112.感覺(jué)她對(duì)旭哥無(wú)所謂
第二節(jié)課下課，班主任讓貝瑤跟他去一趟辦公室。
貝瑤跟過(guò)去，一路上少不了別人的注目。
到了辦公室，班導(dǎo)將課本擱在桌上，摘下眼鏡，有些疲憊的看著她，“貝瑤，學(xué)校這兩天一直都有收到個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的投訴信，而這些信的起源都是因?yàn)槟恪！?p> “因?yàn)槭虑椴缓?jiǎn)單，所以我決定還是和你父母面談一下更為合適，也好問(wèn)出原因，我們才能好好解決。”
貝瑤這時(shí)才道：“他們很忙。”
“再忙也要為你的將來(lái)負(fù)責(zé)對(duì)不對(duì)？你的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，總不能因?yàn)槭侨似穯?wèn)題被勸退吧？”
“……”
班導(dǎo)從電腦里調(diào)取出貝瑤的資料，望著上面的父母聯(lián)系人號(hào)碼，他用手機(jī)依次打過(guò)去，均提醒為空號(hào)。
于是他抬頭，嚴(yán)厲的看著貝瑤：“電話到底是多少？家長(zhǎng)會(huì)不來(lái)也就罷了，事關(guān)你的未來(lái)，他們必須來(lái)一個(gè)！”
恰逢這時(shí)候上課鈴響了，貝瑤開(kāi)始轉(zhuǎn)移話題：“老師，上課了，這節(jié)課有新內(nèi)容?！?p> 班導(dǎo)沉默下來(lái)，片刻后，才說(shuō)：“行了，你先回去。”
貝瑤轉(zhuǎn)身往外走。
班導(dǎo)正思忖著，恰逢五班的班主任走進(jìn)來(lái)。
他一看，立即想到什么，便問(wèn)“崔老師，你們班遲宴父母的電話有嗎？”
要完電話后，班導(dǎo)先給遲父打了一通，但遲遲沒(méi)接。
他皺起眉，很快去撥另外一個(gè)。
這一回，倒是接的挺快，是個(gè)男性。
“您好，請(qǐng)問(wèn)是遲貝瑤的爸爸嗎？”
“哦，不好意思，我是家里的管家?！?p> 原來(lái)是打到家里去了…
班導(dǎo)很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，繼續(xù)問(wèn)：“那貝瑤的家長(zhǎng)在家嗎？”
“稍等?！?p> 大約等了十幾秒，那邊才響起一道女聲：“您好，是我家囡囡出了什么事兒？”
…
中午放學(xué)，貝瑤和孟晚準(zhǔn)備去吃飯。
還沒(méi)出教室，周淮琛拿著手機(jī)沖上來(lái)，拉住貝瑤，“小仙女，我旭哥的電話?！?p> 貝瑤一愣，旋即接到手里，輕輕喂了聲。
葉旭像是剛睡醒似的，語(yǔ)氣慵懶，“你又把我屏蔽了？”
“沒(méi)有?！?p> “沒(méi)看手機(jī)？”
“看了，忘記回了?！必惉幷f(shuō)著，繼續(xù)道歉：“對(duì)不起。”
葉旭頓了頓語(yǔ)氣，“我后天回來(lái)?！?p> “好?！必惉幑郧傻膽?yīng)了聲。
“沒(méi)其他的事想和我說(shuō)？”
聞言，貝瑤沉靜兩秒，“沒(méi)有。”
打完電話后，貝瑤把手機(jī)還給了周淮琛。
“旭哥是不是快回了？”周淮琛笑著問(wèn)。
貝瑤點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)多說(shuō)，只拉著孟晚離開(kāi)。
待她們走遠(yuǎn)后，李喬不禁道：“旭哥喜歡她咱們都知道，可我怎么老感覺(jué)，她對(duì)咱們旭哥就有些無(wú)所謂…”
“女孩子嘛，都比較靦腆，喜歡藏著掖著。”
“可總不能老不接電話吧？上次不是還把旭哥給拉黑了嗎……”
周淮琛微微思忖著，是覺(jué)得兩人之間有點(diǎn)奇奇怪怪的。
平時(shí)大家雖開(kāi)玩笑說(shuō)默認(rèn)了倆人，但還真沒(méi)親自聽(tīng)兩人親口承認(rèn)彼此的關(guān)系。
頂多算……友情之上，戀人未滿(mǎn)？？？
…
下午的時(shí)候，遲夫人親自來(lái)了學(xué)校。
她差不多已經(jīng)有一年多沒(méi)有來(lái)過(guò)一中，雖然具體是什么原因，她說(shuō)不上來(lái)。
到了辦公室，班導(dǎo)接待了遲夫人。
他遞了杯水給遲夫人，道：“之前一直聯(lián)系不上您，不知道平時(shí)貝瑤有沒(méi)有和您說(shuō)過(guò)在學(xué)校里的這些事情？”
話落，遲夫人像是有些納悶，不確定地問(wèn)了句：“貝瑤？”
“是。有……什么問(wèn)題嗎？”
遲夫人搖頭，神色卻有些奇怪，“我都不知道，這孩子還改名字了……”