“他們一定會把我和羅柯進行對比的……剛才我還自作聰明地認為他根本不會吉他。
這種感覺很難受，就像是曾經(jīng)上課時老師叫她回答問題，雖然不用像華夏學生那樣站起來，但是全班同學和老師全都在看著她，他們的眼神總是會讓她變得緊張。
這次她之所以想到招聘琴師的餐館打工也是為了訓練自己膽量，她以為在家經(jīng)過接近兩年的調整已經(jīng)克服了這些毛病，可現(xiàn)實告訴她不是她想得這樣簡單。
她知道自己現(xiàn)在的狀態(tài)不適合演奏復雜的曲目，但如果只彈一首簡單短曲的話和剛才羅柯彈得一對比，又會顯得她技不如人。
羅柯看出了她的窘態(tài)，他知道做得太過了會打擊水島葵自信心，所以他叫停了她：“哈哈……小葵，剛才我給你開玩笑呢，我們大家都看過你發(fā)的吉他視頻，你的技術早就達到了駐唱歌手的標準，剛才我就是借這個機會想在你們面前露兩手，你別想太多?！?p> 何雨姍同樣看到了水島葵手足無措的模樣，所以她假意責怪羅柯：“阿柯你也真是的，非在你妹妹面前炫耀你這三腳貓操作，還厚顏無恥地說這是你的原創(chuàng)，下次我可不會再叫人幫你忙了！”
幫忙，幫什么忙？
羅柯有點納悶，何雨姍給他使了個眼神，羅柯立馬反應過來：“嘿！都說了是開玩笑嘛……沒有你那個兄弟的幫忙，這么復雜的曲子我可做不出來?！?p> 藍小墨不關心他們的對話，她還沉浸在剛才動次打次的節(jié)奏里。羅玥蕾也沒有要質疑羅柯的意思，昨晚他說他的卡上還存著500萬現(xiàn)金，再結合最近一個月羅柯從開貨車的司機變成了老師，她覺得羅柯會彈吉他也不算什么稀奇的事。
“那么小葵，你愿意在這里彈吉他嗎？”何雨姍用最溫柔的語氣問她。
“嗯?！彼畭u葵下定決心，她一定要從這個舒適圈里跳出來。
羅柯耳邊傳來系統(tǒng)的聲音：【圖冊可使用】
快要六點時，羅柯三人準備離開。
“小葵，明天上午再到我家來玩吧，小蕾要剪一個關于動漫的視頻，你來幫她看看。”
“我的視頻已經(jīng)剪完……”羅柯馬上捂住了羅玥蕾嘴，其實是羅柯想要給水島葵看一看那個圖冊。
坐在車里，羅玥蕾問羅柯：“哥，咱們要不換輛車？”
【是否使用100親密值隨機兌換一輛車】
隨機？那還是算了吧，反正我現(xiàn)在有一千萬，直接去買不就行了。
他笑道：“行！等哪天有空我就去車行看看，再把這輛破車賣了！”
藍小墨反駁道：“我覺得現(xiàn)在這輛車就挺好的啊，再買一輛換著開也行，沒必要賣吧，萬一什么時候你突然變成導演了，這種工具車可比轎車好用多了?！?p> 【感應圖冊——導演模式已解鎖】
什么叫導演模式啊？
前方道路有幾個幾個闖紅燈的中年大媽，羅柯急速踩了剎車——
“?。∥胰?，那些人要死啊，趕著去投胎嗎？”羅玥蕾出聲大罵她們，曾經(jīng)有一次過馬路一輛騎著摩托車的男人闖了紅燈，差點就把她撞到了，所以她對這種行為極度痛恨。
【是否使用親密值抹殺行人？具體數(shù)值視抹殺方式而定】
抹殺？不至于吧？闖個紅燈沒這么嚴重……
羅柯倒吸一口涼氣，其實他早就看見了這幾個人，只是在和系統(tǒng)對話所以反應慢了一下，沒出事就好，現(xiàn)在系統(tǒng)讓他干殺人的事，那是萬萬不可的！
到了輔導機構，門口的保安臉色有點陰沉：“羅老師，你有麻煩了?！?p> “什么麻煩？”羅玥蕾替羅柯問了出來。
保安大叔小聲地說：“有個學生的家長來了，他聽說給他孩子補課的數(shù)學老師其實是教體育的，所以過來找校長來了。”
“是嘛。”羅柯笑了出來，遞給保安一支煙：“放心張叔，問題不大?！?p> 叫張叔的保安義憤填膺：“你說現(xiàn)在的家長找茬也不找個好點的理由，他說羅老師你是教體育的，你說這不是神經(jīng)病嗎？平常我也在其他學校當保安，那些體育老師知識跟我們差不多，要是有體育老師能教數(shù)學，我認他當?shù)夹?！?p> “哈哈哈……”藍小墨哈哈大笑，羅玥蕾也憋著笑把她拖走了。
“對，就是找茬，體育老師怎么可能教數(shù)學嘛！”
羅柯繼續(xù)和他一起吐槽幾句，然后走到了一間辦公室，說是辦公室，其實是堆多余的桌凳之類的雜貨間，正前方坐著一位留著寸頭的男子，張俊源坐在對面。
“羅老師你來了?！睘榱吮苋丝谏啵瑥埧≡丛谶@里都叫羅柯羅老師。
“李先生，這位就是我們機構高中數(shù)學班的羅老師?！?p> 張俊源站起來向他們介紹，寸頭中年男子也站起來熱情地向羅柯伸出手掌：“你好！羅老師?！?p> “家長你好！”
羅柯微笑著向他們點頭。
“羅老師，我是李集格的爸爸，我叫李格方。我想問一下，是您在這里給我的孩子補數(shù)學課嗎？”
“是的。”他們都坐了下來。
李格方帶著不可名狀的笑容說：“我家夫人和我說過讓孩子到這里來的原因，那天家長會有一個姓羅的家長在黑板上解開一道老師都沒解出來的數(shù)學題，很多家長都讓孩子去他那兒補課，這個羅老師就是你吧？”
“對?！绷_柯說。
“哈哈…羅老師我非常相信你在數(shù)學上的造詣，可是昨天放月假以后，我的孩子我說他們班來了一個新的體育老師，他說這個體育老師就是周末給他補課的羅老師?！?p> 旁邊的張俊源也搖著頭說道：“柯哥……不是，羅老師，你真的去徽陽中學當體育老師啦？”
“哦，這個啊?！绷_柯喝了口茶：“不是‘去當’體育老師，我周末還是會在你這里教數(shù)學的?！?p> 房間里沉默了幾秒，這個家長繼續(xù)說：“這么說得話，羅老師，你是承認其實你是體育老師了？”
承認，這有啥不能承認的？
羅柯驕傲地回答：“是啊，我就是在徽陽中學當體育老師啊?！?p> 張俊源和李格方戰(zhàn)術后仰。
寸頭男子接著說：“羅老師，這個……你不覺得這很荒唐嗎？”
“這個……”羅柯盡量模仿他的口氣：“這個很荒唐嗎？”
張俊源大驚失色，羅柯這是在直接硬懟??！
李格方?jīng)]有過多反應，他從皮包里拿出一本黃色的練習冊之類的書放在桌上。
上面寫著“徽陽二中教師教案（數(shù)學組）”。
數(shù)學組組長—李格方？