看著瞬間出現(xiàn)在自己面前的壬教官，竹本楓十分詫異，“已經(jīng)快到這種程度了嗎？”
竹本楓連這個(gè)壬教官的結(jié)印方式都沒(méi)有看清，就出現(xiàn)在隊(duì)伍最前面。
“用繩子，倒吊到單杠上，開(kāi)始訓(xùn)練?！?p> 或許是暗部訓(xùn)練的原因，在這之后這個(gè)教官就不再說(shuō)話，而是開(kāi)始給每個(gè)學(xué)員們系綁腿。
“還真是沉默寡言啊！”看著前面已經(jīng)把第一個(gè)學(xué)員雙腿綁好的壬教官，有些感慨地說(shuō)道。
隨著前方的學(xué)員一個(gè)個(gè)地減少，終于輪到竹本楓。
暗部老師也不廢話，直接領(lǐng)著竹本楓到單杠那里，用特制的軟繩綁住竹本楓，將他倒吊在單杠上。
此時(shí)前面一排大約1.2米寬單杠上，二十名小孩被人用繩子綁住雙腿，倒吊在上面，做著仰臥起坐。
被倒吊在單杠上面的他們，因?yàn)槟X部充血的原因，一個(gè)個(gè)皮膚變得通紅。
竹本楓也學(xué)著這些小孩，開(kāi)始做起仰臥起坐。
在完成自己負(fù)責(zé)的學(xué)員初始訓(xùn)練后，三名教官又飛快地回到高臺(tái)上向著那名發(fā)號(hào)施令的教官丙匯報(bào)。
壬還是有些不放心地低聲問(wèn)道，“隊(duì)長(zhǎng)，有九個(gè)孩子剛從忍者學(xué)校出來(lái)，沒(méi)有做適應(yīng)訓(xùn)練，怎么可能跟得上那些孩子。”
丙看著面前的三名暗部說(shuō)道：“那就用鞭子抽他們，如果實(shí)在是不行的話，嚇?biāo)麄円粐樔?，就放下?lái)吧。”
“對(duì)了，有一個(gè)分到封印班的，面具上刻著007，上面有命令，別讓他死了?！?p> “是！”三名教官領(lǐng)到命令之后快速地散去。
“真是的，如果團(tuán)藏長(zhǎng)老還在……哎?！泵婢呱峡讨慕坦賹?duì)于現(xiàn)在有些略顯仁慈的訓(xùn)練，內(nèi)心稍稍有些不滿，但是在面具的籠罩之下外人還是看不出他的面部表情。
竹本楓之前在學(xué)校的體能訓(xùn)練，最多也就跑步和下蹲、俯臥撐而已。
“在這里，他們居然進(jìn)行這么激烈的鍛煉，難道就不怕把人練廢了嗎？”竹本楓做著仰臥起坐，內(nèi)心默默想道。
要知道，這些人雖然只是做著仰臥起坐，可是因?yàn)楸坏沟踉诳罩?，人沒(méi)有受力點(diǎn)，只能靠腰部的力量，對(duì)于體力消耗是十分嚴(yán)重的。
而且在單杠面前，有壬教官拿著鞭子在監(jiān)督，如果有人動(dòng)作慢了的話就會(huì)挨鞭子。
而如果有人因此失去意識(shí)，那么等待他們的只有腦部充血暈過(guò)去。
竹本楓一下一下做著仰臥起坐，他做的次數(shù)比別人要慢一些。
“啪”一聲鞭子抽向最前面，第一個(gè)被放上去的孩子身上。
跟竹本楓想象的不同的是，沒(méi)有任何的慘叫聲傳來(lái)，周?chē)娜艘矝](méi)有出言呵斥打抱不平。
都是如同不會(huì)說(shuō)話只會(huì)機(jī)械訓(xùn)練的僵傀一樣，默默地進(jìn)行著訓(xùn)練。
在仔細(xì)地四下觀察之后竹本楓已經(jīng)確認(rèn)，這三項(xiàng)訓(xùn)練是干什么的了。
一項(xiàng)是訓(xùn)練平衡力，每當(dāng)竹本楓倒吊之后，就看到那二十個(gè)站在立于三角形的木板上，努力維持著身體的平衡。
另一項(xiàng)是竹本楓現(xiàn)在在努力做的持久力訓(xùn)練，不過(guò)一會(huì)和竹本楓一組的周?chē)瞬畈欢嗑投及み^(guò)鞭子了。
