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被退婚后我成了團(tuán)寵老祖宗

第五十一章進(jìn)警局

  第五十一章進(jìn)警局

  響徹云霄的警笛聲,從身邊駛過。

  漸行漸遠(yuǎn),直至消失,童萱宜這才從墻后鉆身出來。

  絕美的臉上,流出幾分猙獰笑容,隨后被得意取而代之。

  想要讓童豆莎在童家徹底失去寵愛,這還只是第一步。

  童家的大小姐,童家所有人的寵愛,只有她一人配擁有,童豆莎不配,曾經(jīng)她不配,現(xiàn)在就更不配了。

  低頭點(diǎn)開手機(jī),將那幾楊必彪發(fā)來的照片,連同剛剛自己偷偷拍下的照片一同發(fā)到了早上的那個(gè)號碼中。

  而后,取出手機(jī)卡片丟進(jìn)了下水道中。

  ……

  依諾國際學(xué)校的圖書館很大,被分作好幾個(gè)區(qū)域。

  而陸域則是被分在了整個(gè)學(xué)校圖書館體系中,最不起眼的部門。

  這個(gè)部門的書籍因?yàn)橐呀?jīng)有些年份了,紙張又保存的不是特別好。

  因此,多數(shù)不用外借,不止不用外借,還要大量的規(guī)整,查閱,檢查哪些是需要重新購買,哪些需要直接當(dāng)做廢品回收處理,又哪些需要修補(bǔ)。

  書籍整理,修補(bǔ)好了,是工作分內(nèi)之事,如果稍微不慎,那些年久失修的書籍被損壞,那就是搞破壞,如此吃力又不討好的苦差,沒有誰會愿意干。

  也就陸域這種沒什么權(quán)勢地位的新人才會樂意效勞。

  一下午的時(shí)間,陸域都埋頭整理舊書籍。

  期間看了幾次手機(jī),沒有小朋友的任何動態(tài)。

  就快要放學(xué)了,也是到了陸域即將下班的時(shí)間,陸域想著小朋友的“貓咪”還寄存在自己家里。

  反正是要要見面的,不如他提前來個(gè)偶遇?

  放下手中的工作,陸域拿了手機(jī),車鑰匙,鎖好辦公室的門窗,朝童豆莎教室所在的那棟教學(xué)樓開了過去。

  樓下,原本計(jì)算好時(shí)間,要與童豆莎偶遇,結(jié)果卻是他坐在車內(nèi)整整等了近一個(gè)小時(shí),也沒能見到童豆莎的身影。

  原本熱鬧的校園,如今已是人去樓空,除了偶爾因忘記書本,而折返回來拿東西的身影,再見不到一人。

  陸域眉間的愁容擰緊,他的小朋友到底是跑哪兒去了?

  “下午沒來上課?”

  不可能,今日可是他親自送教室樓下的。

  “又被人帶著逃課了?”

  忽然想到那日在古玩市場見到童豆莎的背影。

  陸域覺得自己是真相了。

  身邊竟是跟了一群不三不四,一點(diǎn)不著調(diào)的人。

  自己是不是要考慮考慮清理一下她的圈子了。

  想到什么,陸域又掏出手機(jī),給童豆莎打了一通語音電話。

  ……

  享受著J車待遇的一群人,終于在到達(dá)警局后反應(yīng)了過來。

  “老,老大,我們這是被抓進(jìn)J局了?”

  前后都被J察跟著,陣勢不可擋,張揚(yáng)州或多或少有些膽戰(zhàn)心驚的。

  “明知故問?”

  有意思?

