62非典爆發(fā)

　　62非典爆發(fā)

　　2003年，非典疫情爆發(fā)了。我們學(xué)校接到通知，5月份開(kāi)始放假，學(xué)生每天在家，要求每個(gè)學(xué)生每天早上7點(diǎn)之前都要報(bào)體溫。

　　我們科任老師還是被分配到了各個(gè)班里，也就是兩個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)。

　　我把家里的座機(jī)放到自己的枕頭邊，每天早上從5點(diǎn)半就開(kāi)始解電話，填表，如果有的學(xué)生沒(méi)有打電話，還要打回去，7點(diǎn)一刻之前要報(bào)到班主任那。由班主任統(tǒng)一匯總，然后7點(diǎn)半之前報(bào)到學(xué)校，再由學(xué)校匯總后，8點(diǎn)之前報(bào)到教育局。整個(gè)下來(lái)，我基本上7點(diǎn)以后還能再睡個(gè)回籠覺(jué)。下午1點(diǎn)之前報(bào)體溫。總之是一天兩次。我哪都去不了。那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有智能手機(jī)，只能靠家里座機(jī)接電話，離不開(kāi)啊。

　　由于疫情原因，我家里安裝了寬帶，512K的。在家里整體的就是玩電腦上網(wǎng)，就這樣，四肢真的要退化了。

　　“喂，鄭姐，有事？”這天，我正玩電腦呢，我負(fù)責(zé)班級(jí)的班主任給我打電話。

　　“小關(guān)，我這有個(gè)學(xué)生發(fā)燒了，昨天下午38度8，今天上午38度2?！?p>　　“那怎么辦？上報(bào)了嗎？領(lǐng)導(dǎo)怎么說(shuō)？”

　　“這幫家伙說(shuō)讓咱倆去家訪看看?！?p>　　“負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)就不去嗎？這么大的事，咱倆也做不了主??！”

　　“誰(shuí)說(shuō)不是。她們說(shuō)讓咱倆先去看看，然后再告訴她們情況?！?p>　　“行。你知道孩子家在哪吧。咱倆學(xué)校門(mén)口集合。下午2點(diǎn)吧，接完電話以后?！?p>　　下午，我和鄭姐在學(xué)校門(mén)口碰頭。然后就直接騎車(chē)去了孩子家。

　　孩子家是一片平房，來(lái)到這附近，鄭姐開(kāi)始戴口罩，帶手套，把衣服上的拉群拉嚴(yán)。

　　“鄭姐，一會(huì)，你在外邊等著吧。你這拉家?guī)Э诘?，我無(wú)所謂，現(xiàn)在一個(gè)人吃飽全家不餓。我去吧?！?p>　　“那，小關(guān)，你也注意點(diǎn)啊。”鄭姐看著我說(shuō)，“我這還有個(gè)口罩，新的，你戴上，手套給你?！闭f(shuō)著，把她口罩和手套遞給我。

　　“行。在這等吧，別往里去了。咱倆就算必須有犧牲的，也得留個(gè)報(bào)信的不是?！苯Y(jié)果口罩手套，我往學(xué)生家走去。

　　學(xué)生家長(zhǎng)已經(jīng)接到了鄭姐的電話，就等在家門(mén)口?？次易哌^(guò)來(lái)，主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“老師，孩子今天下午好多了，我剛量的體溫，37度5?！?p>　　“這兩天去什么地方了嗎？主要現(xiàn)在是疫情期間，發(fā)燒感冒特別敏感。你覺(jué)得孩子這次發(fā)燒是什么引起的？”

　　“孩子平時(shí)的體質(zhì)就比較弱，前天晚上和她爸爸去跑步了，回來(lái)洗了個(gè)澡，可能有點(diǎn)著涼。這兩天吃過(guò)藥，好多了。除了那天晚上，在家周?chē)懿街猓亩紱](méi)去。”

　　“應(yīng)該不是非典。不過(guò)，我說(shuō)了不算。這個(gè)情況，我們需要如實(shí)上報(bào)的，希望你能理解?！?p>　　我轉(zhuǎn)回身，和鄭姐保持了一定距離，把這個(gè)情況和她說(shuō)了一下，由她上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　“領(lǐng)導(dǎo)，我和關(guān)巾現(xiàn)在就在學(xué)生家門(mén)口。學(xué)生的情況大致了解了一些……情況就是這樣，不行你們自己來(lái)看吧。就這樣！”掛了電話，我還是能看到她臉上的憤怒。

　　“姐，別往心里去。她們這樣也不是一天兩天了。見(jiàn)容易就上，見(jiàn)困難就躲。這不就是她們的行事風(fēng)格嘛！”

　　“我跟你說(shuō)，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子！這個(gè)事，沒(méi)咱倆啥事了，以后有問(wèn)題也找不著咱倆的問(wèn)題了。走了。”

　　也是啊，人都來(lái)了，事也干了。這個(gè)事，本來(lái)應(yīng)該至少有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)的。結(jié)果就成這樣了。

　　事后，領(lǐng)導(dǎo)的處理意見(jiàn)就是先觀察一下。既然是要先觀察，為啥要讓老師親自家訪啊？電話問(wèn)問(wèn)就不行嗎？我后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，教育局對(duì)于這種情況，是不允許教師家訪的，就是通過(guò)電話了解情況，然后上報(bào)。這個(gè)家訪的命令是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的。她們還真能把自己的下屬豁出去！就為了不讓自己擔(dān)責(zé)任。結(jié)果這事最后還是被教育局點(diǎn)名批評(píng)了。