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重生之一品膳師

第3章 饗禮學(xué)院

重生之一品膳師 送桃花紅 1294 2021-02-21 13:48:06

  在范倫緹大陸上巍峨佇立百年有余的饗禮學(xué)院,是為對抗饕餮專門開設(shè)的特殊學(xué)校,學(xué)生社會(huì)地位極高,五大區(qū)只要是有天賦的人必然擠破了腦袋都想進(jìn)去。

  一旦天賦測試通過成功進(jìn)入饗禮學(xué)院,就有大量的資源可以用于培養(yǎng)食靈,學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗技巧,修煉自身靈力,成為人人尊敬的膳師。

  學(xué)院的入學(xué)測試就是測學(xué)生的天賦品階,依照等級進(jìn)行分班。

  君級披金袍,臣級著紫袍,士級穿藍(lán)袍,民級配灰袍。

  品階越高召喚出的食靈戰(zhàn)斗力就越強(qiáng),民級食靈完全沒有戰(zhàn)斗天賦。

  饗禮學(xué)院的長老們對這一群體頗有微詞,稱其為“空洞的軀殼”俗稱“空殼”。

  但是它們擁有其他食靈所沒有的烹飪經(jīng)營天賦。

  這樣天賦品階的學(xué)生在饗禮學(xué)院地位很低,并且因?yàn)槊窦壥踌`沒有戰(zhàn)斗力,但是作為食靈本身特殊的體質(zhì)依然會(huì)引來饕餮的攻擊,需要他人保護(hù)。

  在學(xué)校里這些學(xué)生主要負(fù)責(zé)經(jīng)營膳品室,為學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗的學(xué)生提供日常生活物資和食靈的成長升級的必要材料。

  但凡有戰(zhàn)斗天賦的學(xué)生都不屑于去培養(yǎng)民級食靈,認(rèn)為那是下等人才會(huì)去做的事。

  戰(zhàn)斗永恒而高貴,這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的殘酷世界。

  陸昭深刻的明白這個(gè)道理。

  不知不覺中走到了校門口,望著氣勢恢宏、通體純白的龐大建筑,陸昭的唇角不禁泛起一絲與稚嫩臉龐不符的冷笑。

  “又回到了這個(gè)好地方啊。”

  陸昭順著人流來到了整個(gè)學(xué)院最大的禮堂,天賦品階的測定即將在這里展開。

  少女抬起眼眸,向人群掃去,看到了不少熟悉的面孔。

  因?yàn)榛臼谴髴羧思?,家主都?huì)在孩子小時(shí)候就為他們測試天賦,好進(jìn)行專項(xiàng)培養(yǎng)。

  偶有平民來這里碰碰運(yùn)氣,大部分都是無功而返。

  因此基本上所以在這里的人都知道自己的天賦品階和學(xué)習(xí)方向,所謂的測試只是走個(gè)過場罷了。

  “鐺——”

  九點(diǎn)整,莊嚴(yán)的學(xué)院鐘準(zhǔn)時(shí)敲響,隨著鐘聲的綿延人群逐漸安靜了下來。

  一位身著西裝革履的中年男人走上禮堂的講臺(tái)。

  “咳咳,大家好,我是校長李文弘?!?p>  說罷臺(tái)下響起稀稀拉拉的掌聲。

  “今天是開學(xué)第一天,歡迎大家踴躍加入饗禮學(xué)院,接下來將進(jìn)行天賦測試,由三個(gè)學(xué)院的老師負(fù)責(zé),分別是沃瑞爾學(xué)院,埃博黎學(xué)院和阿瑟斯學(xué)院,大家可以自行選擇適合自己的學(xué)習(xí)方向,測試完畢后去領(lǐng)相應(yīng)的院服就行了。”

  天賦測試就是讓準(zhǔn)備入學(xué)的學(xué)生將手放在學(xué)院特質(zhì)的水晶球上,如果亮起金光就是君級,紫光為臣級,藍(lán)光為士級,灰白色的光為民級。

  在這些等級中又分為三個(gè)不同的學(xué)習(xí)方向,沃瑞爾學(xué)院以物理近戰(zhàn)為主,埃博黎學(xué)院主要教授遠(yuǎn)程法術(shù)攻擊,阿瑟斯學(xué)院則偏向恢復(fù)治療方向。

  學(xué)生的天賦可以通過后天修煉得以突破,但方向確是固定的,召喚出的食靈種類也只是其與生俱來的方向所決定的的。

  物理近戰(zhàn)方向的學(xué)生就絕不可能召喚出法術(shù)食靈,修習(xí)遠(yuǎn)程法術(shù)攻擊的學(xué)生也絕無可能擁有輔助系食靈。

  隨著人群慢慢向前挪動(dòng),輪到她時(shí),陸昭將手緩緩放在水晶球上。

  本應(yīng)該亮起光芒的水晶球竟然毫無反應(yīng)。

  陸昭皺了皺眉,拿開手掌再次將掌心貼了上去。

  依然什么反應(yīng)都沒有。

  負(fù)責(zé)測試的陸昭的埃博黎學(xué)院的老師從來沒有見過這種情況。

  “同學(xué),你確定你是修習(xí)法術(shù)攻擊方向的嗎?”

  “是啊,以前測試顯示的我是士級天賦?!标懻颜f。

  “那就奇怪了…”老師喃喃自語道。

  “那你去別的負(fù)責(zé)老師那里測一下吧?!?p>  陸昭聽話地去了另外兩個(gè)學(xué)院的水晶球前測試,水晶球依然什么反應(yīng)都沒有。

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