第10章 應(yīng)戰(zhàn)
葉玄邁入后天九品初期的事情，在學(xué)校引發(fā)了不小的轟動(dòng)。
不到一周的時(shí)間，連升四個(gè)小境界，這個(gè)速度不得不讓人瞠目結(jié)舌。
和他隕落神壇的時(shí)候一樣，此時(shí)的他再次成為大家議論的對(duì)象。
對(duì)于這件事，葉玄很無奈。
他本不想張揚(yáng)。
但是，這事根本就瞞不住。
學(xué)校的老師都是宗師起步，一眼便能看出他的修為。
凡事有利有弊。
雖然境界的提升引來很多人的關(guān)注，學(xué)校生活變得有些麻煩。
但，隨之而來的好處也是很多的。
境界高，能得到修行的資源也水漲船高。
幾日積攢下來，著實(shí)大賺了一筆。
……
這一日，上完《經(jīng)脈導(dǎo)論》，李香蘭把葉玄叫到辦公室。
二人一落座，李香蘭便直奔主題：
“葉玄同學(xué)，咱們班現(xiàn)在缺一個(gè)班長！”
葉玄聞言一愣。
這是話里有話??！
不過，葉玄對(duì)這事沒什么興趣。
別說是在藍(lán)星了，即便是在地球，班長什么的，他打小就不感冒。
葉玄笑了笑，說道：“老師，其實(shí)我覺得馬龍還是挺合適的！”
“合適？”
李香蘭挑起眉頭，冷冷道：“德不配位！我早就想把他換了，只是一直沒有合適的理由！”
葉玄沒有說話，想要置身事外。
李香蘭瞧了一眼葉玄，緩緩道：
“自從你破了心魔，修為的提升可謂一日千里。
即便是精英班的齊妙，怕是也難以匹敵。
你在咱們班的呼聲很高??！”
話說到這，意思已經(jīng)很明確了。
葉玄不能再裝傻了，當(dāng)下說道：
“老師，這些年，您應(yīng)該很了解我。
我獨(dú)慣了，怕是無法勝任啊！”
李香蘭有些不悅：“聽這意思，你是想拒絕老師嗎？”
“我哪敢拒絕您呢？”
葉玄急忙說道：“我沒那才能！怕給您添亂！”
李香蘭微微挑眉：“也就是說，這個(gè)班長，你是不想當(dāng)咯！”
葉玄訕訕一笑，沒有說話。
不過，意思已經(jīng)表達(dá)得很明確。
“行吧！”
李香蘭敲敲桌子，繼續(xù)說道：
“既然你不想當(dāng)，那我便找別人吧！
可惜了??！今年學(xué)校的扶持力度很大，每個(gè)班的班長都可以申請一筆額外的修行資源。
據(jù)小道消息說，這筆修行資源數(shù)量不小呢！”
聽到這話，葉玄眼眸一亮。
數(shù)量不小的修行資源！
雖然有系統(tǒng)，不缺修行資源。
但是，誰會(huì)嫌資源少呢！
就算自己用不到，把它復(fù)制個(gè)百倍賣出去，也很想嘛！
而且，學(xué)校為了重點(diǎn)升學(xué)率，肯定不會(huì)太吝嗇的。
保不準(zhǔn)，里面會(huì)有一些珍稀的東西。
到時(shí)候，再用系統(tǒng)增幅一下，那可就發(fā)大了??！
心里這般想著，葉玄急忙說道：
“老師！您等等，我覺得班長這個(gè)職位，我還是挺合適的！”
“喲！不對(duì)啊！剛才你可是親口說，你難以勝任呢！”
李香蘭戲謔一笑。
葉玄一臉正色：“我可以學(xué)！在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我覺得我能學(xué)的很快，也學(xué)得很好！”
李香蘭板起臉：“葉玄同學(xué)！你不會(huì)是覬覦那些資源才委屈自己的吧？”
“怎么可能！”
葉玄拍著胸脯，說道：
“修行資源什么的，都是次要的！
我覺得，作為新時(shí)代的武道學(xué)生，一定要有集體榮譽(yù)感！
請您放心的把班長職位交給我，我一定嘔心瀝血，殫精竭慮，不負(fù)眾望！
哪怕是即將畢業(yè)，我也會(huì)奮力站好最后一班崗！”
“噗~”
李香蘭聽著這些話，實(shí)在是憋不住了，直接笑出了聲。
她伸出蔥蔥玉指，捏住葉玄的耳朵，佯怒道：
“臭小子！
以后再敢推三阻四，看老……老師如何出手教訓(xùn)你！
喏，這是申請表，填了吧！”
葉玄乖乖接過申請表，認(rèn)真填寫。
寫完后，他將申請表遞過去，訕笑道：“謝謝老師！”
“滾吧！”
李香蘭給了葉玄一個(gè)白眼，笑靨如花。
……
葉玄很感激班主任李香蘭。
班長一職，的確帶來了不少額外修行資源。
不過，也帶來了不少麻煩。
馬龍被撤掉班長一職后，一直耿耿于懷。
聽聞葉玄接替他成為新的班長，且獲得了一筆數(shù)目不菲的修行資源后，他整個(gè)人差點(diǎn)沒炸掉。
要知道，那些可都是屬于他的東西啊！
他卡在后天九品巔峰已經(jīng)快一年了。
如果能得到這筆修行資源，或許可能突破至先天境。
先天境?。?p> 重點(diǎn)武道大學(xué)的門檻，輝煌人生的敲門磚。
這一切，都被葉玄給奪走了！
不甘心！
不甘心??！
心中惱火，馬龍開始處處和葉玄作對(duì)。
馬龍?jiān)诎嗬锂?dāng)了多年班長，有不少的追隨者。
這些人加一起，的確給葉玄添了不少堵。
不過，葉玄卻沒有太過計(jì)較。
一群孩子而已，睜一只眼閉一只眼吧！
只不過，他沒想到馬龍會(huì)玩的這么大！
下午上實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課的時(shí)候，憤憤不已的馬龍直接點(diǎn)名挑戰(zhàn)葉玄。
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課是針對(duì)輪回空間殘酷的競爭模式而開設(shè)的課程。
所以，同學(xué)之間的切磋和挑戰(zhàn)都是被認(rèn)可的。
只要不鬧出人命和重傷，負(fù)責(zé)訓(xùn)練課的老師一般不會(huì)出手阻攔。
畢竟，只有接近輪回空間的殘酷競爭程度，才會(huì)讓學(xué)生成長的更快。
依照訓(xùn)練課的總則，同一個(gè)境界，不能拒絕挑戰(zhàn)，即便是有初期和巔峰的差別。
無奈之下，葉玄只能應(yīng)戰(zhàn)。