺家蜜棗兒也學(xué)習(xí)呢，可比你有文化?！?p> “石柱子家的寶玲和狗蛋也跟著知青們學(xué)習(xí)呢，你覺(jué)得石柱子不如你知道的多嗎？”
聽(tīng)說(shuō)李石柱家閨女兒子也在跟著知青學(xué)習(xí)，眾人收回之前的鄙夷，疑惑地看向李石柱。
為什么？
難不成那幾個(gè)知青有什么門(mén)道？
他們的關(guān)注點(diǎn)沒(méi)轉(zhuǎn)移到該轉(zhuǎn)移的地方，反而轉(zhuǎn)移到了知青的身上，覺(jué)得肯定是知青們能給好處。
李石柱這時(shí)候只好站出來(lái)，“二蛋媽，你別瞎咧咧冤枉明月了，明月說(shuō)的都是真話，高豐收是跟著知青們學(xué)了幾天，這事兒等高家回來(lái)了，一問(wèn)就知道?！?p> 然后他開(kāi)始和稀泥、做最后的發(fā)言，催大家散了吧。
“行了，大家沒(méi)啥事就都回吧，我說(shuō)一句：明月不是小偷，大人回去好好跟娃子們說(shuō)一說(shuō)，都是誤會(huì)?！?p> 他要趕人，很多人卻不走。
之前替李明月澄清的那個(gè)老太太問(wèn)大隊(duì)長(zhǎng)：“石柱隊(duì)長(zhǎng)，你為啥要讓你家閨女小子去知青那里學(xué)著??？是不是知青們有啥門(mén)道，有好事你可別自己獨(dú)吞，給大家伙吱一聲?！?p> 一聽(tīng)‘好事’二字，嘩啦啦很多人站住了，你一言我一語(yǔ)想弄清楚好事是啥。
李石柱那個(gè)氣啊，合著在村民眼里他就是個(gè)無(wú)利不起早的人??！
“收起你們那些小心思，俺家寶玲和狗蛋去學(xué)習(xí)，不僅僅送了蔬菜，還送了一罐子煤油燈，好處是有，那就是能從知青們那里學(xué)到知識(shí)，至于你們認(rèn)為的別的好處，我不知道！”
有人問(wèn)：“學(xué)到知識(shí)有啥好處？”
周珩聽(tīng)不下去了，他深吸一口氣，站了出來(lái)。
“隊(duì)長(zhǎng)，我來(lái)跟大家說(shuō)幾句吧?！?p> 李石柱一看是周珩這個(gè)穩(wěn)重的青年，正要點(diǎn)頭同意，就被李明月的大喊給打斷。
“支持周珩同志講話，周珩同志最棒！”
周珩是氣運(yùn)大佬，是李明月要想方設(shè)法刷好感、抱大腿的對(duì)象，見(jiàn)此機(jī)會(huì)，她自然要拍一把馬屁，蹭一波運(yùn)氣。
且人家站出來(lái)肯定是為了撐她和爺爺?shù)模瑒e人沒(méi)表示，她得把氛圍炒起來(lái)。
眾人：“......”
李老頭：“......”
李石柱：“......”
周珩：“......”
李明月見(jiàn)氣氛突然安靜，于是又加了一句：“周珩同志很厲害的，他講的肯定錯(cuò)不了，大家鼓掌歡迎?！?p> 掌聲自然是沒(méi)有的，大家瞅她如傻子。
臉皮之厚如李老頭都覺(jué)得有點(diǎn)兒無(wú)法直視，他默默往旁邊挪了兩步。
李石柱咳咳兩聲，“好了，那大家就聽(tīng)一聽(tīng)周珩同志咋說(shuō)?！?p> 周珩環(huán)視一遍四周，在大家的注視里，他蹭蹭爬上旁邊的一棵枯樹(shù)，站在一個(gè)大樹(shù)杈中間，高高在上的俯視眾人。
“我就是一名知青，現(xiàn)在借住在李大爺家。”
“有人說(shuō)學(xué)習(xí)沒(méi)用，我想跟大家掰扯掰扯學(xué)習(xí)到底有沒(méi)有用?！?p> 剛剛聽(tīng)村民們一席言論，石背村的偏僻落后封閉再次刷新他的認(rèn)知，也讓他堵得難受。
“我先告訴大家我的看法，學(xué)習(xí)有用，學(xué)習(xí)很有用，學(xué)習(xí)能改變一個(gè)人的命運(yùn)！”
話音一落，眾人哂笑起來(lái)，有人嗡嗡嗡地說(shuō)起話來(lái)，覺(jué)得周珩在瞎說(shuō)。
李明月見(jiàn)此情景，覺(jué)得這些人真是不知珍惜，能聽(tīng)999一番話多難得啊。
你以為999到處都有嗎？
從她重生那一刻起，到目前為止，她也就見(jiàn)了這么一個(gè)活生生的999，且村里的人能顯示出正氣運(yùn)值的人不超過(guò)兩個(gè)，且氣運(yùn)值差999一個(gè)長(zhǎng)城的距離。
