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原來我也只是普通人

第十三章 82班的生活(上)

原來我也只是普通人 活著的某一天 1659 2021-02-12 15:23:45

  上次提到了文城三中12級(jí)總共有13個(gè)班,從70班一直到82班,其中81與82班是尖子班,且也分了兩批老師對(duì)我們進(jìn)行教導(dǎo),我們的班主任是老劉,一個(gè)精明能干的女性,對(duì)于我們班的管理也有著自己的一套辦法,但最讓我感激的仍然是數(shù)學(xué)老師,由于之前的經(jīng)歷導(dǎo)致我對(duì)于數(shù)學(xué)有著很異常的熱愛,但對(duì)于我們的數(shù)學(xué)老師來說我可能只是一個(gè)上課喜歡睡覺但數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的學(xué)生吧。

  我們的數(shù)學(xué)老師姓呂,但是由于呂老師的上課風(fēng)格和教學(xué)風(fēng)格以及呂老師對(duì)我們的態(tài)度,我們一般都稱其為呂教授,呂教授在教導(dǎo)我們數(shù)學(xué)的方面都有著自己的獨(dú)特的方法去讓我們理解數(shù)學(xué)的魅力,加上幽默風(fēng)趣的語言,使得我們班在對(duì)于數(shù)學(xué)課時(shí)都有著極大的上課熱情,呂教授經(jīng)常會(huì)說的兩句話:“要是我家的娃兒么,我一把就捏死了?!边@句話經(jīng)常對(duì)做錯(cuò)題的我們說,另一句則是打擊我們平常無所作為的時(shí)候“么,你們怕是造糞機(jī),只認(rèn)得浪費(fèi)時(shí)間”但呂教授是典型的口嫌體正直,雖然對(duì)我們的各種行為都看不上,但是在教導(dǎo)我們的方面仍然很是用心,無論是有誰不懂,或者是講了很多遍的知識(shí)點(diǎn),只要你敢問他就會(huì)講,然后不留情面的罵你一句“真的是造糞機(jī)了,講了那么多遍還不會(huì)?!?p>  最開始的我們一直都不知道為什么呂教授可以這么囂張,明明也只是一個(gè)初中的數(shù)學(xué)老師,但是我們的班主任和其他老師也對(duì)我們的呂教授評(píng)價(jià)很高,后來我們?cè)趯W(xué)校的教師公示欄看到了呂教授的光輝事例,而且呂教授似乎是我們文城三中唯一的省級(jí)教師,雖然也不知道這個(gè)稱號(hào)究竟代表著什么,但是在文城三中的唯一特性就讓我們覺得呂教授不愧是呂教授,罵我們罵的好啊。

  有一次呂教授上課看到了正在打瞌睡的我,于是為了點(diǎn)醒我,他把我叫上去計(jì)算一下扇形的面積,剛嚇醒的我哪還記得扇形面積的計(jì)算公式,于是我在思考了兩秒鐘以后靈機(jī)一動(dòng),開始引導(dǎo)全班“我們都知道扇形面積的公式是”然后好同學(xué)們都很給面子的大聲朗讀了起來,我也趁機(jī)寫下公式算出面積,輕松下臺(tái),雖然看到呂教授似乎有點(diǎn)憋笑的樣子,但是不影響我?guī)洑獾娜酉路酃P頭回去接著打瞌睡。而后的一次考試中,呂教授在發(fā)我的卷子的時(shí)候還特意的說“么,一直都在打瞌睡,還是考得了兩顆小蝌蚪蠻。”沒錯(cuò),99分不愧是我。但是呂教授一直都以很高的去要求我們,也在不停的彌補(bǔ)著我們的不足,哪怕是99分也沒有達(dá)到呂教授心中的預(yù)期,在接下來的很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),我在數(shù)學(xué)課時(shí)都被呂教授盯得死死的,讓我的睡眠質(zhì)量嚴(yán)重下滑。

  老劉是我們班主任的同時(shí)也擔(dān)任著我們的英語老師的職務(wù),老劉的樂趣就是在于和81班的成績(jī)攀比,雖然我們兩個(gè)班級(jí)屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,但私底下的老師們關(guān)系還是很好的,在教導(dǎo)學(xué)生方面也有著自己的面子,如果某一次的考試超過了對(duì)方,接下來的日子走路都會(huì)帶風(fēng)。我們班兩大優(yōu)勢(shì)科目就是英語和數(shù)學(xué),畢竟呂教授的名稱擺在那里,我們也不好意思把數(shù)學(xué)的頭號(hào)地位讓出去,而英語則是因?yàn)槔蟿⒌哪Ч硎接?xùn)練,加上老劉還負(fù)責(zé)了我們平時(shí)英語考試的出題,英語試卷的聽力也是老劉進(jìn)行播報(bào)的,占據(jù)天時(shí)地利人和的82拿個(gè)高分很奇怪嗎?老劉在我們整個(gè)初中生涯那可是從來沒受過委屈,在辦公室里春風(fēng)得意的樣子都讓其他班的老師羨慕了。

  還有我們溫柔漂亮的歷史老師,倪老師在我們班應(yīng)該是除了呂教授最受歡迎的老師了,呂教授一向以嚴(yán)厲著稱,而倪老師則以溫柔善良抓住了我們班的所有人,甚至呂教授也沒有倪老師深得人心,講歷史的倪老師自帶著一股子書卷氣息,在課堂上也不會(huì)可疑的去針對(duì)某個(gè)學(xué)生,也不會(huì)讓打瞌睡的同學(xué)去后面罰站,如此溫柔的歷史老師在對(duì)于歷史上也有著很深的了解,在講到某些歷史片段的時(shí)候還會(huì)特意的舉出一些事例來讓我們更加的了解這段歷史,有時(shí)還會(huì)將一些從野史上看到的趣事。但最重要的是倪老師會(huì)對(duì)在期末考試中拿到一百分的同學(xué)給予嘉獎(jiǎng)--一百塊的紅包,那對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們可是很大的一筆錢了,雖然我一次都沒有拿到過,但是它也勾起了我對(duì)于學(xué)習(xí)歷史的欲望,但是我真的對(duì)于各種時(shí)間一點(diǎn)辦法都沒有,哪怕是秦唐朝建立的時(shí)間我也一點(diǎn)都記不住,真是讓我絕望我這對(duì)于歷史時(shí)間的不敏感。

  這是我們班最讓我喜歡和愛戴的三位老師了,也是在每個(gè)學(xué)校都會(huì)擁有的老師們的縮影。

活著的某一天

學(xué)校和家庭是對(duì)于我們影響最深的地方,前者是老師的照顧和關(guān)懷,后者是父母潛移默化的教導(dǎo),老師在我們的人生中占據(jù)了很大一部分的地位,不同的老師都會(huì)給我們帶來不同的影響,我不否認(rèn)有著壞的影響,但老師對(duì)你的態(tài)度也反應(yīng)除了你對(duì)老師的態(tài)度。   希望你們都可以遇到一個(gè)像呂教授一樣的老師哦,在挨罵的同時(shí)感謝著他的不放棄。   此章偉大的渺小

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