終于快到了期末考試，我們沒有如往常在考試前的焦慮，反而大家流露出高興如滔滔江水一般，流過了語文考試、數(shù)學(xué)考試、英語考試、理綜考試，一去不復(fù)返了。
早上第一節(jié)課是語文，在班主任的課上，我們還是要保持一點理智，極力壓制住熱情。也有可能是大早上的都沒睡醒，第一節(jié)課不少同學(xué)做沉思狀低下了頭，一會兒扶著下巴，一會兒扶著額頭，不知道是哪首古詩或是哪篇閱讀讓他們這樣頭痛呢？
下課鈴是治療的良藥，一個個的精神百倍，頭也不痛了，腿腳也利索了，就是胳膊有點麻。阿旺抱著板凳過來說：“下節(jié)課我坐你旁邊這吧?！卑阉臅畔?，占了一半的桌面，這哪像是詢問啊，一看就是鬼子進(jìn)了村，目的還是我旁邊這個花姑娘。
上課后阿旺一直往里面擠，我不能去占方榕的位置，只能忍受我的座位一點一點的被侵蝕。這就像親戚家的小孩來你家，你明知道他想要你的玩具，還得陪他演戲，他一聲聲的叫著：
“哥哥哥哥，我想看看那個熊！”
“好好好，給你?！蔽医o他拿下來放在床頭的熊。
“哥哥哥哥，我想看看那個奧特曼！”
“好，我給你拿書柜上的奧特曼?！?p> “哥哥哥哥，我想玩玩那個遙控汽車！”
“好啊，我給你把電池裝上?！?p> 后來，孩子咯吱窩里夾著熊，手里握著遙控器，奧特曼綁在遙控車上飛出樓道，奔馳在小區(qū)的野貓野狗之間。
阿旺把我擠得實在沒辦法了，我看了看他，他使勁的擠弄了一下右眼，眼淚都快被這一下擠出來，我拿起桌上的課本和筆記本，順手撈了阿旺的一根筆，走向黑板報的正前面，這是我對兄弟愛情的最好支持。
站在最后一排本來是想著可以給上課困了的同學(xué)清醒，但老師沒想到我們竟會發(fā)掘出這么多的玩法。如今的最后一排更像是古代的黑市，渾水摸魚、不務(wù)正業(yè)的交流中心。站在最后一排時我也沒有了聽課的興趣，頭一歪，研究陽臺上一盆盆被老師強(qiáng)迫帶來的花。
窗臺上一共擺了十盆花，原因是全班被分成了十個小組，每個小組都必須帶一盆花來。十盆花里，有三盆是只長葉子不長花的莫名其妙被稱為花的植物；有三盆上面零零散散的開出小花，卻少得可憐，我懷疑是面朝著太陽的一面長出小花，坐在旁邊的同學(xué)一看：“誒呦呵，這種條件都能長出花，真是頑強(qiáng)。”便把長出小花的一面轉(zhuǎn)向室內(nèi)。我要是這盆花，寧愿一輩子不開花也不愿意全身轉(zhuǎn)著經(jīng)受磨難；還有一盆高高的綠色植物，也不開花，頭上尖尖的，頗有種頂破天的勢頭；還有一盆養(yǎng)的確實不錯，一圈全長出花來，我十分疑惑：大家都在一個環(huán)境下生長，怎么就你長出花來呢？就不怕被學(xué)校哪位領(lǐng)導(dǎo)端走嗎？下課后我來到這盆花旁邊看，終于發(fā)現(xiàn)了緣由，花盆上貼著一張紙條：這盆花不需要值日生每日澆水。底下的落款是花的主人：余婷。還有兩盆，我實在看不出這兩盆是什么花，他們被摧殘的實在可憐，有一棵甚至連花盆都有些開裂，不得不說，他們還沒咽氣都值得鼓勵。
花盆旁邊的阿旺和方榕一對也早已失去了對課堂的關(guān)注，更像看看身邊的人，卻都不好意思。方榕看看黑板，裝作思考似的點點頭，在筆記本上裝模作樣的記些東西，在抬起頭的一瞬間向右看過去，她的嘴角微微的斜上去，坐正后立刻嚴(yán)肅的聽課。相比于方榕，阿旺則放肆地多：時而撇撇眼睛，時而把頭快速的轉(zhuǎn)過去，更多的是看方榕的筆記和手，或許這是睹物思人的新解吧。