不是有句話叫做‘聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)’嗎。
周珩的話不僅會(huì)讓你們打通任督二脈，還會(huì)讓你們的氣運(yùn)值增加呢。
從周珩站出來(lái)到現(xiàn)在，不過(guò)三句話，她和爺爺已經(jīng)各自增加了一分的氣運(yùn)值，這大概就是氣運(yùn)大佬的普照吧。
于是她又舉起拳頭大喊了一句：“說(shuō)得好！”
眾人：“......”說(shuō)啥了就說(shuō)得好，他們咋沒(méi)聽(tīng)出來(lái)呢。
李石柱無(wú)奈道：“明月，別搗亂?！?p> 李老頭眨巴一下渾濁的眼睛，表示他啥也沒(méi)聽(tīng)到。
周珩往李明月那里看了一眼，繼續(xù)說(shuō)話：“我先給大家舉幾個(gè)例子，大家聽(tīng)一聽(tīng)再想想學(xué)習(xí)到底有沒(méi)有用。”
他盡量用最通俗易懂的話說(shuō)。
“現(xiàn)在國(guó)家到處搞建設(shè)，城里的工廠、單位越來(lái)越多，用的人也會(huì)越來(lái)越多，很有可能就會(huì)來(lái)咱們村招工?！?p> “招工的時(shí)候，如果有兩個(gè)小伙子，一個(gè)有文化，一個(gè)沒(méi)文化，我可以肯定地告訴大家，人家肯定要有文化的那個(gè)。”
“我聽(tīng)說(shuō)咱們村的趙文生，當(dāng)初能去城里上班就是因?yàn)樗形幕！?p> 可不就是么，這倒是真的，大家默默點(diǎn)頭認(rèn)同。
李明月暗暗加一句：趙文生那個(gè)狗能被招上，很大一部分原因是他會(huì)舔！
不過(guò)這個(gè)就不說(shuō)出來(lái)了，那樣會(huì)拆999的臺(tái)。
她又大喊一句，支持周珩，“沒(méi)錯(cuò)，我們村現(xiàn)在不少大姑娘都想嫁趙文生那個(gè)狗！”
眾人抽抽，之前李老頭到趙家鬧不就是為這事兒么。
不過(guò)聽(tīng)了周珩說(shuō)的這件事，眾人表情意動(dòng)，趙文生可不就是小學(xué)畢業(yè)么。
別看大家不怎么看得上趙家的為人，不過(guò)很多都羨慕趙家有個(gè)在城里工作的趙文生，也的確有不少大姑娘想嫁給趙文生去城里過(guò)呢。
周珩又說(shuō)：“除了招工，還有參軍入伍也一樣，有文化更有優(yōu)勢(shì)?！?p> “我問(wèn)問(wèn)大家，若是你們家有個(gè)姑娘要結(jié)婚了，你們是愿意選擇有文化有知識(shí)的，有可能去當(dāng)兵去城里上班的小伙子呢，還是愿意選擇一輩子在村里種地的文盲？”
那自然是前者了，眾人想也不想就用腳選擇了。
“你如果想當(dāng)干部，有文化有知識(shí)就是必須的條件，誰(shuí)的文化高誰(shuí)當(dāng)干部的可能性就更高?！?p> “有人說(shuō)種地不需要文化，那不對(duì)?！?p> “你種地要買(mǎi)化肥吧，化肥也有很多種，起的作用也不一樣，你要是不認(rèn)識(shí)字，就有可能買(mǎi)錯(cuò)了，甚至買(mǎi)不到，或者買(mǎi)貴了?！?p> “現(xiàn)在國(guó)家其他地方種地都有拖拉機(jī)、播種機(jī)、收割機(jī)，磨麥子有磨面機(jī)，要操作這些機(jī)器也都需要你有文化?！?p> “不然同樣種地，可能別人一畝地能收三百斤，而沒(méi)文化的人則可能收五十斤?！?p> 有人聽(tīng)到一畝地收三百斤深吸一口氣。
“學(xué)習(xí)的越多，懂得會(huì)越多，以后的機(jī)會(huì)會(huì)越多，以后也會(huì)過(guò)得越好。”
“所以，如果大家想要自己的孩子有出息，能走出咱們這村，到大城市去，那就抓住一切能讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)吧?！?p> 周珩都是拿村民們身邊的事情來(lái)說(shuō)的，大家一聽(tīng)就明白，很是受震動(dòng)。
當(dāng)周珩說(shuō)完了半晌，大家還沉浸在他剛剛說(shuō)的那些事理，仔細(xì)琢磨著、詫異著、恍然大悟著......