第二章 自我介紹

　　轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了三年。

　　三年里，日向飛翼和日向?qū)幋蔚娜粘＞褪遣粩嘤?xùn)練?，F(xiàn)在，日向?qū)幋我呀?jīng)可以勉強(qiáng)打出八卦三十二掌了。

　　雖然還不能用于實(shí)戰(zhàn)，但可以說(shuō)是當(dāng)之無(wú)愧的天才。

　　至于日向飛翼，雖然天賦不錯(cuò)，但終究還是比不上寧次，十六掌倒是能用出來(lái)，三十二掌就別想了。

　　但是日向飛翼絲毫不慌，自從恢復(fù)了記憶后，他就沒怎么擔(dān)心過(guò)自己的天賦。

　　畢竟，他有外掛啊。

　　通過(guò)這三年的摸索，他大概也清楚了系統(tǒng)的功能——完成任務(wù)，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。非常容易理解的功能，他也通過(guò)系統(tǒng)獲得了一些獎(jiǎng)勵(lì)。

　　比如有一次去一樂拉面的時(shí)候剛好碰到了鳴人，鳴人因?yàn)闆]錢不敢進(jìn)去。

　　本來(lái)日向飛翼覺得自己要低調(diào)行事，不能和人柱力有多余的接觸，不然容易被關(guān)注。可就在他打算無(wú)視的時(shí)候，系統(tǒng)發(fā)布任務(wù)了。

　　任務(wù)名稱：羈絆

　　任務(wù)簡(jiǎn)介：本來(lái)身為英雄的遺孤，應(yīng)當(dāng)受到最好的待遇，卻因?yàn)槟救~鍋影被木葉村民厭惡。這合適嗎？這不合適。

　　任務(wù)：和漩渦鳴人交朋友。

　　任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：四象封印。

　　看著突然出現(xiàn)的任務(wù)面板，再看看任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，日向飛翼覺得自己沒有拒絕的理由。

　　于是日向飛翼直接跑到拉面店外面把鳴人拽了過(guò)來(lái)，把他強(qiáng)行按到自己旁邊的座位上。

　　“手打大叔，一碗豚骨拉面，給我旁邊這個(gè)人。”

　　手打大叔聽到后就去準(zhǔn)備拉面了。

　　鳴人這時(shí)才剛從迷茫的狀態(tài)緩過(guò)來(lái)，聽到自己面前的這個(gè)人要請(qǐng)他拉面后覺得很不可思議，弱弱地問了一句：“你打算請(qǐng)我吃拉面？”

　　“嗯，難道這里還有其他人嗎？”

　　“為什么？”

　　“為什么？因?yàn)槟惚憩F(xiàn)出很渴望的樣子啊，還需要其他理由嗎？”日向飛翼非常虛偽的說(shuō)到。

　　本來(lái)他也不想管的，但系統(tǒng)發(fā)布任務(wù)了，獎(jiǎng)勵(lì)還很豐厚，他只好騙一下鳴人了。

　　“可是……”鳴人還想說(shuō)什么，飛翼直接打斷了他“別在意那么多了，我的名字是日向飛翼，要做朋友嗎？”

　　本來(lái)對(duì)剛剛見面的人說(shuō)這種話是很突兀的，但對(duì)方是鳴人啊，對(duì)朋友無(wú)比渴望的鳴人。

　　在聽到這句話后，鳴人直接愣住了，反應(yīng)過(guò)來(lái)后趕緊答應(yīng)：“嗯，我的名字是漩渦鳴人，是要成為火影的男人?！?p>　　聽著任務(wù)完成的提示音，日向飛翼沒有著急領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，畢竟他不知道有沒有什么特效，萬(wàn)一這種忍術(shù)類的獎(jiǎng)勵(lì)直接顯現(xiàn)什么的，他很可能被暗部請(qǐng)去喝茶。

