39.百分十的威力
這樣吧，既然拉伊德先生來都來了，不如就一起參觀一下學(xué)校，你身在帝都，又從事檢察官的工作，見識肯定比我多，等下一定要給我提出一些改進(jìn)意見。
等下我叫人準(zhǔn)備酒肉，晚上我們舉行一個小型的篝火晚會，就當(dāng)做是不打不相識了，怎么樣？”
拉伊德點頭說道“篝火晚會，好像非常有意思得樣子，沒問題，一定來?！?p> ···························································分割線··························································
教室內(nèi)，珍妮正在和下面的學(xué)生講解著一個2階的水系魔法陣的繪畫技巧，一些節(jié)點的轉(zhuǎn)折與魔力傳輸節(jié)點的配置。
下面十幾個學(xué)生都聽得十分認(rèn)真，這十幾個孩子的年齡跨度很大，從八，九歲的小孩，到十七，八歲的大孩子都有，有幾個外貌看起來，都要比麥克斯這個校長都要老上不少。
也不知道是年齡太大，還是只是外表顯老。
前排的幾個大男生目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，不過視線一直在某些凹凸不平的部位逡巡，也不知道又學(xué)習(xí)到了什么知識。
麥克斯看著那幾個人的舉動，暗暗搖頭，可惜，這個世界沒有人體生物這門課程，不然幾個家伙估計成績會很不錯。
不過除了前排這幾個家伙外，其他人的學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，麥克斯心中有些不滿，自己昨天才剛剛升級了教學(xué)樓，不是說，會增加百分之十的教學(xué)效率嗎？
看來這百分之十的效果提升的也不算明顯??！
不過，麥克斯這樣的想法很快就打消了。
因為拉伊德看到教室內(nèi)的情況，立刻開口贊道“麥克斯校長的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)生的素質(zhì)卻異常好，不但沒有搞小動作，甚至還有很多孩子在認(rèn)真做著筆記。
沒想到一個鄉(xiāng)村的啟蒙學(xué)校，居然能看到這幅場景，實屬難得?！?p> 聽到他的話，麥克斯才猛然想起一些過去不算很久的記憶。
那是他就讀啟蒙學(xué)校的時候，雖然他有帝國魔法學(xué)院的推薦信，但是因為家中沒有關(guān)系，自己的天賦也實在一般，所以就讀的同樣是和巴頓啟蒙魔法學(xué)校類似的鄉(xiāng)村學(xué)校。
和自己記憶中的學(xué)習(xí)環(huán)境一比，麥克斯立刻發(fā)現(xiàn)不同之處。
因為能把還是送到鄉(xiāng)村魔法學(xué)校的大部分都是當(dāng)?shù)氐男∩倘嘶蛘咝∞r(nóng)場主，又或是一些落魄小貴族，家里有點錢，但是又不是真的很富有，處于比上不足比下有余的程度。
但是，往往就是這些比上不足比下有余的小商人，小農(nóng)場主，對于下一代的教育卻沒有一套正確的流程。
失敗的教育，失敗的家庭環(huán)境，失敗的言傳身教，當(dāng)然，只能教育出失敗的下一代。
雖然，已經(jīng)過去了十年之久，但是那些小商人之子，小貴族之女，身上的趾高氣揚(yáng)，還歷歷在目。
如果不是有一些還是麥克斯的鄰居，麥克斯都以為這些孩子家中的長輩最少都有伯爵以上的身份，或者是某個大商會的大股東。
失敗的教育，導(dǎo)致這些天賦平平的孩子難以管教，3，4階的普通魔法師，這些天不怕地不怕的小孩根本一點都不畏懼。
上課秩序根本無從談起，以至于本來可能四，五年就能完成的課程，硬生生地拉長到七，八年，甚至更久。
這樣一想，麥克斯眉頭就挑了起來，這樣看來百分之十的效果，還挺好。
不過，看了一眼，臺上正在提筆畫著另一個2階魔法陣的珍妮，當(dāng)初自己果然是對的，一個漂亮豐腴的老師，果然能夠很好的激發(fā)學(xué)生的欲望，學(xué)習(xí)的欲望。
你也別管，他激發(fā)的學(xué)習(xí)欲望是想學(xué)習(xí)人體結(jié)構(gòu)，還是魔法陣結(jié)構(gòu)，反正只要他變得好學(xué)了，學(xué)習(xí)變得主動，一切的難題都能迎刃而解。
麥克斯也不居功，畢竟他心想，孩子這么認(rèn)真，老師可能最少都有8成功勞，自己只是做了一些微不足道的努力而已，雖然老師也是自己精挑細(xì)選回來的，于是客氣說道“都是珍妮老師教得好，走吧，我們?nèi)ジ呒壈嗄沁吙纯??！?p> “好?！崩恋赂信d趣地說道。
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為了保持冥想室內(nèi)足夠安靜，冥想室是幾乎全封閉的，除了安排了一些設(shè)計巧妙的換氣孔，其他的地方都是用厚實的鐵木包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的，所以麥克斯和拉伊德一起走進(jìn)了冥想室。
一進(jìn)入冥想室，麥克斯和拉伊德就對視了一眼，兩人都從對方的眼神里看出了一些不對勁。
拉伊德的眼中似乎在說“咦，這里的魔力濃度怎么高？”
麥克斯的眼中則是說“咦，冥想效率提升百分之十，原來是增加了冥想室內(nèi)的魔力濃度嗎？”
不過兩人才第一次見面，也沒有達(dá)到傳說中的心靈相通的地步，兩人只是互相從對方眼中看出驚詫，沒看到別的什么內(nèi)容。
兩人也沒有開口說話，因為冥想室內(nèi)，有著二十多人正在冥想。
正常的魔法師冥想是可以隨時打斷的，但是這些孩子仍在初學(xué)階段，大多只是1階，2階的見習(xí)魔法師，精神力水平很低，貿(mào)貿(mào)然打斷會對他們影響很大。
所以兩人沒在冥想室內(nèi)談話，呆了一會就離開了。
關(guān)上了冥想室的門，拉伊德臉上露出敬佩，“沒想到麥克斯校長居然這么大方，剛才冥想室的魔力濃度明顯比正常高了不少，看來麥克斯無校長是增加了冥想室內(nèi)的增益魔法陣的效能。
不過，這樣雖然加速了孩子們的魔力能聚速度，但是卻會讓學(xué)校的支出大大提高。
真心的，不是奉承你，麥克斯校長，這些學(xué)生有你這么盡心的校長，真的是福氣啊。”