而竹本楓因?yàn)槌Ｄ昃毩?xí)吐納術(shù)的原因，身體的持久力已經(jīng)達(dá)到了周?chē)穗y以企及的地步。
他還在那兒勻速地仰臥起坐。
最后一組，訓(xùn)練的則是靈敏訓(xùn)練，竹本楓也仔細(xì)觀察過(guò)之前亮晶晶的東西。
那是插滿刀片的繩子。
“這應(yīng)該是到了訓(xùn)練后期了吧?！敝癖緱鬟呑鲞呄?。
那種靈敏訓(xùn)練，跑步途中布滿許多危險(xiǎn)的障礙物，身法稍有不靈或反應(yīng)略有不敏，即受障礙物致傷。
這三項(xiàng)可以說(shuō)是任何武力訓(xùn)練中基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。
竹本楓一邊在那里坐著仰臥起坐，壬教官一邊詫異地掃過(guò)他，心中默默想到：“這個(gè)小鬼就是封印班的，他怎么一點(diǎn)都沒(méi)有緩下來(lái)的意思?！?p> 心中就是微微詫異了一下，就轉(zhuǎn)頭盯著其他的暗部預(yù)備忍者去了。
“時(shí)間到，休息、換組?！迸_(tái)上的丙教官陰沉的聲音傳來(lái)，這時(shí)竹本楓腳上的繩子竟然自動(dòng)地解開(kāi)了。
隨后便是平衡訓(xùn)練，竹本楓還是穩(wěn)穩(wěn)地?fù)蔚綍r(shí)間結(jié)束，為了不太突出，他中間還裝作幾次掉下來(lái)。
敏感度訓(xùn)練，竹本楓也是用勻速跑。
終于在一聲警鈴長(zhǎng)鳴之后，隨著丙教官的下令，今天的訓(xùn)練算是結(jié)束了。
去食堂吃過(guò)一份暗部列餐，與上次不同的是這次多出來(lái)了一大塊肉。
“那塊肉質(zhì)怎么說(shuō)呢，不是一般的味道，跟以往吃過(guò)烤肉不同，那里面的查克拉很多，非常利于恢復(fù)?！弊跁?shū)桌前，竹本楓看著手中的封印術(shù)卷軸，默默的回味著剛才烤肉的香氣。
“那塊肉應(yīng)該值不少錢(qián)吧！怪不得忍者這么少，培養(yǎng)專(zhuān)職作戰(zhàn)的忍者下來(lái)要花多少銀子?！?p> 竹本楓準(zhǔn)備著拿出老師送自己的毛筆、墨水，將從暗部裝備部那里領(lǐng)到的練習(xí)封印術(shù)的紙鋪開(kāi)，放上鎮(zhèn)紙。
憑借著記憶中的模樣，將查克拉包裹住毛筆尖，開(kāi)始慢慢勾勒兌封印的框架。
“刻畫(huà)完畢！”看著自己勾勒出的框架，竹本楓心中還是有點(diǎn)小小的得意的。
趁著風(fēng)干的時(shí)間，竹本楓拿出立石真樹(shù)給老師給的卷軸，對(duì)著框架開(kāi)始一一對(duì)比，確認(rèn)沒(méi)有低級(jí)刻畫(huà)錯(cuò)誤之后，竹本楓就將小球放到卷軸上。
等了幾分鐘，不出意外的小球沒(méi)有任何變化，竹本楓也不氣餒，拿出紙張，把眼睛貼到紙上，仔細(xì)看著中間的紋理。
“誒！這里怎么斷掉了！”
“明明之前還連在一起的！”竹本楓看著中間斷掉的紋理，心中有些不悅，畢竟這是自己第一次刻畫(huà)的封印術(shù)。
又一次刻畫(huà)之后，再次將小球放到上面，并且竹本楓閉上雙目仔細(xì)感知著上面查克拉的流動(dòng)。
“原來(lái)是這樣！”竹本楓忽然睜開(kāi)雙眼。
“在這里是查克拉的一個(gè)匯聚節(jié)點(diǎn)，過(guò)多、過(guò)快的查克拉流動(dòng)會(huì)將這里的術(shù)式破壞掉?！?p> “再來(lái)一次！”就這樣竹本楓拿起手中的毛筆，再一次刻畫(huà)起兌封印的框架，在達(dá)到斷裂點(diǎn)時(shí)，竹本楓加大手中的查克拉供給，讓這里的查克拉留下的數(shù)量足夠多。
才緩緩地向下面刻畫(huà)而去。