第九章：福利院
第二天上午，楊澤和黃志權(quán)如約來(lái)到了福利院。
卻不想還未進(jìn)入，便發(fā)現(xiàn)門(mén)口停著好幾輛警車(chē)。
“什么情況？”
兩人帶著疑惑，跟著早已約好的老師進(jìn)入了福利院。
他們見(jiàn)警察們分布在不同的區(qū)域，許是為了阻攔其他人進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，但有一批是集中圍在了一棟舊式建筑物內(nèi)。
而孩子們由于好奇心也想湊熱鬧，但都被警察和老師們嚴(yán)加看護(hù)，不允許進(jìn)入到黃線內(nèi)。
“老師，這發(fā)生了什么事啊？”
程勛用那溫柔的語(yǔ)氣詢問(wèn)道。很明顯，由于他經(jīng)常來(lái)，所以也與這名年近四十多歲的女老師很熟。
老師見(jiàn)他問(wèn)了，自然也像是嘮家常般的敘述了昨天的事：“哎！昨晚我們?cè)豪锇l(fā)生了一起男老師試圖強(qiáng)奸小女孩的事件，好在被巡邏的保安發(fā)現(xiàn)才阻止了他這種罪惡行為。當(dāng)時(shí)那名男老師用刀架在女孩的脖子上作為人質(zhì)，威脅保安不許將這件事情說(shuō)出去，不然他不僅會(huì)選擇自殺，還會(huì)拉女孩給自己陪葬。保安為了緩和他的情緒便答應(yīng)了。最后保安帶著女孩回宿舍，在接近天亮之時(shí)還是選擇報(bào)了警，可等警察來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，那名男老師在自己房間里割喉自殺了?！?p> “自殺了？”程勛對(duì)于這個(gè)結(jié)果有些意外。
老師嘆了口氣：“許是他被發(fā)現(xiàn)的那一刻，就已經(jīng)知道保安會(huì)報(bào)警了吧，所以最終還是選擇自己結(jié)束生命?！?p> 楊澤在一旁聽(tīng)著，默不作聲。畢竟此事與他來(lái)的目的無(wú)關(guān)，他只想先看到那個(gè)男孩。
在經(jīng)過(guò)那棟舊式建筑物時(shí)，門(mén)口有一個(gè)擔(dān)架，上面蓋著白布，隱隱透著血漬。他們知道，這是那具男老師的尸體。
就在這時(shí)，楊澤看到了黃志權(quán)忙碌的身影。
他笑了笑，怪不得今早給他發(fā)消息一直不回，原來(lái)這案子是交給他處理了。不過(guò)見(jiàn)孩子這件事也不用黃大警官出面，他回不回也無(wú)大礙。
為了不耽誤時(shí)間，他也沒(méi)上前打招呼影響別人辦案。
終于來(lái)到教學(xué)樓，此時(shí)孩子們還在認(rèn)真上課，經(jīng)過(guò)走廊都可聽(tīng)到教室傳出的陣陣讀書(shū)聲。
寧承責(zé)小朋友今年五歲，已經(jīng)在開(kāi)始學(xué)習(xí)幼兒園知識(shí)。程勛和楊澤只是站在教室外頭，透過(guò)窗戶隱約看到里頭用功聽(tīng)課的學(xué)生。
“你看！”程勛指了指坐在后排默默低著頭在書(shū)上記筆記的小男孩，“他就是寧承責(zé)。”
楊澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了看他，他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，鼻頭像個(gè)小紅蘿卜似。
寧承責(zé)貌似察覺(jué)到了窗戶外有兩雙眼睛正盯著他，于是他抬起頭，對(duì)上了他們的視線。
明明剛才還時(shí)不時(shí)失神的他頓時(shí)掛起了屬于他們這個(gè)年齡的稚嫩笑容。
程勛對(duì)著他做了個(gè)噤聲的動(dòng)作，示意他好好聽(tīng)課。寧承責(zé)也很乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
為了不打擾孩子們上課。他們暫時(shí)離開(kāi)了走廊。女老師由于有事要忙，便先離開(kāi)了。
程勛帶著楊澤來(lái)到了教學(xué)樓前面的長(zhǎng)椅上等著，他說(shuō)，每次他來(lái)找寧承責(zé)，都會(huì)在這里等他，這里相當(dāng)于他們的見(jiàn)面地點(diǎn)。
楊澤坐在他旁邊，回想起那個(gè)孩子的面容：“他長(zhǎng)得還挺俊俏的啊！”
程勛笑了笑：“跟他媽媽挺像的?！?p> 楊澤朝他看了一眼：“他知道他媽媽的事情嗎？”
一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，程勛低下了頭，他似乎又想起了什么。