　　陪著鳴人吃完拉面后他就回家了，告別時(shí)和鳴人互相揮了揮手，兩個(gè)人都顯得十分高興，雖然高興的內(nèi)容可能不太一樣，但看上去沒什么差別。

　　而某個(gè)通過(guò)水晶球看著這一幕的老頭，也顯得十分高興。

　　回到家后，日向飛翼坐在自己的床上，領(lǐng)取了獎(jiǎng)勵(lì)，然后他就懂得了四象封印的使用方法，沒有什么特效，只是他的大腦里突然多了這些知識(shí)?！翱磥?lái)以后可以比較放心了。”

　　除此之外，日向飛翼還通過(guò)一個(gè)教鳴人惡作劇的任務(wù)獲得了一套整蠱人的道具，暫時(shí)沒太大用處，他也沒太過(guò)在意。

　　日向?qū)幋稳雽W(xué)后，就憑借自己強(qiáng)大的實(shí)力，保持著忍者學(xué)校的第一名，而日向?qū)幋蔚奶觳胖矠槿怂熘?p>　　現(xiàn)在，到了日向飛翼入學(xué)的時(shí)候了。

　　早上八點(diǎn)鐘，忍者學(xué)校已經(jīng)聚集了很多人，有些是和他一樣自己來(lái)的，有些則是由家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)的。

　　在人群中，他看到了許多第一次見卻十分熟悉的面孔，比如某個(gè)宇智波一族的兄控，再比如某個(gè)帶著寵物入學(xué)的養(yǎng)狗人士。

　　日向飛翼本來(lái)打算就這樣低調(diào)地進(jìn)入學(xué)校，然后某個(gè)黃發(fā)刺猬頭就沖著他跑過(guò)來(lái)，一邊跑還一邊喊著他的名字，瞬間吸引全場(chǎng)目光。

　　“鳴人，你這個(gè)笨蛋，我們被所有人關(guān)注了你知道嗎？”

　　“欸，真的嗎？”鳴人一臉興奮的樣子。

　　“唔，忘了你這個(gè)笨蛋喜歡吸引別人注意了，你就當(dāng)我什么也沒說(shuō)?！闭f(shuō)罷加快腳步想要離開這里。

　　“飛翼，等等我?！币贿吪芤贿叴蠛?，再度吸引全場(chǎng)注意。

　　正式進(jìn)入班級(jí)前，要進(jìn)行開學(xué)典禮，也就是三代目火影的火（傳）之（銷）意（洗）志（腦）演講。

　　飛翼對(duì)此自然是不屑一顧，可為了不被猿飛日斬注意到，他還是表現(xiàn)出一副激動(dòng)和崇拜的樣子。

　　猿飛日斬看著面前孩子們的神情，露出了欣慰的笑容：“都是村子的希望啊?！?p>　　在開學(xué)典禮結(jié)束后，日向飛翼找到了自己的教室，教室呈階梯狀分布，每張桌子有三個(gè)座位。

　　日向飛翼看了看周圍，果斷選擇了油女志乃作為同桌，因?yàn)橛团灸朔浅０察o，不會(huì)像鳴人那樣打擾到他。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他的旁邊坐了一個(gè)沒見過(guò)的男生，確認(rèn)過(guò)眼神，是個(gè)龍?zhí)?，就沒再關(guān)注。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)鼻子上有疤的男人從教室外走了進(jìn)來(lái)，在學(xué)生的注視下，走到講臺(tái)前，開始自我介紹：“我的名字是海野伊魯卡，夢(mèng)想是教出優(yōu)秀的學(xué)生，接下來(lái)請(qǐng)大家進(jìn)行自我介紹，有誰(shuí)愿意主動(dòng)的嗎？”

　　“我，我！”伊魯卡話音剛落，鳴人就迫不及待地想要自我介紹。

　　伊魯卡看到后微微皺眉，不過(guò)想起三代目火影的囑咐，又微笑著說(shuō)“那么就請(qǐng)這位黃頭發(fā)的同學(xué)先來(lái)吧?！?p>　　鳴人走到講臺(tái)上后就開始大聲的說(shuō)：“我的名字是漩渦鳴人，喜歡的東西是拉面，夢(mèng)想是成為火影?！?p>　　鳴人剛說(shuō)完，就有許多人開始嘲笑他，然后鳴人就開始和那些人吵架了，最后在伊魯卡的調(diào)解下才讓自我介紹得以正常進(jìn)行。