  聽了張揚(yáng)州的話,向夜直接甩了他一個(gè)白眼。

  目光轉(zhuǎn)向身前的童豆莎,向夜就跟沒法看張揚(yáng)州了。

  同樣都是被抓進(jìn)J局,人童老大那步伐就是一個(gè)“拽”,一路昂首挺胸,深深走出了總統(tǒng)任職時(shí)的儀式感。

  再瞧瞧張揚(yáng)州這慫樣,之前沒察覺,自己身邊怎么就跟了慫貨了。

  心中暗自吐槽,鄙視張揚(yáng)州的同時(shí),向夜不禁,挺了挺胸,步伐也隨之變得張揚(yáng)。

  許是被向夜鄙視的眼神所刺激,張揚(yáng)州意外的收起自己之前的擔(dān)憂與恐懼,學(xué)著童豆莎的樣子,挺直了身子。

  一行三人,闊步前行,不知道的,定是要以為他才是J里的領(lǐng)導(dǎo),而那些跟在他們前后的J員,只是陪同領(lǐng)導(dǎo)視察工作的協(xié)同者。

  ……

  許是被以童豆莎為首的“隊(duì)伍”所感染,原本被J員的架勢嚇得瑟瑟發(fā)抖的幾人,此刻也慢慢放松了不少。

  “干飯人,干飯魂,干飯人都是人上人……”

  安靜的空氣突然,被一道堪稱骨灰級的奇葩鈴聲沖破。

  除了熟悉那道鈴音的手機(jī)主人童豆莎外,其余所有人幾乎,都是在聽到聲音的同一時(shí)間。

  轉(zhuǎn)頭。

  一臉“我是誰?”,“我在哪?”的懵逼狀態(tài)盯著童豆莎。

  ……

  “小……”

  撥通號碼,陸域便目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的手機(jī)屏幕。

  心中更是默念著數(shù)字。

  怎么還不接電話?

  她是不想要她的“小貓咪”了?

  還是說自己做的飯,已經(jīng)不足以吸引小朋友了?

  手機(jī)內(nèi)傳出的“嘟嘟”聲,每多響一次,陸域心中的疑惑,也就隨之增加一個(gè)。

  只是沒想到,他陸域也有今天,也會有心中忐忑的一天。

  雖然,這將是某人余生的常態(tài)。

  “還愣著干嘛?還不給我上繳上來?!?p>  “哼!我可告訴你們,今天的案件可是涉及到了【校園霸凌】,任何人都別想逃脫?!?p>  “……”

  終于,在陸域感覺被受煎熬時(shí),只會發(fā)出“嘟嘟”聲的手機(jī),突然做出了反應(yīng)。

  聽到電話里的聲音,陸域原本有些皺起的眉頭,此刻更是緊緊皺在了一起。

  難怪他的小朋友不接自己的電話,原來是去J局了嗎?

  有幾分,自家孩子在學(xué)校頑皮搗蛋,闖禍后被請家長的無奈。

  說實(shí)話,陸域是不相信,他家小朋友會干什么壞事的。

  難不成又逃課了?

  還是給人看病了?

  將學(xué)校小賣部給搬空了?

  又或者……

  除此之外,陸域還真想象不到,小朋友還能做出什么“驚天動地”的大事來?

  ……

  聽著魔性的鈴聲,童豆莎忽然覺得自己這一刻特別餓!

  “干飯人”是她刻意為吃飯,而設(shè)置的鈴音。

  【吃飯了】打自己電話,肯定是飯好了,可以吃飯了。

  童豆莎突然的就,不想陪這些人玩了。

  是吃飯它不香嗎?

  還是大白,二黃,不及眼前的幾人好玩?

  她要待在這里?

  ……

  今天會吃什么?

  大白,二黃,它們下午淘氣了嗎?

  有沒有乖乖的?

  滿懷期待,滿是好奇,童豆莎掏出手機(jī),并按下接聽鍵。

  然,童豆莎卻沒有幾乎說過一句話,手中的手機(jī),觸不及防的一下,便被人給搶走了。

  而,搶童豆莎手機(jī)的人,不是別人,正好是抓童豆莎回來的J局領(lǐng)隊(duì)。

  

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