楊澤拍了下自己的嘴，哪壺不開(kāi)提哪壺。
正想好心安慰時(shí)，程勛重新抬起了頭，看向不遠(yuǎn)處的那棵樹(shù)，說(shuō)道：“我當(dāng)時(shí)問(wèn)他，‘你想知道你媽媽的事情嗎？’他猶豫了片刻，沖我搖搖頭，說(shuō)了句，‘既然她把我送到這來(lái)了，就說(shuō)明不要我了，我有你就夠了?！耶?dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話后，很想替他媽媽解釋這一切，可這個(gè)孩子好像一直在與我轉(zhuǎn)移話題，似乎是不想再提起關(guān)于他媽媽的任何事情，我為了不影響他的情緒，之后的日子，就再也沒(méi)在他面前提起過(guò)了?！?p> 楊澤見(jiàn)他情緒沒(méi)有了剛才那般高昂，于是連忙轉(zhuǎn)移了話題：“我還蠻想見(jiàn)見(jiàn)那個(gè)小女孩的。”
“什么小女孩？”程勛順著他的話往下接。
“就是那個(gè)被男老師猥褻了的小女孩??！”
程勛無(wú)奈的一笑：“女孩經(jīng)歷了這些事情，自然是要先進(jìn)行心理輔導(dǎo)了，不然這件事情成為了這孩子一輩子的心理陰影，那就完了?！?p> 楊澤點(diǎn)點(diǎn)頭，貌似同意了他所說(shuō)的話。
許是因?yàn)樗罱?tīng)到女孩這個(gè)詞太過(guò)敏感，所以總是容易將一切事情都串聯(lián)到一起。
這時(shí)，下課鈴聲響起，程勛下意識(shí)的朝第一層的那間教室望去。
果不其然，老師第一個(gè)從教室內(nèi)出來(lái)后，緊隨其后的便是寧承責(zé)帶著滿懷期待的心情朝這邊奔跑著過(guò)來(lái)。
“大哥哥！你來(lái)看我了！”寧承責(zé)一過(guò)來(lái)，便鉆進(jìn)了程勛的懷抱當(dāng)中。
程勛抱著他，摸了摸他的頭，從包里拿出一些零食遞給了他。
“這是楊澤哥哥，我的好朋友?！?p> “楊澤哥哥好！”孩子很有禮貌的朝著楊澤高興地叫了一聲。
楊澤有些尷尬，因?yàn)樗@次并沒(méi)有帶任何好吃的過(guò)來(lái)。
好在孩子也不是那種為了吃的才去刻意討好一個(gè)人的樣子，他坐在兩人的中間，雙腿懸在半空中撲騰著，安耐不住內(nèi)心的興奮。
“大哥哥我告訴你，今天我們?cè)豪锇l(fā)生了好大的事情！”
程勛笑著看向他，眼里盡是溫柔：“什么事呢？”
“剛才大哥哥們來(lái)的時(shí)候應(yīng)該也看到了吧，好多好多警察圍在門(mén)口那邊，聽(tīng)說(shuō)有人死了！”
楊澤和程勛互看了一眼，他們雖已經(jīng)知道了這件事情，但還是不忍破壞一個(gè)孩子想要分享的欲望。
“剛才好多同學(xué)都好奇的想要去瞄一眼，但是有好多警察叔叔都圍在那不允許去湊熱鬧，于是就都回來(lái)了?！?p> 說(shuō)到這，寧承責(zé)露出了一副遺憾的表情。
程勛再次摸摸他的頭，安慰道：“有些時(shí)候，如果大人不希望你們知道的，那就沒(méi)必要一定得知道，反正這種事情，也不是什么好事?！?p> 孩子聽(tīng)話的點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)再繼續(xù)這個(gè)話題。
楊澤看了幾眼坐在旁邊的寧承責(zé)，好奇的朝他問(wèn)道：“你在這里有什么玩得好的朋友嗎？”
一問(wèn)到這個(gè)，小孩眼中的光逝去了一大半：“emmm，還好吧，，沒(méi)多少?！?p> 楊澤奇怪的朝程勛看去，連程勛也是一副不解的面孔。
這孩子，看來(lái)不善于交朋友？
楊澤沒(méi)有再問(wèn)下去，由于自己不太懂如何與孩子相處，他決定去院內(nèi)稍微看看，留他們倆單獨(dú)相處的時(shí)間。
楊澤重新找到了帶他們進(jìn)入院內(nèi)的那名女老師，想跟著她去小學(xué)部看看。
“老師，昨晚那個(gè)女孩，現(xiàn)在還在院內(nèi)嗎？還是被送去進(jìn)行心理輔導(dǎo)了？”
老師聽(tīng)他問(wèn)起了這個(gè)女孩，眉宇間流露出淡淡的不解，眼神也比方才陰沉了許多。
楊澤以為她不便跟自己說(shuō)這個(gè)，于是急忙向她道歉。
“哦不，我不是這個(gè)意思，我只是突然想起，今天我們本來(lái)準(zhǔn)備去安撫那個(gè)女孩的情緒，可是她給我們的反應(yīng)，就像是這件事完全與她無(wú)關(guān)似的，一臉常態(tài)一切正常?！?