　　在快要輪到日向飛翼的時(shí)候，系統(tǒng)發(fā)布任務(wù)了。

　　任務(wù)名稱：全場(chǎng)最靚的仔

　　任務(wù)簡(jiǎn)介：開學(xué)時(shí)的自我介紹，是幫助大家認(rèn)識(shí)你的重要方式，用自我介紹吸引全場(chǎng)的注意吧。

　　任務(wù)：通過(guò)自我介紹給同學(xué)們留下深刻印象。

　　任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：影分身之術(shù)

　　雖然影分身之術(shù)只是B級(jí)忍術(shù)，但他的實(shí)用性絕對(duì)超過(guò)大部分忍術(shù)，通過(guò)它的進(jìn)階版多重影分身就可以看出來(lái)。

　　要知道第四次忍界大戰(zhàn)結(jié)束后，和佐助決戰(zhàn)時(shí)鳴人還在用影分身，可以說(shuō)是上限非常高的忍術(shù)。

　　于是乎，為了任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)額頭纏著繃帶的少年，開始了他的自我介紹。

　　“我的名字是日向飛翼，6歲。住在日向族地中心區(qū)一帶，未婚，我每天都要訓(xùn)練到晚上八點(diǎn)才會(huì)休息，我不抽煙，不喝酒。晚上11點(diǎn)睡，一定要睡足八個(gè)小時(shí)，絕不把疲勞和壓力，留到第二天，醫(yī)生都說(shuō)我很健康?！?p>　　日向飛翼的這一段自我介紹，成功的吸引了全場(chǎng)的注意力，畢竟大家都聽膩了千篇一律的自我介紹。

　　突然出現(xiàn)這么一段特別卻又合理的自我介紹，于是大部分人都給這個(gè)額頭纏著繃帶的英俊少年打上了“有趣”的標(biāo)簽。

　　而某個(gè)存在感低，想要吸引別人注意的人，也就是他的同桌油女志乃，表現(xiàn)出一副受教了的表情，看來(lái)是學(xué)會(huì)了。

　　日向飛翼聽著完成任務(wù)的提示音，無(wú)奈的表示：“我其實(shí)想要低調(diào)的?！?p>　　值得一提的是，日向?qū)幋魏腿障蝻w翼已經(jīng)越來(lái)越少說(shuō)話了。

　　倒不是說(shuō)關(guān)系變差了，只不過(guò)兩人都忙于修煉，而且在一起生活久了，有些事只需要一個(gè)眼神就能明白意思，不需要過(guò)多的語(yǔ)言交流。

　　而且，日向飛翼不像日向?qū)幋文菢釉购奕障蜃诩遥廊障蜃诩?，至少日向日足是沒錯(cuò)的，他根本不想讓自己的親弟弟去死。

　　所以兩個(gè)人平時(shí)在族里時(shí)的行為方式有些許的差異，在外人看來(lái)就像是關(guān)系不太好的樣子。所以族里流傳出日向飛翼和日向?qū)幋侮P(guān)系不好的流言。

　　日向日足聽到后，把他們叫過(guò)去，想要幫他們解決矛盾，在了解真實(shí)情況后有些尷尬的把他們兩個(gè)送了回去。

　　期間遇到了日向雛田，兩個(gè)人也是行禮后叫了一聲雛田大人。不過(guò)不同于日向飛翼只是按照規(guī)矩稱呼，日向?qū)幋蔚穆曇糁杏兄黠@的怨恨。

　　日向日足在聽出來(lái)后也只是嘆了口氣，倒是對(duì)日向飛翼感到有些意外，不過(guò)也沒說(shuō)什么。

　　看著日向?qū)幋温冻鲈购薜难凵?，日向飛翼又想了想自己：“還是實(shí)力不夠啊?！?p>